华北地层大区寒武纪早期地层统一划分与对比问题

基于华北地层大区数百条寒武纪早期地层剖面与安徽淮南地区基准层序(2组2亚组15段1个亚段)和带序(6个三叶虫带)的确切对比,编制了新的沉积分区图;依据有无猴家山组和馒头组下亚组是否完整,划分出5个沉积区;讨论了各区与基准层序-带序的对比;明确了各地方性岩石地层单位(五山组、李官组、碱厂组、辛集组、朱砂洞组、苏峪口组、五道淌组、昌平组、府君山组、老庄户组、水洞组、黑沟组等)的层位归属(具体至段),确认与寒武纪早期地层有关的3个沉积间断(皖北上升、豫陕上升和燕辽上升),归属于重新厘定的蓟县运动的3个期次.     

基于生态足迹模型的山区生态经济协调发展定量评估--以贵州镇远县为例

采用国际上逐渐引起重视的衡量可持续发展的生物物理方法——生态足迹(Ecological Footprint),在简要介绍该理论方法的基础上,针对当前我国西部山地型生态经济类型区发展现状和面临的生态问题,以我国西南山区镇远县为例,采用该地区生态经济发展的截面资料,对其生态经济协调发展的状态进行了定量评估,并对其发展趋势做了保守估计。结果表明:目前地区的生态足迹需求小于生态供给能力,生态盈余为0.0677hm~2;生态空间供需结构存在明显的不对称性;自然资源利用率低于整个西部和东部沿海省份。以目前的趋势来看,生态盈余状态最多能维持5～15a。     

区域持续发展的基本理论及其实践意义

区域持续发展是从实践中提出的重大课题，理论滞后于应用为其基本现实。没有理论的行动是盲目的。区域持续发展理论建设已迫在眉睫。理论建设包括科学体系、理论基础、基本理论和核心理论层次，本文主要对其基本理论层进行论述，认为现代人地关系协调论、区域PRED系统论、区域发展控制论和人地相互作用潜力论构成了区域持续发展的基本理论，这些理论对于构建区域持续发展核心理论以及指导当前的区域持续发展实践有着极为重要的现实意义。     

区域水资源供,需协调评价的初步研究

水资源的盈、亏状况取决于供、需及协调程度三个方面。而当前水资源评价体系却忽视了对供、需协调程度的评价。本文提出协调系的概念，在就在于客观反映区域水资源系统开发利用的人共、需协调程度。     

山区三维地震勘探大时差静校正及时深转换

山地煤矿采区地形条件复杂，正确进行大时差静校正是处理好二维地震勘探资料的重要一环。大时差静校正会改变煤层反射波时间(t0)及双曲线特征，为减小校正误差，需设立一个CMP面，将校正量分为高频分量和CMP校正量。在地形高差变化剧烈的山地，不能用高于地表面的统一基准面为零线进行时深转换，须进行充填层时差(△t)校正，将统一基准面校正到地表面，再以地表面为零线进行时深转换成图。以便准确无误的展示煤层赋存形态，提高构造图精度。     

高速公路沿线暗浜填土的勘察和评价

目前，线路勘探中对浜填土检测不够重视或缺乏有效的方法，使浜填土的处理缺乏针对性，造成不必要的浪费或工程隐患。该文探讨了在线路勘探中暗浜的勘查技术及相应评价与整治方法。     

区域水资源与社会经济协调程度评价研究

基于陈守煜多级多目标模糊模式识别模型，提出了区域水资源与社会经济协调程度评价模型。该模型利用级别特征值解决了多层多级多目标系统区域水资源与社会经济协调程度的评价，给出了多个目标隶属函数的计算公式。经分析比较，方法可行，结果合理。     

对2004年文科综合能力测试地理试题的分析与思考

2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷中划分为地理学科的试题有1—11题(选择题，44分)和36题、39题(4)、(5)小题(非选择题，56分)，共计100分。黑龙江省的阅卷方式为计算机网上阅卷。     

必修模块“地理2”的理解与实施

“地理2”是在学生学习了“地理1”的基础上开设的一门地理课程。“地理2”以人文地理为主，且主要是通过讲述人类活动——人类的自身生产和人口最密集的聚居地城市，农业、工业等生产活动——对地理环境的影响，阐述了人地协调发展的一些基本原理。     

在新一轮全国油气资源评价工作领导小组第二次会议上的讲话

(2004年5月17日根据录音整理)第一次领导小组会议后,国土资源部在油气资源评价方面的工作,有很大的进展。这半年以来,项目工作组和项目办公室的组织工作是有力的,取得了显著的成果。对国土资源部在组织这项工作中做出的努力以及三大石油公司的配合,我表示感谢!这项工作得到了党中央、国务院的高度重视,曾培炎副总理也作了重要批示,对这项工作寄予厚望。国土资源部对此项工作非常重视,孙文盛部长和叶冬松副部长亲自过问项目进展情况,对具体工作作出部署,并多次作出重要的指示。财政部也非常支持,从今年的预算资金中安排了1000万元的专项经费…