地理信息系统与中学地理教学

地理信息系统简称GIS(Geographical Information System),是六十年代开始迅速发展起来的地理学研究新技术,是多种学科交叉的产物。地理信息系统是以地理空间数据库为基础,采用地理模型分析方法．适时提供多种空间的和动态的地理信息。即,采集编辑、存储管理、处理分析、传输地理数据,以多种形式输出数据和图形产品,为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。其具有以下三方面特征：     

图表法在“太阳和太阳系”教学中的运用

1．太阳的光和热是人类赖以生存和活动的源泉。地球上的许多自然现象,都与太阳息息相关。     

在地理教学中增强学生的安全意识

义务教育地理新教材以环境、资源、人类活动为主脉,突出人类生活的自然环境内容,反映当代社会面临的资源、环境、人口等问题,它直接关系到人类能否拥有—个安全的生存和发展环境。因此．培养学生的安全意识是地理教学的重要内容之一。     

运用建构主义学习理论指导地理教学

建构主义学习理论认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身的认知结构得以转换与发展。所谓同化,是把环境因素纳入原有认知结构之中;顺应是指主体通过对原有认知结构的调整和改变,形成新的认知结构。     

信息时代的编图——美国地质调查局的任务

信息时代的到来已经从根本上改变了我们同社会相互联系的方式。我们通过互联网络可即刻与全球联络,通过网络电话发送传真,通过卫星转播观看电视节目中播放的世界所发生的事件,应用全球定位系统查找城市的街道和森林中的道路。一项可行的全国编图计划必须调查社会所发生...     

地图可视化与空间数据表示新技术

本文就可视化技术发展对地图学研究的影响进行了阐述,对地图可经的特点作了初步分析,并对空间数据表示的动态显示技术,人机交互操作技术作了简要介绍。     

异同像混用重氮复制胶片的研制

本文讨论了异同重像混用氮复制胶片的技术原理,给出了配方中关键成分如感光剂,反转剂及呈色剂的选用原则和它们的最佳结构。通过与理论与实验研究,最终开发出了一种兼有异像和同像两复制性能的重氮胶片新品种,这种产品在地图复制中具有广阔的应用前景。     

数字化测图与EPSW

一、引言 随着测绘科技手段的日益进步、计算机应用技术的进一步发展以及各类工程、科技项目和研究学科对使用数字化地图的更多需求,使国内外对计算机内外业一体化测图技术的开发应用,愈来愈被重视和推崇。