河南省气象部门专业技术职务岗位设置结构比例管理的探索

2005年，中国气象局人事教育司批复同意在河南省气象部门开展专业技术职务岗位设置结构比例管理试点工作。一年多来，试点工作取得了明显成效，进一步调动了广大专业技术人员的工作积极性和创造性，为河南气象事业的发展注入了新的生机与活力。     

如何撰写《建筑物防雷装置技术评价报告》

介绍了《建筑物防雷装置技术评价报告》撰写格式及内容。     

山地学的研究对象和内容浅议──续《发展山地学之我见》

建议将山地学的研究对象定为以地域自然-人文综合体存在的山地系统即山地人地系统．据此提出了山地学的研究内容应围绕山地系统的性质、结构、功能及其演变理论和研究方法这一中心论题展开．     

“洋流”教学设计探讨

海洋水是水圈内最主要的水体,包括海水的盐度和温度与洋流两部分内容。     

如何促进地理知识的迁移

认知心理学研究表明,直接影响学习者知识迁移过程的认知结构主要有以下三个变量：1、可利用性：在认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可以利用;2、可辨别性：新的学习内容与同化它的原有观念的分化程度;3、稳定性;原有起固定作用观念的稳定和清晰程度。据此,组织学生促进地理知识的迁移应从以下三个方面入手：     

粘弹性阻尼结构中阻尼器的优化设置

根据粘弹性阻尼结构的性能与特点,提出了五种不同的优化设计方法,并给出了一个１０层钢筋混凝土结构的优化控制分析实例。     

云南民族语地名探析

云南有２５种世居的少数民族，是全国少数民族最多的省，也是民族语地名语种最多的省。云南被称为“地名博物馆，，民族语地名有其典型性。云南的民族语地名有很多特点，但并不特殊，在其他地方也似曾相识。本文以一个省为单元，对少数民族语地名进行全面综合研究，探讨民族语地名与地理环境、历史发展的关系及各种民族语地名之间的关系。     

专题地图点符号设计的探讨

专题地图在社会的各行各业中．如国土资源管理、水电、交通以及城市规划等,具有非常重要的应用,而地图内容的符号化是专题地图制作的核心内容,地同符号形象直观地表达地理事物和现象。常用的GIS制图软件一般采用地阔符号库的方式给用户提供各种符号,但其主要侧重于系统自身的维护及符号编辑、制作功能,地图符号缺乏通用性。为了满足各领域用户的大信息量需求,必须设计一种适用于各种GIS软件的符号系统。     

信息高速公路

信息高速公路是现代国家信息基础设施的一个形象化比喻,其严格定义是：以最新的数字化光纤传输、智能化计算机处理和多媒体终端服务技术装备的,地区、国家或国际规模的多用户、大容量和高速度的交互式综合信息网系统。     

高中地理教材内容难度的静态定量分析——以“宇宙中的地球”为例

教科书是课程的主要组成部分,笔者从教材的文本角度,运用课程内容难度定量模型N=aS/T+(1-a)G/T,以《普通高中地理课程标准(实验)》为参照标准,分别对4套高中地理教材"宇宙中的地球"进行了内容难度定量比较分析,结果如下:人教版、湘教版和中图版的课程内容难度均高于《课程标准》,鲁教版低于《课程标准》,但与其吻合度最高。