全文获取类型
收费全文 | 184篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
测绘学 | 53篇 |
大气科学 | 7篇 |
地球物理 | 6篇 |
地质学 | 99篇 |
海洋学 | 13篇 |
天文学 | 6篇 |
综合类 | 11篇 |
自然地理 | 6篇 |
出版年
2021年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有201条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
前不久,在省齐矿勘总院干部大会上,院长柴德山高度赞扬了高级信息与绘图工程师徐佳爱岗敬业的精神。他说:“徐佳几年来经常加班加点地工作,很少休过星期天。过度的劳累使她变得憔悴!” 相似文献
62.
<正>开采和冶炼金属会给环境造成巨大的破坏,特别是产生的二氧化碳带来的温室效应。总的说来,在金属对全球变暖造成的影响方面,古老的元素铁和铝仍然占主要地位。这是经过对63种金属进行了综合环境分析之后得出的,分析结果发表在PLOS ONE杂志上。铁及其合金钢是这些金属中造成污染最严重的,占所有工业二氧化碳排放的30%。接下来是铝,占2%。也许会让人们吃惊,排 相似文献
63.
省直优秀共产党员银质奖章,河南省煤田地质局先进科技工作者,河南省煤田地质局专业技术带头人,省地勘基金项目兼职监审专家,省突发地质灾害应急防治指挥部专家组成员,注册监理工程师,煤炭行业二级总监理工程师,国土资源部油气督察员、教授级高级工程师……这一系列荣誉和专业资格,既是对河南省煤炭地质勘察研究总院院长、总工程师牛志刚专业技术水平、业绩贡献的肯定,也是对其品德、人格、工作能力的认可。 相似文献
64.
实行卓越工程师计划是为了改革工程教育人才培养模式,以提高学生的工程实践能力和创新能力。根据中南大学卓越测绘工程师培养计划的要求,结合我校测绘工程卓越工程师班的教学实践,从学校培养和企业培养两个环节,对实践教学的师资培养、教学内容和任务等方面进行了探讨,为造就高素质卓越测绘工程师人才进行了有益探索。 相似文献
65.
基于卓越工程师培养诉求的教学改革的理性思考——面向CDIO理念的地图学教改构想 总被引:3,自引:1,他引:2
文章根据卓越工程师的培养诉求,基于科学发展观,对地图学的教学现状进行了反思,对改革进行了构想,确立了"强化内涵"、"巩固外延"、突出"特色资源"的教改思路.提出了教学中要努力实现师生关系"人性化"、教学手段"现代化"、教学内容"科学化"、教学方式"多样化"、实践教学"工程化"、评价体系"客观化"的教改设想.作者认为教学... 相似文献
66.
焦明连 《测绘与空间地理信息》2013,36(7):47-49
"双师型"教学团队的打造是培养卓越测绘工程师的重要保障。介绍了"卓越工程师教育培养计划"的概念,详细分析了"双师型"教师及其教学团队的内涵,从调整政策,重构教师的考核和激励机制;加强教育,引导教师到企业进行专业实践;拓宽渠道,扩大兼职教师比例;产学研结合,丰富教师的实践经验等四个方面,论述了"双师型"教学团队的建设途径。 相似文献
67.
68.
针对现有GIS专业培养方案难以适应社会发展需求的问题,本文以国家"卓越工程师教育培养计划"为契机,依托我校矿物资源工程优势学科的矿产行业背景,对GIS专业的实践教学计划与内容进行改革,探索了校内特色专业实验室、校外典型行业实践基地和双师制行业实践的3种教学模式,构建出培养具备高素质矿产行业背景GIS卓越工程师培养的"四四"实践教学平台。并在开放式矿业教学平台的支持下,研究了"学习—实践—研究—创新—再学习"为主线的实践教学方法,达到提升GIS专业学生行业应用能力的目的。 相似文献
69.
执业资格制度是国家对某些承担较大责任,关系国家、社会和公众利益的重要专业岗位实行的一项管理制度。这项制度在发达国家已实行了近百年,对保证执业人员素质、促进市场经济有序发展具有重要作用。改革开放后,执业资格制度作为国际通行的管理制度在我国应运而生。通过近20年的探索和发展,我国逐步建立了勘察设计行业的注册执业制度。截至2012年,全国工程勘察设计行业注册执业人员已经达到24.9万人,占行业 相似文献
70.