电子地图符号构图规律的研究

根据电子地图屏幕显示与阅读的特点,应用地图视觉感受理论及地图符号学理论对电子地图符号的构图规律进行研究,是有效地改进电子地图设计所必需的。本文从电子地图符号构图规律研究的必要性入手,根据对电子地图视觉变量的理解,应用地图视觉感受理论和地图符号学理论,对电子地形图符号体系进行研究,同时根据符号库建库的需要,将所有符号分解为最小图元,提出了点状、线状及面状符号的构图规律。     

基于ArcObjects的空间数据符号化研究

针对符号系统存在的问题,利用ArcGIS软件的通用组件库——ArcObjects对ArcMap进行二次开发,开发出一个符号化功能模块,对地形数据的点、线、面目标进行符号配置及可视化表达,并利用ArcGIS9.2中的新的制图表现和覆盖功能完善基于GIS的完整的自动化制图生产处理过程和图形表现效果。     

线状地图符号制作系统的设计和实现

地图是用特定的符号和图形表达地理事物的一种有效工具，被称为地理学的第二代语言。地图符号包括各种形式不同、大小和色彩各异的图形符号以及表示名称的文字和表示数量的数字，它传输地理事物空间分布，被称为地图的语言。地图符号根据表示的事物分布特点可分为：点状符号、钱状符号和面状符号。其中线状符号表示具有线状或带状延伸的事物，表达事物的形状、弯曲程度和延伸方向。目前，随着计算机技术、信息技术、遥感和地理信息系统技术的飞速发展，传统的制图方法正逐渐被数字制图的新技术所取代。地图符号的制作则是数字制图的基础。本…     

GIS中要素表达的若干问题分析及处理

以传统地图中要素表达要求为依据,分析了GIS中要素表达所存在的问题与产生的原因及其表现形式,提出了通过图层顺序控制、程序算法、符号分层绘制等多种方法来解决问题,提高了GIS可视化质量。     

714C天气雷达分布参数磁场干扰及检查方法

通过哈尔滨太平国际机场714C雷达控制信号受到干扰而使降水回波失真的情况检测，对于能够影响回波失真的有关电路进行分析，确定干扰源，并提出解决方案。     

基于儿童认知特点的电子地图符号设计

以5~6岁儿童为研究对象,提出适合该年龄段儿童认知特点的电子地图符号设计原则,并进行具体设计实验。对儿童进行地图认知能力测试证实,将儿童认知导入地图设计很有必要。本研究结果更适合儿童需求,同时也符合儿童心理认知发展规律及欣赏水平。     

基本比例尺地形图图示符号认知实验

用户对地图符号表达含义的解译过程直接影响地图的认知效果,研究地图符号的认知程度可以指导地图符号的增强设计。本文从认知角度建立地图符号三元结构,根据事物特征与符号解译关系相似性将标准图示符号划分为联想型、推断型和学习型3类,通过问卷调查的方式验证各类符号的认知度差异,最后提出地图符号的增强设计方法。实验结果表明,本文提出的符号分类方法切实可行,3类符号的认知准确率呈现出明显的梯度趋势,可以确定符号阅读中的难点,进而有针对性地增强符号设计。     

用专家系统技术确定地图要素的地图符号类型

地图要素与地图符号类型之间的关系长期被人们忽略。但它确是专题地图设计专家系统中不可缺少的重要环节,是地图符号设计的基础。本文给出了地图要素类型和地图符号类型的定义,详细阐述了两者之间的关系;作者用Turbo Prolog2.0语言在COMPAQ 386微机上建立的地图要素的地图符号类型确定专家系统模块,可以对一幅地图上各种类型的地图要素确定其地图符号类型,为下一步具体的符号设计工作打下了良好的基础。     

通用地图符号库的算法设计及其实现

地图符号库是GIS系统不可缺少的一个模块。由于地图符号的多样性和复杂性，如何用计算机来方便、简单的实现所有地图符号的绘制和制作一直是符号库研究的重点和难点。结合相关的地图符号理论，提出一套地图符号的划分方案、结构设计及相应的关键算法，以试图用尽量少的通用模型和算法来实现尽可能多的各种地图符号的绘制和制作。