移动地图的自适应模型研究

作为一种新的电子地图应用模式,移动地图的制图模型和应用模式都不同于其他类型的地图。在分析移动地图特点的基础上给出移动地图自适应要素的数据模型与组件结构,将自适应要素划分为时空要素、操作要素、技术要素、信息要素、用户要素以及使用环境要素等。移动地图自适应模型的研究可以指导移动地图的设计,实现其服务的个性化和智能化。     

数字地球与三维地理信息系统

本文论述了“数字地球”的基本概念,研究了对推动全球信息数字化有重要作用的三维地理信息系统有关问题的现代发展,对智能空间信息系统的未来发展做了评论。     

我国“土地资源”一节教学构想

现代教育技术的使用有利于地理课堂教学效率的提高。适当地选用录相、投影片、多媒体等手段，不仅有助于抽象知识的教学，还能使学生获得大量感性知识，调动视听等多种感官，有利于意识、态度、思想等教育目标的达成。     

地理课堂教学“提问”的运用

“提问”是课堂教学中实现教学目的的一种手段，巧妙而合理地运用这种手段，是提高课堂教学效果和质量的有效方法之一。“提问”根据其作用的不同，可分为以下几种。     

利用多手段异常项次预报我国大震的模糊聚类方法

选用我国大陆１９６９－１９９１年发生的１１次Ｍｓ≥６．９地震作为样本，取地球物理、地球化学、地形变和地震活动性方面共计１２项手段的资料为判定指标，编制了模糊聚类计算机程序用以预报未来３个月、６个月和１２个月内发生大震的概率，并给出一个预报实例。     

畸形参数附带卓越周期拟合法在断层形变数据处理中的应用

在对常用的跨断层形变资料处理方法和震情预测效果进行系统论述和总结的基础上，提出了畸形参数附带卓越周期拟合法，并以燕家台垂直基线为例，证明了该方法对剔除干扰、提取形变异常特征有一定的实用价值。还给出用断层形变异常判断地震三要素目前使用的方法和指标，并据此分析了危险地点的预测问题。