案例教学在人文地理教学中的运用

高中地理新大纲新教材的特点之一就是人地理内容的比重增加了，尤其是下册更是如此，并首次鼓励采用案例进行教学。在教学过程中，为了落实新教材新大纲的要求，针对学生的特点，很多教师都尝试采用案例进行教学的课堂教学模式。那么，什么是案例教学?怎样运用案例进行教学呢?     

“问题研讨法”在地理教学中的应用

问题研讨法是把学习内容变成一系列的问题，在老师的指导下，让学生运用本门学科的原理与观点，对图表、字等资料进行分析、讨论、加工、提炼和归纳等研究活动，最终使问题得到解决的一种探究式教学方法。它对培养学生获取知识和信息能力、思维和想象能力、设计和实验能力以及评价和决策能力具有重要意义。在具体的地理教学中，可以通过以下几个环节进行操作。     

数理公式和外文字母的编排

科技期刊中数理公式非常多，外文字母出现频繁。许多作者对数理公式和外文字母的编排格式缺乏了解，造成稿件中数理公式和外文字母的编排混乱，给编辑工作带来了很大不便。本文的内容可供作者编者参考。     

地形图上主要内容选取指标的改进设想

本文对现行地形图编绘规范中的地形图上主要内容选取指标进行了系统的分析研究，指出了这些选取指标的缺陷，并提出一套较为完整、较为理想的系列化实用选取指标。     

编好气象短信提高服务质量

根据气象短信的特点、内容和形式,介绍如何对气象短信进行包装的一些方法和思路。     

计算机检索技术在气象影视资料检索中的应用

从技术角度对“气象影视节目数字化采编制作系统多媒体数据管理模块”(以下简称管理模块)的分析、设计、实现进行广泛、深入地阐述。主要内容有基于SQL数据库的数据管理、基于常规检索技术的影像和文本检索和基于内容的图像检索,并将这些技术应用于气象影视节目的辅助制作过程中。     

如何撰写《建筑物防雷装置技术评价报告》

介绍了《建筑物防雷装置技术评价报告》撰写格式及内容。     

Book Review

The construction and operation of reservoirs can bring many benefits to the society, such as irrigation, flood control, navigation, power generation, recreation, and environmental benefits. As soon as a reservoir is completed and starts storing water, part or most of the sediment transport processes in a river is interrupted. Most of the incoming sediments are trapped in the reservoir, forming delta with back water affecting a long distance upstream. Reservoir sedimentation can reduce the reservoir＇s volume needed for flood control, irrigation, water supply, power generation, navigation, etc. As sediments approaching hydraulic structures, the operation of structures can be adversely affected or render useless. If no action is taken to remediate the sedimentation problems, a reservoir may lose its original design functions, and may pose a safety concern.     

内容分类与元数据在内容管理系统中的应用

内容分类是企业信息管理的纲要性架构。元数据是信息整合中共同遵守的约定。本文介绍了四川农经网在网站集群建设中应用内容管理和元数据的一些应用实例,并提出了在网络信息资源组织中的观点。     

四川省地面气象观测要素逐日值数据集

本文详细介绍了四川省地面气象观测常用要素逐日资料数据集的数据来源、制作方法、质量控制过程及质量状况、数据集的核心数据内容和数据格式,并对数据集核心数据的统计方法和制作流程、数据集命名规则等做了详细描述。