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31.
结合工程测量课程建设,着重从课程体系改革及教材建设,实践教学环节的加强,现代化教学手段的应用等方面阐述了本课程建设的实践与认识。 相似文献
32.
文章以ASP.NET技术为核心,结合使用SQL Server数据库、Visual C#语言,开发和构建了基于Web平台的地理信息系统(GIS)网络课程,实现了GIS专业知识与网站的融合;同时在外观设计上,系统运用DIV+CSS进行布局,并注重界面的友好性,方便了用户的操作。系统的实现对B/S结构系统的开发及如何将地理信息系统专业知识应用于网络课程具有借鉴意义。 相似文献
33.
利用国产的光刻胶和国产离子刻蚀机在蒸镀的铝基衬底上进行刻蚀全息光栅,在国内是一项较新的技术。本文介绍和论述了该试验工作的工艺过程、参数计算和测试方法,得出了试验结果和参数计算值基本吻合的结论,并指出了进一步改善质量的方向。 相似文献
34.
为在宏观上对黄河中游水沙运动的变化规律从随机过程的角度予以揭示,以黄河中游潼关水文站1952-1998年期间流量超过6 000m3/s的次洪过程中的洪峰流量和相应的沙峰含沙量系列为基础,运用Copula函数方法构建了黄河中游汛期水沙联合分布模型并对其应用进行了探讨.结果表明:在水沙丰枯同步频率中,同丰的频率略大于同枯的... 相似文献
35.
36.
《The Journal of geography》2012,111(2):57-66
Abstract This article reviews the benefits of field-based instruction, particularly as it complements traditional classroom learning. It suggests that direct observation and hands-on learning associated with field-based instruction raise students' interest level and improve their understanding and long-term retention of targeted concepts. In addition, planning, implementation, and evaluation strategies are provided and recommendations are outlined for instructors interested in organizing or improving a field course at their learning institution. The park management field course offered between spring and summer semesters at Oklahoma State University provides an example of the major components of a successful field course. 相似文献
37.
生命历程视角下的广州市居民居住迁移的时空路径 总被引:1,自引:3,他引:1
转型与重构是现阶段中国城市发展的主旋律,在这一背景下,从个体生命历程的视角研究居住迁移的时空规律和影响因素有助于从深层次理解城市空间结构重构的内置机制,同时,对公共服务设施供给和提高居民生活质量等有一定的现实意义。以2007年进行的一次入户调查资料作为基础,研究了广州市居民居住迁移时空路径的生命历程特征。结果显示,广州市居民居住迁移的时空路径呈现出年龄偏好和空间偏好两个基本规律,这两个规律可以用“N”形曲线和“微笑曲线”来表达。“N”形曲线揭示了居住迁移率随年龄变化呈现出先上升后下降最后再上升的规律。微笑曲线则揭示了老人与孩子的居住迁移的方向较为集中而中年人的居住迁移方向较为离散的特点。文章据此从不同生命历程居民居住偏好的角度分析了产生上述居住迁移宏观规律的原因。从而证实了广州市居民居住迁移的时空路径具有若干生命历程的特征,对转型期广州市住房的供给与公共设施和服务的空间配置有着积极的意义。 相似文献
38.
地下工程测量课程教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
根据测绘专业的人才培养目标,结合地下工程测量发展情况,对地下工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法等方面的改革进行了探讨,指出该课程教学改革中所存在的问题并提出自己的观点。 相似文献
39.
40.