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41.
描记采于贵州省茂兰自然保护区境内一洞穴的中国野鲮亚科(Labeoninae)一新属长臀鲮属Longanalus.sp nov和一个新种大鳍长臀鲮Longanalus macrochirous sp nov。新属以臀鳍分枝鳍条为7根等特征.区别于该亚科所有属;新种以偶鳍发达.胸鳍后伸达到腹鳍基,腹鳍后伸超过臀鳍起点等显著特征命名大鳍长臀鲮。  相似文献   
42.
运用大数据文本挖掘和分析工具,对比新冠疫情期间武汉和非武汉地区居民所发布的微文,探究了武汉樱花在不同居民群体间情感效应的作用机制,研究发现:1)本地居民樱花微文的关注点多而分散,非本地居民的关注点少而集中;2)武汉樱花对不同地区居民情感的影响与疫情发展状况紧密相关;3)武汉樱花在疫情期间对武汉居民具有情感支持效应,对非武汉地区居民具有情感凝聚效应;4)疫情改变人的情感和景观解读背景,并赋予景观新的意义,新的景观意义反作用于居民,构成情感闭合回路。最后提出建议,抗疫恢复工作应多关注居民心理层面的缺失,从居民与城市、景观的情感关系入手,向武汉居民传达城市美好生活理念。  相似文献   
43.
44.
国土资发〔2009〕13号各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部,国土资源厅(局)、教育厅(教委)、司法厅(局)、广播电影电视局,各派驻地方的国家土地督察局,中国地质调查局及国土资源部其他直属单位。国土资源部机关各司局: 为贯彻落实党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,坚持节约和合理利用资源的基本国策,推进国土资源法律法规知识的普及,使坚守18亿亩耕地红线和合理开发利用矿产资源成为广大基层干部群众的自觉行动,  相似文献   
45.
现行高中地理是从人类与地理环境的关系着眼,重点介绍地球和地理环境的基础知识和演变规律,以及世界性的环境问题和我国现代化进程中需要很好认识和解决的地理问题。高中地理的内容,往往依托于一定的区域,或世界、或某地区,或中国。据此,学生区域地理知识的基础如何,从某种程度上说,是能否学好高中地理的关键。然而,  相似文献   
46.
6月27日,青田县国土资源局在七楼会议室举行了青田县地质灾害防治工作业务培训会,全县41个A、B、C类地质灾害隐患点的乡镇分管领导、监测员与各国土所干部等近100人参加了本次培训会,同时,发放地质灾害防治宣传资料近300份。结合青田实际,市国土局地环站王帅站长通俗易懂地讲解了滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害的形成条件、诱发因素、发生前兆和防治措施相关专业知识。  相似文献   
47.
在讲中国地理中“秦岭-淮河-线是我国最重要的地理界线”时,我先引用了语文课《晏子使楚》中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,水土异也”。这句话,问学生为什么生长在淮河以南的橘子,甘甜可口,营养丰富,而生长在淮河以北的橘子变成了枳子,人们吃了感到酸苦难咽,刺激肠胃呢?  相似文献   
48.
绥棱县国土资源局紧扣“珍惜土地资源、节约集约用地”的宣传主题,经过周密计划和组织,在全县范围内掀起了国土资源法律知识宣传热潮。  相似文献   
49.
3月20日,农垦总局组织部、宣传部、国土资源局、司法局、教育局、广播电视局六部门联合召开垦区分局、农(牧)场、管理区干部国土资源法律知识宣传教育培训活动电视电话会议,对宣传教育培训活动作出周密部署。省厅驻农垦总局国土资源局局长杨景发说,这是垦区国土资源培训史上一次规模空前的培训。  相似文献   
50.
《地理教学》2013,(9):1
正中小学教科书作为国民教育的重要载体,构建的是最基本的知识体系和价值体系,反映了百年来不同时期的国家意志和社会文明发展程度,也折射出各时期国民品格塑造的目标追求与理想信念。教科书深刻反映和浓缩了各个时代跌宕起伏的社会发展、急剧变迁的思想文化和观念,成为人们透视百年来历史风云变幻的一个重要视角。人民教育出版社主持的国家社科基金重大项目《中国百年教科书整理与研究》(10ZD095),由人民教育出版社、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等共同参与地理教材研究子  相似文献   
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