全文获取类型
收费全文 | 4948篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
测绘学 | 795篇 |
大气科学 | 168篇 |
地球物理 | 9篇 |
地质学 | 142篇 |
海洋学 | 50篇 |
天文学 | 11篇 |
综合类 | 127篇 |
自然地理 | 3700篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 177篇 |
2021年 | 198篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 149篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 82篇 |
2014年 | 304篇 |
2013年 | 267篇 |
2012年 | 343篇 |
2011年 | 294篇 |
2010年 | 320篇 |
2009年 | 170篇 |
2008年 | 181篇 |
2007年 | 177篇 |
2006年 | 190篇 |
2005年 | 180篇 |
2004年 | 191篇 |
2003年 | 171篇 |
2002年 | 190篇 |
2001年 | 233篇 |
2000年 | 218篇 |
1999年 | 135篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 106篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 99篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有5002条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
新教材“活动”内容的设置,多数是结合课堂教学过程而设计的,因而“活动”内容必须融人课堂教学过程中。“活动”内容有机地融人课堂教学过程中,可以发挥学生学习的主体作用,促进师生互动。活跃课堂气氛。 相似文献
42.
区域地理知识是实现高中地理与初中地理、人文地理与自然地理综合的最佳结合点。通过区域地理背景,考察区域地理系统内容的命题趋势越来越明显,它为高考提供命题材料,有机联系当前相关的热点和焦点问题,能较好的考察学生运用所学知识分析解决问题的能力,既淡化了对地理知识的死记硬背,又强化了理性思考过程和科学严谨的表达能力,充分表现了地理知识的科学性和社会价值。 相似文献
43.
创新。是企业发展的不竭动力。
近年来,二六三大队坚持以科学发展观统领全局,认真贯彻以群众性技术创新为基础,以研发部为主导,通过引进技术与自主开发相结合,做精做深赤霉素主业,延伸生化产业链,创新科技管理工作的科技创新工作思路,依靠科技创新,不断开发新产品,开拓新市场,形成了一个窗口(上海办事处)、三个基地(新干、南昌、吉安)开放型经济发展格局,全队产值年均增幅20%、销售产值年均增幅27%、利税年均增幅55%,实现了经济持续、快速、健康发展。在2006年9月份召开的江西省国防科技工业科技工作会上受到隆重表彰。并被授予“江西省国防科技工业‘十五’科技创新先进单位”称号。 相似文献
44.
45.
吴华太 《亚热带资源与环境学报》2002,17(1):53-54,62
本文通过自己的教学实践;论述学生创新思维能力的重要性。并结合课文内容,阐述如何从坚实基础知识、加强综合训练、改革教学方法、发挥学生主体作用等方面来加以培养。 相似文献
46.
黄义雄 《亚热带资源与环境学报》2002,17(2):25-26
景观生态学是近几年来迅速成长起来的、新兴的交叉学科,其理论发展迅速、应用前景广泛。在地理理科基地班的《景观生态学》教学中应加强生态学基础理论;应根据国内外最新景观生态学的理论或实践研究成果,及时更新景观生态学教学内容;应注重多媒体教学手段的应用。 相似文献
47.
沈慈勇 《亚热带资源与环境学报》2002,17(3):48-51
本文探讨了中学地理课教学中,Excel在地理数据资料的统计与分析、地理统计图表制作与判读的实践运用,探求新型的地理教学模式,实施课堂学生主动探索性学习活动,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生信息素养,实现地理学科信息化教学. 相似文献
48.
戴志龙 《亚热带资源与环境学报》2002,17(3):57-58
本文在进行地理CAI课件编制、使用的实践中,不断地总结经验体会,以利于教师的讲解、学生的吸收掌握.着重提出,在多媒体计算机辅助教学中,应注意课件素材的实用性、代表性,根据实际需要进行有机的组合,创作出有个性化实用的CAI地理课件. 相似文献
49.
景观生态学是近几年来迅速成长起来的、新兴的交叉学科,其理论发展迅速、应用前景广泛。在地理理科基地班的《景观生态学》教学中应加强生态学基础理论;应根据国内外最新景观生态学的理论或实践研究成果,及时更新景观生态学教学内容;应注重多媒体教学手段的应用。 相似文献
50.