高等西医院校中医学课程教学的现状和思考

在高等西医院校开设中医学课程是我国西医学教育的特色之一,但因为学生中、西医思维方式的差异、教学课时安排的局限性以及教学方式缺乏合理性等原因,导致目前的教学效果仍不尽如人意。本文旨在分析高等西医院校中医学课程教学的现状和不足,从树立中医文化自信、明确教学目的,合理设置教学重点、丰富教学手段,重视临床实践等角度提出改进中医学课程教学质量的方法和建议,旨在提高学生学习中医的兴趣和培养中西医结合的思维方法,帮助学生更好地理解与应用中医知识。     

基于积极心理学探讨《了凡四训》国学文化对本科护生抑郁情绪、幸福感的影响

目的：基于积极心理学探讨《了凡四训》国学文化对本科护生抑郁情绪、幸福感的影响。方法：采用分层随机分组法,将符合纳入要求的护生144 名分为观察组和对照组,每组各72名。对照组予以常规心理干预,观察组在对照组基础上加以积极心理学为基础的《了凡四训》国学文化干预,时间均为8周。采用抑郁自评量表（SDS）、幸福感指数量表（IWB）积分对干预前及干预第2、4、6、8周后的抑郁情绪及幸福感进行评估,并进行满意度问卷调查。结果：干预后,观察组SDS积分明显低于对照组,IWB积分、团队满意度积分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论：以积极心理学为基础的《了凡四训》国学文化干预活动可改善本科护生的抑郁情绪,提升幸福感。     

BIM融合下的设计方式转变、重构与再创新

当前,国内外对于建筑信息模型的研究探索与实践应用如火如荼。在我国,越来越多的设计企业对其已有了解并不同程度地进行了项目实践应用,诸多建筑院校开设了BIM相关应用课程。但众多实践者运用此项技术及其工具的初衷只是为了项目工作的高效,而BIM的核心内涵不仅限于此,其将会给整个行业带来深远的影响。     

《中国煤炭地质》征稿简则

《中国煤炭地质》,原名《中国煤田地质》,创刊于1989年,是由中国煤炭地质总局主办的以煤炭地质科技为主的综合类学术性期刊,是中国科技核心期刊。本刊主要栏目有:煤田地质、煤层气、岩页气、矿井地质、矿井安全、水文地质、工程地质、环境地质、物探、钻探等,征稿要求如下。1来稿要求理论、技术有创新,论点明确,资料数据可靠,文字简练通顺。要附有200~300字的中(英)文摘要及3~8个关键词。2来稿必须提供作者姓名、单位、详细通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。另外,作者简介(第一作者)应包括作者姓名、出生年、性别、籍贯、毕业院校、专业、技术职     

高等农林院校测量学课程教学改革探讨

随着测绘技术迅速发展和测绘仪器的巨大变革,传统测绘技术正在为现代测绘技术所取代,农林院校传统的测量学课程教学已不能适应现代农林生产的需要。在分析目前农林院校测量学课程教学中存在问题的基础上,对如何合理、切实可行地进行测量学课程的教学改革,从课程教学内容,教学手段,实践教学和师资队伍建设等方面提出改进措施。