高校教学中应处理好的几个关系

用什么样的教学才能不断提高高校的教学质量，实现高校的教育目标，作者认为，除了选好教材，并配备造谐较高的教师外，还需认真学习教学理论，研究教学规律，正确处理好教学中的各种关系。作者根据多年的教学和教学管理实践，论述了高校教学中的６个关系。     

声波和电磁波成像确定目标体位置的最大似然估计法

我们提出了一种利用散射波数据来确定地下目标位置的算法。该算法假定目标体已知，而它的位置要根据任意数量（有少量）的具有噪声的散射实验来估算，这种方法不受物理的测量几何条件的限制，因此特别适用于这样的地球物理问题：每个实验的花费使有效数据量受到限制的情况，即我们所称的数据贫乏的情况。     

YGQ—89／43型双作用冲击器微机电算分析

通过微机模拟仿真电算，分析ＹＧＱ－８９／４３型冲击器结构参数的变化对冲击器性能的影响规律，从而找出调节冲击器性能的有效方法，指导设计和生产使用。     

RAMAC/GPR探地雷达在机场滑行道探测中的应用

采用RAMAC／GPR探地雷达对机场跑道传力杆进行探测试验，取得了令人满意的效果，为机场工程质量检测提供了一种有效手段。     

基于“双差法”地震精确定位研究2002年12月14日玉门5.9级地震的发震断层和发震机制

利用双差地震定位方法对2002年12月14日玉门5．9级地震主震和余震序列进行了精确定位，在此基础上讨论了本次地震的发震断层和发震机制。     

大地电磁信号统计特征分析

大地电磁测深法(MT)中,以往基于功率谱的各种处理方法,对MT信号的统计特性设定了许多前提条件,如信号应具有高斯性、线性和最小相位性等特征.如果实际信号并非如此,则处理结果存在以下几个问题:①对于非线性、非高斯信号,不能充分获取隐含在数据中的信息;②若信号不仅是非高斯的而且还是非最小相位的,所得到的处理结果反映不出原信号的非最小相位的特点(姚天任,孙洪,1999;李宏伟,程乾生,2002;Nikias,Petropulu,1993;张贤达,1996).因此,有必要对MT信号特征作系统深入地分析.否则,则无法判断基于传统功率谱方法处理结果的可信度,从而给MT的实际应用带来许多无法预知的后果.     

广东顺德地区鱼塘生态环境监测服务系统的设计框架

从水产养殖业的发展和气象条件与水产养殖的密切关系及当前气象监测与服务的完善等方面，分析了顺德地区建设鱼塘生态环境监测服务系统的必要性；论述了鱼塘生态环境监测与气象服务的国内外现状及发展趋势；对顺德地区鱼塘生态环境监测服务系统的目标、内容和建设方案进行了构思和设计。