中国“缺钾症”如何医治

目前,我国钾盐产品年消耗量达1100多万吨,其中70％依赖进口。我国钾盐资源短缺问题如何解决？日前,记者采访了刚参加完2008世界钾盐大会的中国工程院院士郑绵平。请看——     

我国矿山地质环境恢复补偿制度建立与完善探讨

当前,我国经济建设对矿产资源勘查开发需求越来越强劲,因开采矿产资源所造成的越来越突出的矿山地质环境问题不仅威胁到人民生命安全,而且严重地制约了国民经济的发展。因此,迫切需要加强矿山地质环境保护和恢复治理,这也与国家环境政策的要求相适应,而建立矿山地质环境恢复补偿制度（或机制）则是一项十分有效的制度保障。     

地球科学需优先考虑的问题: 自然科学、工程学、经济学的结合与高素质队伍培养

基于生命支持系统的基本组成分析，人类活动、人口增长使ＣＯ２、ＣＨ４、Ｈ２Ｏ、Ｎ２Ｏ等含量急骤增加，导致气候变暖、水资源危机加重；地质灾害对人类的影响加重；能源和原材料的缺乏；废物的排放量增大以及变异生物新种的发现；另外需要保护土壤。这些问题的深入研究和合理解决均是地球科学优先和急于考虑的，这需要一个高素质的队伍，具有自然科学、工程学、经济学和管理知识的复合人才，因而保护环境、持续发展，要以教育为本     

地理教学与直觉思维

直觉思维是指未经逻辑推理，迅速对问题的答案作出合理的猜测、设想或突然顿悟的思维，具有整体性、直观性、快速性、跳跃性等特点。在思维过程中，主体在得出结论对往往不能明确地意识到思维过程的步骤和环节，因此也很难用语言将思维过程清楚地表达出来，大有知其然而不知其所以然之感。实际上，虽然直觉思维所得结果论具有一定的偶然性，但浓缩了对思维对象的信息加工过程，是思维过程的简约，是一种特殊的、高层次的创造性思维。     

谈高中地理命题中知识科学性的几个问题

知识的科学性是命题科学性的首要问题，也是命题成败的根本。缺乏知识的科学性，其他都无从谈起。本文拟从几个侧面谈谈高中地理命题中的知识科学性问题。     

世界淡水资源

“不要让降到大地上的每一滴水在未造福人类之前就流人海洋”，约900年前斯里兰卡国王班胡一世说过的话，今天的人们听起来，似乎更耐人寻味。     

从延边“121”集约经营初见成效看气象信息产业发展的方向

为使经济不发达地区气象信息产业实现跨越式发展，吉林省气象局将延边朝鲜族自治州气象局作为试点单位，推动“121”集约经营。我们曾先后三次到延边实地调研，通过调研发现问题，通过调研指导试点，并从中探索气象信息产业发展的方向和途径。     

航站航务管理中有待解决的问题

通过调研,指出民航机场保障航空飞行安全的核心部门航务科存在的一些问题.