首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15443篇
  免费   1457篇
  国内免费   1437篇
测绘学   7178篇
大气科学   1025篇
地球物理   1019篇
地质学   4308篇
海洋学   915篇
天文学   120篇
综合类   1605篇
自然地理   2167篇
  2024年   76篇
  2023年   314篇
  2022年   403篇
  2021年   602篇
  2020年   303篇
  2019年   482篇
  2018年   302篇
  2017年   440篇
  2016年   427篇
  2015年   585篇
  2014年   909篇
  2013年   853篇
  2012年   1051篇
  2011年   988篇
  2010年   790篇
  2009年   875篇
  2008年   987篇
  2007年   905篇
  2006年   812篇
  2005年   925篇
  2004年   868篇
  2003年   844篇
  2002年   766篇
  2001年   469篇
  2000年   479篇
  1999年   427篇
  1998年   392篇
  1997年   339篇
  1996年   255篇
  1995年   166篇
  1994年   86篇
  1993年   33篇
  1992年   44篇
  1991年   36篇
  1990年   33篇
  1989年   24篇
  1988年   14篇
  1987年   11篇
  1986年   4篇
  1985年   3篇
  1983年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   4篇
  1979年   2篇
  1963年   2篇
  1958年   1篇
  1954年   1篇
  1944年   1篇
  1941年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
141.
何丹  孟斌 《北京测绘》2021,35(5):688-694
以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面.  相似文献   
142.
“4D”技术及其应用   总被引:13,自引:0,他引:13  
介绍“4D”(即数字地面模型、数字正射影像、数字栅格地图和数字线划地图)系列产品的生产流程、关键技术、及其在耕地保护、防灾减灾救灾和城市规划等方面的应用方法。  相似文献   
143.
基于GIS城市洪水淹没模拟分析   总被引:10,自引:0,他引:10       下载免费PDF全文
向素玉  陈军 《地球科学》1995,20(5):575-580
城市洪水淹没范围动态模拟分析是城市防洪规划与防治决策的一个重要基础工作。本文主要研究洪水从翻堤口出发在地理空间蔓延、扩散、动态行进及确定淹没范围的数字模拟方法。为此,根据数学形态学及测地圆概念,研究设计了洪水扩散范围的“膨胀”模拟算法和淹没范围搜索算法,用于查询淹没通块中从翻堤处到任一点之间的淹没路径和t时刻洪水扩散范围。  相似文献   
144.
The regional survey of groundwater used as a small water supply system was performed to know the effect of geology, soil properties and land use on groundwater quality at Nonsan City, Korea. A total of 126 groundwater samples were collected and analyzed at the study area. The multivariate statistical methods, principal components analysis and discriminant analysis, and GIS technique were used for the quantitative interpretation of groundwater quality. The study area is mainly composed of Precambrian gneiss, Jurassic granite, and Cretaceous volcanics, and metasedimentary rocks of the Ogcheon zone. The land use was grouped as paddy, upland, grassland, resident, point source, industrial area, and water system. The soil properties were classified as 4 major groups, Entisols, Alfisols, Inceptisols, and Ultisols, by the degree of development, and reclassified as 11 subgroups. The modified and simplified geologic map, soil map, and land use map were made by using ARCGIS soft-ware. The area of geology, soil property, and land use affecting the groundwater quality for each well were also calculated by ARCGIS soft-ware to acquire the quantitative parameters for multivariate statistical analysis. The monitoring results of groundwater in the study area showed that 13%-21% of the groundwater samples exceeded the portable water guideline and the main causes were turbidity, bacteria, arsenic and nitrate-N. The spatial distribution of each component showed the close relationship between groundwater quality and geology reflecting the topography, land use.  相似文献   
145.
With the utilization of GIS software, research is conducted on (a) the characteristics of cells, fragmentation, and patch fractal of landscape based on homogenous carbonate rocks in Guizhou; (b) causes of the formation of these characteristics. It has been found that under the influence of lithology, the landscape of the study region as a whole shows consistency, yet embodies distinct diversity inside. The consistency is embodied in the following aspects: (a) the preponderant landscape consists of bushes and small woods; (b) secondary landscape is characteristic of forests and grounds covered with grass; (c) of all the patches making up the study area small patches are in the majority, with positive-skewed distribution of patches-as a result, steep peaks are characteristic of the charts showing the distribution of patches. The factor of scale is not taken into account in the study of patches. The shapes of patches tend to be regular with strong disturbances from human activities, and consequently, the values of fractal dimensions of landscape types tend to get smaller. The fragmentation of patches is more apparent in landscape under influence of human activities than the one without these disturbances. Compared with regions characteristic of homogenous dolomite, the characteristics of homogenous limestone areas are described as follows: (a) low utilization rate of water resource; (b) uneven distribution of diversified landscape; (c) weak resistance against disturbances from human activities; (d) the continuous degradation, ever-increasing fragmentation, intensification of spatial heterogeneity, and the deteriorating stability of landscape.  相似文献   
146.
陈金华  秦耀辰 《湿地科学》2006,4(4):280-285
中国的部分滨海湿地是资源、环境问题突出和人地矛盾非常尖锐的区域,在这些区域开展当地居民对资源、环境的感知研究有利于确定滨海湿地保护的宣传教育重点,引导新闻媒体、非政府组织和社区的积极参与。以中国东南沿海河口海湾重要湿地——泉州湾湿地为例,采用野外实地考察、抽样问卷调查和访谈等方法分析居民对滨海湿地资源和环境的感知,调查结果用SPSS软件进行处理。研究结果显示,当地居民因教育水平较低,环保意识较淡薄,对滨海湿地资源和环境感知状况存在不确定性。  相似文献   
147.
国外城市群经济联系空间研究进展   总被引:28,自引:1,他引:28  
城市群经济联系的复杂性空间规律已经成为城市地理学、区域地理学、经济地理学研究的重点范畴。现代意义的城市群经济联系空间发展研究始于50年代,城市群体化现象大规模出现,城市化进程迅速发展的时期。经过二战前的启蒙发展、二战后-60年代的初步发展、70-80年代的丰富深化、90年代的全面发展阶段,50多年来城市群空间研究领域不断深化、研究队伍不断壮大、研究成果不断涌现、研究范式不断丰富,呈现多视角、多层次、多尺度,理论与实证、定性与定量相结合的研究体系,研究内容上文章着重对国外大都市区、都市带等城市群经济联系的空间组织与结构研究进行总结,并指出当前研究的热点与焦点。  相似文献   
148.
《中国勘察设计》2006,(1):F0002-F0002
上海市隧道工程轨道交通设计研究院创建于1965年,是从事隧道、轨道交通、给排水、道路、桥梁、建筑、装饰、勘察和测量等专业的甲级勘察设计单位,是中国从事软土隧道和地下工程设计与研究历史最久的设计院,  相似文献   
149.
《福建地理》2006,21(2):F0003-F0003
2006年3月31日,经国家新闻出版总署审核,批准《福建地理》更名为《亚热带资源与环境学报》,新编国内统一连续出版物号为:CN35—1291/N,季刊,大16开,96码,主管单位为福建省教育厅,主办单位为福建师范大学。  相似文献   
150.
王西华 《地理教学》2006,(10):29-31
人教版地理七年级“澳大利亚”一节,延续了前几章国家地理的编写体例:第一,打破了对自然和人地理的面画俱到,突出国家特有的自然环境及经济发展特点;第二,把人与环境的关系作为主线,为培养学生综合分析地理事物的能力创造条件;第三,教材安排了相当数量的活动,通过探究完成教材的三个组成部分:世界活化石博物馆、骑在羊背上的国家和坐在矿车上的国家。根据地理新课标、教材和学生的学习特点及发展要求,结合学生已有的知识水平,学习目标设计如下:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号