自然地理与人文地理的交叉是现代地理学发展的趋势

自然地理与人文地理的交叉是现代地理学发展的趋势赵楚年郭廷彬吕克解吴关琦宋长青⒇（国家自然科学基金委员会地球科学部北京１０００８３）关键词现代地理学自然地理学人文地理学国家自然科学基金１现代地理学的任务由于种种原因，我国地理学长期以来受自然与人文地理学...     

河洛地区地理环境的人文意义

在野外实地考察和大量文献资料分析研究的基础上,运用人地相关的思想,对河洛地区这个独特的地理单元的自然条件和人文要素如政治、经济、文化和军事之间的相互关系进行了探讨。     

国外人文地理学男性气质研究回顾与启示

国外关于男性气质(Masculinity)的研究由来已久,地理学关于男性气质的探讨最早出现于女性主义的研究中,地理学者通过对其他学科相关理论的引用以及女性主义研究方法的借鉴,采用文本分析、个案研究等方法,对男性气质,特别是支配性男性气质(Hegemonic Masculinity)、乡村与城市男性气质等内容进行了深入的分析与探讨,并将男性气质的理论发展到了城市地理学、经济地理学、人口地理学、后殖民主义地理学等分支学科中。地理学者采用建构理论,综合社会、文化、性别和女性主义地理等多元视角,不仅分析了男性身份政治的形成过程,而且探索了不同男性身份政治形成的空间与环境,并尝试建构男性气质地理学。本文试图通过对国外人文地理学关于男性气质研究的回顾和梳理,为国内人文地理学中男性气质的研究提供指导与借鉴。     

城乡网络互动与“农业”教学

统筹城乡义务教育资源配置,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制是全面深化教育改革的重要举措。《义务教育地理课程标准》指出:义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。在我国城乡二元发展的背景下,处于城乡不同区域环境下的学生对区域认知、区域联系等方面的认识往往是片面的,甚至是偏激的。农业是反映区域特征     

社区护理人文特色教学模式的构建与研究

目的探讨社区护理人文特色教学模式的构建与实施效果。方法将248名护理本科生根据年级分组,2010级116名为对照组,2011级132名为试验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;试验组在社区护理学教学内容、方法及手段、教学评价进行系统的教学改造与拓展,突出人文特色,采用综合考核方法了解改革效果。结果试验组学生的考试成绩、综合能力及人文关怀能力优于对照组(P<0.05)。结论建立以人文关怀为主线的特色教学模式为学生创设了一个主动参与充满人文关怀的学习环境和教学情景,有利于培养具备较强综合实践能力和人文精神的社区护理人才。     

《风景与认同：英国民族与阶级地理》评介

＂景观＂是地理学的一个重要话语,在人文地理学领域,常被用于解读复杂的社会、文化现象。现阶段已被广泛引介到自然科学及其他人文、社会科学中,代表了地理学深度和广度的扩展。     

长白山：温带山地生态博物馆

雄浑壮美的长白山,因其主峰多白色浮石和皑皑．积雪而得名。长白山是关东第一山,也是中华十大名山之一,因其植被垂直景观和火山地貌景观而成为国家自然遗产地。我曾有两年时间寓居长白山区,多次从北坡、西坡攀登长白山主峰。长白山厚重的人文历史、丰富的生态资源和美丽的自然景观给我留下了难以磨灭的印象。     

灾难报道与新闻媒体的人文关怀

本文着重就如何在灾难性事件报道中体现人文关怀进行分析,认为成功的灾难报道应从对受众、受难者和人性的关注这三个方面让人们感受到灾难事件中的人性美,从而鼓舞人们直面悲剧事件、增强抗灾信心,以推动事件的妥善处理、维护社会稳定大局。     

桂东深处的红军足迹

桂东的山脉还是八面山，相对于资兴县，在这里显得更加地险峻幽深，融溯溪、岩石、小径、高山、人文历史、珍惜动植物科考于一体。据说，最险段在大峡谷，有着2天以上行程在深达300～500米狭长陡峭的峡谷中穿行。如果徒步谷底，全程溯溪而行只能在水与岩石中选择道路，且一路上深潭棋布，常需泅渡而过。亦可沿峡谷走高路则以徒步穿越原始森林为主，下可观谷底风光，上可眺群峰八面威风。     

九华山旅游资源开发条件评价

九华山是我国四大佛教名山之一，自然旅游资源与人文旅游资源极为丰富。通过多层次的定量分析，得到九华山旅游资源开发条件评价总值为73.912，这一结果说明，一方面九华山旅游资源的开发已初具规模，但开发条件属中等水平；另一方面也反映出，九华山旅游资源的开发仍有很大的潜力可挖，需要加大开发力度；探索未开发旅游资源的价值。根据匹配系数（Cc），提出旅游资源开发与保护措施。