高校地理学专业冰冻圈科学课程教学模式探讨

"冰冻圈科学"作为近年来新兴的专业普及课程,在高等院校地理学专业的本科生和研究生教育中逐渐开展起来。本文从课程设置背景、教学内容和教学模式等方面分析了该课程的基本教学问题,将当前的教学模式总结为前沿科学家团队模式、传统专业必修或选修课模式以及网络远程教学模式,并结合教学经验提出了教学实践中需要注意的几个方面,即冰冻圈科学与已有课程的联系、从冰川学到冰冻圈科学的延伸以及实验与实践教学。     

湖北国土资源职业学院

<正>国标代码:13800学校性质湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案的普通高等专科(高职)学院,属国家公办高等专科院校。地理位置学院位于武汉市汉南经济开发区,毗邻欧洲风情小镇,环境幽静、交通便利。校区占地面积512亩,总建筑面积20.6万m~2。校园整体布局和谐,文化氛围浓郁,是莘莘学子学习深造的理想园地。专业设置湖北国土资源职业学院是全国三所具有国土资源类专业特色的高职院校之一,具有鲜明的行业办学     

浅谈煤田职工院校的教学改革

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“要切实地把教育摆在优先发展的战略地位。……积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育。”认真地学习和贯彻中央领导同志对高等职业技术教育的指示,千方百计提高教学质量,为国家培养出合格的人才,是摆在我们面...     

中加测绘工程专业本科教育比较与启示

测绘工程专业本科教育是我国测绘人才培养的关键。从中(中国)加(加拿大)两国测绘工程专业本科教育出发,从入学条件、人才培养、质量控制、学生科研与教学评估等几方面进行对比分析,指出我国测绘工程专业人才培养存在的问题与改进的措施,为测绘乃至我国高等教育的改革和发展提供参考建议。     

高等农林院校测量学课程教学改革探讨

随着测绘技术迅速发展和测绘仪器的巨大变革,传统测绘技术正在为现代测绘技术所取代,农林院校传统的测量学课程教学已不能适应现代农林生产的需要。在分析目前农林院校测量学课程教学中存在问题的基础上,对如何合理、切实可行地进行测量学课程的教学改革,从课程教学内容,教学手段,实践教学和师资队伍建设等方面提出改进措施。     

高职测绘地理信息类专业人才培养质量研究

分析测绘地理信息类专业背景和行业人才需求状况,探讨人才培养中存在的问题,有针对性地提出人才培养模式的改革、校企合作的加强、课程体系的重构、师资队伍的建设、学风建设等提高人才培养质量的途径,为社会培养更多适用的高素质技能型专业人才。     

面向未来课堂的网络GIS本科课程改革研究

随着网络GIS课程知识结构的不断发展,社会人才需求呈现出多样性,传统的网络GIS本科课程难以应对培养目标的动态性和学习者之间的差异性,使得网络GIS专业本科教学面临巨大的挑战。分析网络GIS课程改革的新需求,综合考虑网络GIS课程和学习者的特点,借鉴"未来课堂"教学理念,提出顾及学习者学习新特点的网络GIS"未来课堂"教学设计。促使网络GIS"未来课堂"能够顾及全体学习者的性格特征和兴趣,充分调动学习者的积极性,最终实现教与学有机统一的网络GIS"未来课堂"。     

陕西国土资源厅开展地环管理专项调研

近日,陕西省国土资源厅组织地质环境管理专项调研组,分别深入厂矿企业、科研院所、相关院校、地勘单位和专家群体,宣讲国土资源部和陕西省政府关于加强地质环境管理工作的重要部署,听取调研单     

《现代地貌学导论》

内容简介:地貌学是高等师范院校地理系的一门专业基础课,是地理科学专业的主干课程之一。本书是在学习和吸收国内外多本著名地貌学教材的优点,以及地貌学研究新成果的基础上编写成的。在编写过程中,除力求反映教材应具备的科学性和