寿嘉华副部长视察青岛海洋地质研究所

寿嘉华副部长 (中 )在图书馆翻阅海洋地质杂志社编辑的杂志与图书 (李伯阳摄 )2 0 0 2年 1月 1 7～ 1 9日 ,国土资源部副部长兼中国地质调查局局长寿嘉华在中国地质调查局副局长张彦英的陪同下专程视察了青岛海洋地质研究所。寿嘉华副部长在青岛海洋地质研究所主持了对所领导的年度考核 ,听取了所领导班子年度述职报告 ;参加了所党委民主生活会、听取了所领导的工作汇报 ;走访慰问了离退休老干部及困难职工 ;并视察了所陈列馆、图书馆、网络中心以及天然气水合物模拟实验室。寿嘉华副部长在所级领导、中层干部和正高职称科研人员参加的大会…     

加利福尼亚圣弗朗西斯科湾河口古盐度的锶同位素

水资源评价中显要的输入量是自然界的长期降水量和河川径流．就美国西部多数河流而言，河川径流有历史记录的不会超过100a．因此，要获得地质时期古降水量和河流径流记录的替代方法关键是具有自然界变化和长期平均降水量．估计古降水量的方法包括树的年轮宽度、     

我国科技期刊被引用情况地分析—以《海洋地质与第四纪地质》为例

科技期刊是反映科学技术产出水平的窗口 ,其期刊和论文被国际著名检索系统收录的多少是衡量一个国家科技水平高低的重要标志之一。众所周知 ,世界重要检索系统有美国的《科学引文索引》(SCI)、《工程索引》(EI)、《化学文摘》(CA) ,英国的《科学文摘》(SA ) ,前苏联的《文摘杂志》(Pж )和日本的《科学技术文献速报》(CBST) ,即 6大检索系统。但最有影响力的引文索引类期刊 (或光盘 )是美国科学情报研究所 (ISI)编辑出版的《SCI》、美国的《EI》以及美国的《科学技术会议录》(ISTP)。《SCI》主要收选国际范围内期刊的数、理、化…     

冰期-间冰期大西洋下部深层水的变化--据西赤道大西洋粉砂级颗粒分析和碳酸盐保存的推断

Ceara海隆ODP92 7站位(5°2 7 7′N ,44°2 8 8′W )的陆源和钙质粉砂组分的颗粒分析,浮游有孔虫和底栖有孔虫稳定同位素(C Wuellerstorfi的δ1 3C、δ1 8O值)保存数据被用来重建0 3～0 8Ma时段底层流的强度、水体交换和深层水碳酸盐溶蚀变化的历史。与间冰期相比,冰期一般具有陆源粉砂组分的平均粒径较小、δ1 3C值较低和浮游有孔虫保存较差的特征,表明底层流的流速较快、营养成分较高和深层水的溶蚀性较强。与此相反,较大的平均粒径、高δ1 3C值和保存完好的浮游有孔虫表明,间冰期存在强环流和水体交换好的深水团。上述变化与大西…     

未次间冰期之后劳伦和科迪勒拉冰盖的形成与发展

未次间冰期之后劳伦和科迪勒拉冰盖的形成与发展Ｐ．Ｕ．Ｃｌａｒｋ等末次冰期年代确定中的一个基本问题是能被应用于确定事件年代而又大于放射性碳的测定限度的可靠的测年方法太少。最近１０－２０ａ来新测试技术的发展和应用已加深了我们对晚第四纪事件的了解，然而，对...     

"1∶100万南通幅海洋区调地质调查"专题学术研讨会综述

20 0 3年 5月 9日 ,青岛海洋地质研究所针对“1∶1 0 0万南通幅海洋区调地质调查”(以下称“南通幅”)———国家海洋区调的第一个示范图幅 ,要在研究思路、方法和技术上有所创新 ,真正实践温家宝总理提出的“地质工作的两个根本转变” ,在本所范围内召开了本次学术研讨会。“南通幅”首席科学家张志首先介绍了工作进展和取得的新认识 ;何起祥、蔡乾忠、杨子赓研究员分别作了题目为 :“南黄海晚第四纪地层的概念模式”、“苏北—南黄海区域地质矿产与资源”以及“关于黄海和东海第四纪沉积若干问题的思考”的主题报告 ;所长刘守全最后作会…     

第七届全国第四纪学术讨论会概述

第七届全国第四纪学术讨论会概述ＡＢＲＩＥＦＡＣＣＯＵＮＴＯＦＴＨＥ７ＴＨＮＡＴＩＯＮＡＬＱＵＡＴＥＲＮＡＲＹＳＹＭＰＯＳＩＵＭ１９９７年１１月２～６日以“人类与环境”为主题的第七届全国第四纪学术讨论会在北京西山饭店召开，会议由中国第四纪研究委员会和中...     

1995-2000年《海洋地质与第四纪地质》论文被SCI收录源期刊引用情况的统计

《科学引文索引》( SCI)是世界 6大检索系统之一 ,主要收选国际范围内期刊的数、理、化、农、林、医、生物及地学等科技文献 ,普遍认为收录的科技论文主要反映了世界基础科学研究的水平。1 999、2 0 0 0年 SCI( 370 0余种期刊统计 )收录的中国大陆期刊均为 1 4种 ,与地学有关的有 :科学通报 (英 )、中国科学 D辑 ;2 0 0 0年 SCIE扩展版 ( 5 80 0余种期刊统计 )收录的中国大陆期刊 63种 ,属地学类的有 :科学通报 (英 )、中国科学 D辑 (英 )、地质学报 (英 )、岩石学报 (中 )、中国海洋工程 (英 )、地球物理学报 (中 )。科学活动中创新与…