提高思想政治教育工作水平,确保测绘高等函授教育质量

函授教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是提高整个中华民族科学文化水平的途径之一,培养目标仍然是培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才。如何使函授教育能够主动地适应国民经济和社会发展的需要,更好地为社会主义建设服务是新的历史时期发展函授教育的任务。因此根据函授教育自身的规律,努力提高函授教育中的思想政治教育工作水平,对于高等函授教育事业的健康发展有着十分重要的意义。     

新的土木工程专业培养模式下测量学教学改革

针对培养"宽口径、厚基础、大专业、多方向、复合型、开放型"本科生的教育模式,介绍新的土木工程专业培养模式;同时结合作者的教学体会,详细介绍新的土木工程专业培养模式下测量学课程系列改革.     

e-Learning在测绘专业教育中的应用研究

介绍e-Learning的概念及其体系结构,并在e-learning三层体系结构的基础上,结合测绘专业的教学需求,给出了e-Learning环境下测绘专业教学训练的系统设计及实现方案。     

以普法促和谐再创国土资源普法工作新辉煌——在全国国土资源普法工作会议上的讲话

这次会议是在全国深入学习贯彻党的十六届六中全会精神,国土资源系统按照昆明会议的要求努力推进国土资源管理方式转变的新形势下召开的.会议的主要任务是:学习贯彻<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>、<中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划>和全国人大常委会<关于加强法制宣传教育的决议>,以及第六次全国法制宣传教育工作会议精神,营结国土资源系统"四五"普法工作的经验,部署国土资源"五五"普法工作.部党组书记、部长孙文盛同志对开好这次会议高度重视,提出了明确具体的要求.部党组副书记、副部长李元同志因另有任务,委托我代表他参加这次会议.下面,我讲几点意见.     

我院在全国博士学位论文评选中喜获佳绩

根据教育部学位与研究生教育发展中心官方网站消息，2007年全国优秀博士学位论文评选工作已经结束，我院1篇博士学位论文入选。     

基于e-Learning的测绘专业教学训练系统的设计与实现

介绍了e-Learning的概念及体系结构,结合测绘专业教育的实际需求,在e-Learning三层体系结构的基础上,给出e-Learning环境下测绘专业教学训练的系统设计及实现方案。     

金玲老师（散文）

每到教师节。我就想起初中时的班主任金玲老师，想起我们金班五十多个学生共同对他的伤害。这次伤害竟改变了她的一生，给她带来一连串的厄运，使她被迫离开了她所热爱的教育事业。后来。我应征入伍，再也未见金玲老师。经过二十年的军旅生涯，尘封的记忆慢慢淡化。惟有那惨然的一幕使我终生难忘，一种罪恶感象挥之不去的梦魇，时时咬噬着我的心；又象一具莫大的刑杖，不断的拷问着我的良知。我感到无颜面对恩师。只能默默的在心里说：老师，对不起；     

关于农村小城镇建设的几点思考

发展农村小城镇是带动农村经济和社会发展的一个大战略,是继联产承包和发展乡镇企业之后广大农民的又一伟大创举。小城镇建设是一项社会系统工程,事关经济发展和社会进步全局,需要政府主导、市场引导、社会参与、部门配合。因此,必须切实加强领导和协调,严密组织,精心实施,确保小城镇建设取得实实在在的效果。     

浙江省第一届《工程测量》大专专业证书班在浙江工业大学举行开学典礼

《专业证书》教育是由国家教委和国家人事部联合发文，正式确定的一种成人高等教育形式，相当于大专层次，在专业岗位范围内国家承认其专业资格和水平。凡在测量专业岗位工作的技术干部、管理人员、技术工人，具有中专、高中（或相当于高中）文化程度，年龄一般应在35岁以上，     

工程测量高职教育存在的问题与改革建议

主要阐述工程测量高职教育中在教师的选聘、课程的设置、实习设备、技能考核、顶岗实习等方面出现的问题。通过对以上问题的分析,探求工程测量高职教育的改革思路,并提出教改的个人观点。