全文获取类型
收费全文 | 5780篇 |
免费 | 133篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
测绘学 | 1211篇 |
大气科学 | 251篇 |
地球物理 | 115篇 |
地质学 | 282篇 |
海洋学 | 132篇 |
天文学 | 33篇 |
综合类 | 229篇 |
自然地理 | 3705篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 122篇 |
2022年 | 162篇 |
2021年 | 228篇 |
2020年 | 84篇 |
2019年 | 182篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 76篇 |
2016年 | 82篇 |
2015年 | 111篇 |
2014年 | 355篇 |
2013年 | 292篇 |
2012年 | 400篇 |
2011年 | 356篇 |
2010年 | 359篇 |
2009年 | 210篇 |
2008年 | 221篇 |
2007年 | 198篇 |
2006年 | 222篇 |
2005年 | 233篇 |
2004年 | 216篇 |
2003年 | 213篇 |
2002年 | 234篇 |
2001年 | 281篇 |
2000年 | 258篇 |
1999年 | 152篇 |
1998年 | 135篇 |
1997年 | 121篇 |
1996年 | 99篇 |
1995年 | 110篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有5958条查询结果,搜索用时 328 毫秒
241.
242.
《广东海洋大学学报》2016,(5)
研究同伴检视模式中学生间叙事话语分析以过程为焦点的新型教学模式对翻译能力培养的教学效度及相关影响因素。经对同伴间检视叙事话语数据量化与具体例子并结合学生检视一二稿中翻译错误进行分析,发现语言属性与情感属性是影响建立同伴检视有效教学场的关键因素。语言属性主要指错误叙事话语和模糊叙事话语对同伴检视辨析度与接受度的影响。情感属性主要指通过积极情感交流建立互相信任、互相接受和能产生移情作用的教学场。 相似文献
243.
《广东海洋大学学报》2016,(1)
日本囊对虾是我国优质对虾资源。综述日本囊对虾(Marsupenaeus japonicus)的种质资源、选择育种、多倍体诱导育种、分子标记辅助育种等方面的研究进展,总结虾类杂交育种、转基因育种研究现状,对日本囊对虾相关研究进行展望;针对当前日本囊对虾遗传育种研究落后、数量遗传学应用不够、育种工艺不足的现状,认为在日本囊对虾遗传改良时,应用高新分子标记辅助育种技术与传统选择育种相结合的综合育种技术是良种培育的有效途径。 相似文献
244.
针对GIS专业数据结构教学过程中存在的问题,从教学内容、教学模式与手段、课外辅导与作业讲解、课程资源与师资建设、实践教学与课程考核等方面进行了研究与改革,实践表明:本文提出的改革措施提高了学生的学习热情和动手能力,实现了教学相长。 相似文献
245.
校企合作教育是高校和企业联合,重点培养学生应用实践能力的一种有效机制和模式。本文以笔者研究团队近年来的合作教育实践为基础,剖析了合作教育中学校、学生、教师和企业的角色定位。通过分析总结合作单位和学生的实时反馈,发现了本科教学工作中存在的问题,提出有针对性的教学改进策略,以期提高合作教育的质量和效果,为培养专业应用创新型人才提供理论支持和实践参考。 相似文献
246.
GIS课程是集计算机技术、测绘科学、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科,也是遥感类专业重要的核心课程。培养具有"3S"素质的创新型遥感应用人才是遥感专业建设的科学目标。CDIO教学模式在一定程度上较好地解决了工程教育中理论与实践脱节的问题,因此,本文提出运用CDIO工程教育模式,改革教学内容、教学方法和考核方式,提高遥感专业学生处理综合性专业问题的能力。 相似文献
247.
248.
试论中国城市化发展模式 总被引:2,自引:0,他引:2
结合城市化的新观念,提出了中国城市化发展新理论模式--中国城乡网络化发展模式.城乡网络化发展模式建立在区域综合协调发展基础之上,指的是在一定区域范围内城乡之间各种经济活动主体构成一个有序化的关联系统及其运行过程,并通过这个过程获得一种特有的网络组织功能效应.同时,还在此理论基础上针对我国东部、中部、西部地区各自的现实条件,分别对其实施城乡网络化发展进行了初步构想. 相似文献
249.
250.
廖克 《地球信息科学学报》2008,10(4):545-546
全国性自然环境系列地图挂图不仅可以为中学和大专院校提供地理教学之用,而且也为政府机关和研究单位以及广大读者了解全国自然条件与自然环境提供形象直观的图形显示。国外对编制与出版全国性自然环境系列地图挂图非常重视,有些国家还编制出版了多种中小比例尺的全国自然环境系列地图。例如早从20世纪50年代开始,前苏联先后编制出版了1∶500万、1∶400万、1∶1000万和1∶250万苏联自然条件系列挂图,包括地势、地质、地貌、土壤、植被、森林等六幅地图。波兰于20世纪70年代编制出版了1∶20万波兰环境系列地图。澳大利亚、法国、德国、美国、日本、匈牙利、西班牙等许多国家也都出版了自然条件或自然环境系列挂图。 相似文献