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521.
GIS系统支持下应用地籍资料进行南京市城市土地利用现状图的编制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了一种在GIS系统支持下、应用地籍资料编制城市土地利用现状图的方法,并在南京市城市土地利用现状图的编制工作中进行了应用。 相似文献
522.
Cad Overlay在扫描矢量化中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了如何利用 Cad Overlay的图像处理功能结合原有地形、地籍数字化软件进行扫描矢量化的方法 相似文献
523.
外业数字化测图中,绝大部分点的坐标数据采集采用极坐标法。本文着重对广泛应用于该项测图技术的平面精度作一分析,并结合数字化产品检测实践,证实其平面精度符合规定要求。 相似文献
524.
MAPGIS数字成图应用 总被引:6,自引:2,他引:6
将全站仪内存在的散点数据或其他格式测量数据经数据格式转换后,变成MapGIS所能接受的各种明码格式,从而实现一次性展点,制图并能根据需要自动绘制等高线。 相似文献
525.
黄新辉 《测绘与空间地理信息》2001,24(4):35-37,48
介绍内外业一体化数字化测图的质量控制准则 ,给出了数字地形图精度评定的方法。根据实践经验 ,对数字测图成果质量控制提出了具体的技术措施 相似文献
526.
拓扑图传递量化信息的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
拓扑图是一种量化图 ,是由专题地图演变而成的 ,这种图形具有地图与统计图之间的过渡型特点。拓扑图是从拓扑学引用的名称。拓扑学是几何学中一个分支 ,它是研究几何图形在连续改变形状时还能保留不变的一些特点 ,它只考虑物体之间的位置关系而不考虑它们的距离和大小。拓扑图也具有上述的特点。因此 ,有人称之为“相对位置图”。拓扑变换在各种类型的空间研究中有着广泛的应用。在量化地图中可以利用拓扑结构来定义面实体的结构关系 ,并用于传递量化信息 ,这种方法称之为拓扑量化图示法。拓扑量化图示法是显示以行政区划或其他类型区域为单… 相似文献
527.
枣庄市地处苏鲁交界、淮河流域 ,是鲁南的煤炭基地和重要的水陆交通枢纽。区域内 ,大型水系有京杭运河、微山湖、伊家河、涛沟河、大沙河、薛河、程郭河、界河和岩马水库等。每年汛期 ,防汛和防洪减灾任务重大 ,水利工作的地位十分重要。为保证防汛指挥中心在洪涝风险灾害到来前后 ,能快速、及时、准确地提供有效的地理环境信息保障 ,1999年 5月 ,由枣庄市测绘处和山东省地理信息中心联合开发研制了《枣庄市多媒体防汛调度图》 ,并以此为基础 ,运用了多媒体技术制作软件 ,创建出集地景、录像、照片、文本、图像、动画和剪贴插图于一体的《枣… 相似文献
528.
随着新世纪的到来 ,世界步入信息时代 ,人们获取信息的要求越来越高 ,同时人们的知识水平和艺术欣赏能力也得到进一步提高。当今 ,地图虽然占领了出版行业的一席之地 ,但要取得长足发展 ,迫切需要增强精品意识 ,提高成图质量。因此 ,探索提高地图出版质量的有效途径是当务之急。一、提高编辑设计水平是创新之源地图作为地理信息载体 ,具有政治性、科学性和艺术性。当地图从传统的保密性的工程科学步入公开出版行列之后 ,有了更广阔的发展空间 ,它的政治性和科学性随形势要求日趋严格 ,只是对于不同的用途 ,保密性、适应性要求不同。对地图艺… 相似文献
529.
浅谈中学地理教学中时区的设计和应用 总被引:2,自引:0,他引:2
在现代社会 ,科技发展使人类交往日益密切 ,区时换算成为很有实用性的知识 ,是现代人必备的技能。但是由于中学课本时区知识的抽象性以及所配时区图的不直观、不实用 ,使时区教学一直成为中学地理“教”与“学”的难点。如果针对中学生设计一幅既直观又实用的时区图 ,使学生在地图上能方便地获得时区分布的空间概念 ,并学会区时换算的方法 ,培养学生利用地图解决实际问题的能力 ,将有助于学生对地理知识的理解和记忆。一、现有教材插图分析人教版初中地理第二册课本和地图册中与时区知识相对应的有两幅插图 :一幅是课本第 2 0章第 2幅图“时… 相似文献
530.
学好并运用好地图 ,对于学生学习地理知识至关重要。培养学生的地图能力 ,应由易到难 ,由浅入深地从以下四个方面培养和训练。一、看图能力的培养看图训练旨在培养学生地图意识 ,熟悉地物分布 ,增强对地图的认知能力。识图是培养地图能力的前提条件。首先 ,教师要讲清地图基础知识的概念和用法 ,特别是地图上的三个内容 :比例尺、经纬网和各种注记符号 ,是地图学习中必须清楚的基本概念 ,这对进一步学习各种等值线地图 (等高线图、等温线图、等降水量图、等压线图 )大有裨益。其次要多练 ,根据学生的心理特点 ,从教学内容的实际出发 ,采取读… 相似文献