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《遥感基础与应用》课程是土地资源管理专业的专业必修课,根据边疆少数民族地区高校学生的特点,按照因材施教的原则对汉族和民族学生区别教学,确定不同的教学内容和教材。采用启发-互动式、鼓励加分式教学,充分利用多媒体丰富课堂内容,尝试创新性实验教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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《内蒙古气象》2022,(1):39-43
文章以2018—2020年内蒙古气象干部培训学院承办的4个重点班型为研究对象,首先对教师队伍建设和师资结构进行了统计分析,通过问卷调查收集学生对教师教学质量满意度评价,选取9项评价指标建立了教学质量评价体系,运用熵权-TOPSIS方法对2018—2020年内蒙古气象干部培训学院不同类型和不同年份培训班进行教学质量评估。结果表明:不同类型培训班综合评估分在0.0585~1,处级领导干部培训班综合评分最高,为1;旗县级副局长培训班综合评分次之,为0.8593;气象类岗前培训班综合评分最低,为0.0585。不同年份培训班综合评估分在0~1,2020年综合评分最高,为1;2019年综合评分次之,为0.5928;2018年综合评分最低,为0,教学质量评估综合评分随着年份变化呈递增趋势。研究结果将对气象部门干部培训工作起到巨大的推动作用,同时对干部培训学院教师队伍建设、培训安排和教学指标等提供思路和策略。 相似文献
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非开挖技术是一项新兴技术,自非开挖技术引入我国以来,发展迅速。但我国高校的非开挖技术教育发展却显得相对缓慢。通过对我国高校非开挖技术教育现状的分析,初步探讨了我国高校非开挖技术教育水平提升的有关问题。 相似文献
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复习是教学过程中必不可少的一个重要环节,复习课往往需要重复一些学过的知识点,而这会使学生产生知觉疲劳。如何让数学复习课更有效,成为一个棘手但必须深入思考和研究的问题。 相似文献
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