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《地球信息科学学报》2008,10(5):F0002-F0002
南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家和地方经济建设和社会发展的重大需求,以“扎根地理学、服务地理学、发展地理学”为显著特色, 相似文献
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《成都理工学院学报》2008,35(1):80-80
2007年12月30日,由滕吉文院士为组长的7名相关领域专家组成的教育部专家验收组对成都理工大学“地球探测与信息技术”教育部和四川省共建重点实验室的建设项目进行了评估验收。 相似文献
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所谓壮游,即胸怀壮志的游历。英国教育部的报告曾指出,壮游可提高和增强第二语言、独立精神、人际关系、解决问题、自我约束和深度对话等多种能力,同时也直接提升个人的竞争力。中国也有伟大的壮游文化,从玄奘取经到司马迁壮游,从孔子周游列国到杜甫的《壮游诗》。主动人生文化研究员院长程颖是壮游发起人、运河研学第一人,也是壮游人生教育科技创始人。 相似文献
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由明水市委组织部、丽水市国土资源局联合组织的国土资源法律知识宣讲活动于5月6日在龙泉市开课,这是丽水市九个县市中的第一场。本次宣教活动是根据中央组织部、中央宣传部、国土资源部、教育部、司法部、国家广电总局六部门联合组织统一部署实施的。龙泉市常务副市长季柏林、丽水市国土资源局李锋副局长分别在培训班开班仪式上讲话, 相似文献
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《地球信息科学学报》2008,10(2):F0003-F0003
南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室在地图学与地理信息系统国家重点学科支撑下,经过多年的努力与发展,已成为我国地理学与地理信息科学研究、学术交流、高层次人才培养和地理信息产业化的重要基地。实验室瞄准国际地理科学与地理信息科学发展前沿,面向国家与地方经济建设和社会发展的重大需求,以“扎根地理学、服务地理学、发展地理学”为显著特色,围绕“地理信息系统集成与共享服务”、“地理知识发现与规律挖掘”、“地理建模与地理模拟”及“地理环境遥感动态监测”四个方向开展理论和应用研究,形成了以“长江学者”和优秀中青年学术骨干为主体的研究团队。 相似文献
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《吉林大学学报(地球科学版)》2006,36(5):I0013-I0013
地球探测科学与技术学院现设地球物理系(1958)、地球化学系(1995)、遥感与地理信息系统系(1998)和测绘工程系(1996)4个系;一个国土资源部重点实验室一应用地球物理解释理论开放研究实验室,一个共建教育部重点实验室一地球信息探测仪器重点实验室;五个实验中心;三个院管研究所。学院现有勘查技术与工程(含应用地球物理及应用地球化学两个方向)、地球物理学、地理信息系统和测绘工程4个本科专业;已建成地球探测与信息技术、固体地球物理学、地图学与地理信息系统、空间物理学、大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、核技术及其应用7个硕士点;拥有地球探测与信息技术、固体地球物理学和地学信息工程3个博士点以及地质资源与地质工程博士后流动站一部分。上述学科中地球探测与信息技术是教育部(2002)重新确认的国家重点学科,该学科(1997)由应用地球物理学、应用地球化学、数学地质和遥感地质四个原二级学科组成,其中应用地球物理学科(1988)被原国家教委审定为首批国家重点学科。固体地球物理学为吉林省重点学科。学院教职员工总数113人,其中教授28人(含双聘院士1人,“长江学者”1人,中科院“百人计划”1人,吉林省优秀省管专家1人,博士生导师16人)。教师中具有博士学位的占47%。学院现已培养本科生10000余人,硕士、博士研究生1000余人。其中有中科院院士和中国工程院院士3人,“长江学者”2人。一批著名专家学者在国内外大学及研究院单位任职。学院年平均在校本科生人数约为760人,年平均在校硕士及博士研究生人数约为260人。依托教育部“211工程”和“985科技创新平台”,十五期间学院各项工作得到了快速发展。近年来承担和参加了国家自然科学基金重大项目、国家发改委、国家科技攻关、国家863项目、国家973项目国家自然料学基金以及多项省部级研究项目,获得了国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖4项。经多年的交叉融合,目前学院整体形成了以下主要研究方向:(1)能源探测理论与方法(2)地球圈层结构探测理论(3)中深层固体矿产资源探测理论与方法技术(4)环境与工程探测评价技术(5)高新探测技术与地学信息综合应用研究 相似文献
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《中国海洋大学学报(自然科学版)》2007,37(5):F0002-F0002
海水养殖教育部重点实验室建立于1994年,是中国海洋大学水产养殖国家重点学科的核心组成部分。十多年来,本室着重于海水养殖应用基础理论研究与新技术的研发,致力于组织和推动代表国家需求的重要前沿性课题的探索,构筑开放与高层次人才培养的研究平台。 相似文献
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李彦华 《沙漠与绿洲气象(新疆气象)》2005,28(5):45-45
在东南大学成教院的精心组织下,由中国教育部职成司组织的德奥一期职业校长高级研修班,于8月22日至9月7日在德国、奥地利进行培训和参观考察。通过这次活动,对中德职业教育有以下几点认识: 相似文献