城市数字化地形图数据库与基础地理信息系统建设

介绍了梅河口市数字化地形图数据库及基础地理信息系统建设的总体思路、实施包过程和特点.     

共有面积分摊模型的实现方法研究

分析了房产共有面积分摊模型及其现有的实现方法,提出了分摊关系链表,基于该链表实现了共有面积分摊.     

从测绘仪器的发展谈控制测量学课程的改革

针对新型测绘仪器的发展与应用,在控制测量学的教学过程中从3个方面进行改革。测量平面控制网的建立方法中,重点介绍利用GPS定位技术建立的大地测量控制网,将全站仪、数字水准仪在实际工作中的具体开发应用作为重点,采用先进教学手段教学,加强实践环节,注重动手能力的培养。通过实际教学的反馈,取得良好的效果。     

利用原始观测数据计算隧道断面面积的方法

本文通过理论变换将断面区域转变为基于测量断面原始观测数据测角的平面直角坐标系中函数曲线在自变量取值范围内与坐标轴所夹的区域的方法,给出数值处理方法的推证及面积计算公式,并对常见的几种形状进行了验算,结果表明该方法可以替代坐标法计算光滑边界的不规则断面的面积,具有较好的实用性。同时,计算公式也比较适合计算机编程实现面积的自动计算。     

多媒体技术辅助测绘专业教学研究

当今科技的迅猛发展带动测绘高新技术的长足进步,多媒体辅助测绘教学已成为当今的主流现象。本文在介绍了多媒体辅助现代测绘教学的现状与作用的基础上,对多媒体技术辅助测绘专业教学的情况进行了调查研究,找到了现今多媒体辅助测绘专业教学存在的问题,并为此提出了完善多媒体辅助测绘教学的相关对策,对多媒体辅助测绘教学的发展具有理论价值和参考价值。     

测绘工程专业开设测绘科学简史课程初探

测绘工作是艰苦行业之一,为了使学生了解专业情况,一般是通过入学后的专业教育和认识实习来完成。目前有些学校通过开设测绘学概论课程解决专业思想问题,但是收到的效果并不理想。为更好地消除专业情绪,使学生了解测绘学科的发展历史和拓宽专业视野,在学习几门专业基础课后开设了测绘科学简史课程。在分析开设课程必要性的基础上,详细阐述了课程性质、学时安排和教学内容安排,提出了课堂教学和上机的具体内容,最后提出了详细的课程考核方法。     

园林专业测量实践教学改革的探讨

阐明了园林专业测量实践教学中存在的问题:课时矛盾突出,教学条件落后,教学手段与方式落后,考评体系不够完善;并为适应园林专业培养目标的需要,提高测量实践教学的效果,提出了相应的改革策略:精选与合理安排教学内容、积极改善教学条件、进行教学手段与方法的改革、建立与完善考评体系。     

测绘科学数据共享服务建设应用研究

测绘科学数据作为国计民生的重要支撑越来越受到重视,数据共享逐渐成为研究者的共同要求。针对测绘科学数据安全共享面临的问题,综合运用数据加密、数字水印等理论与方法,提出了基于Web Service与元数据互操作技术的测绘科学数据安全共享解决方案,为解决目前科学数据共享工程中面临的数据安全威胁问题提供参考和借鉴。     

测绘科技信息为新疆开发建设提供服务保障

本文介绍了新疆测绘局发挥测绘科技信息优势,加强测绘对外宣传力度,为测绘事业发展创造和谐的社会环境,提高测绘科技创新能力,提升测绘保障服务能力;就基础测绘工作在新疆经济社会发展的重要作用做了详细阐述。     

浅谈ISO9001质量管理体系在生产实践中的有效性

应用ISO9000族标准建立和完善质量管理体系是广大测绘单位提高市场竞争力的有效途径。本文结合笔者单位贯彻执行ISO9001质量管理体系6年来的实践,阐明其在生产实践中的有效性。