历史上的中国版图

●历史上的中国版图不是一成不变的,而是在不同历史时期有伸有缩,总的趋势是在民族融合中凝聚与发展,在反分裂、反侵略中巩固与稳定。●历史的发展证明,国家版图与国家综合实力密切相关。国力强大,就能够有效地维护国家版图完整与各民族的团结;国力羸弱,就难以有效地抵制分裂活动和反抗侵略,就不能保障国家的统一与领土的完整。     

明代海洋测绘概略

明代海洋测绘是中国古代测绘史的辉煌一页。郑和七次下西洋，沿途所进行的测绘活动及其绘制的航海图，前所未有。明代，外寇屡屡侵扰我东部沿海特别是东南沿海地区，由此促进了沿海及其相关水域的测绘。在测绘方法上，这些测绘集中国古代测绘传统之大成，并有若干创新。以史为鉴，明代海洋测绘将留给我们许多思考。     

聚焦“伽利略”：三强鼎立 后来居上——“伽利略”撼动世界卫星定位格局

2005年12月28日13时19分，俄罗斯设在哈萨克斯坦的拜科努尔航天发射场秩序井然。随着一声号令，耸立的火箭喷焰四射，呼啸而起，把“伽利略”系统首颗600公斤的实验卫星成功地送入太空轨道。     

魏晋南北朝测绘史考

概述魏晋南北朝时期的测绘管理及职官设置，疆域测量了及地图绘制，天文观测及其新发现等史实，勾画出了这一时期测绘发展的轮廓。     

科技论文的逻辑

科技论文要研究逻辑，本文概述了论题选定、论据选择、论证方式选用的规则，结合科技论文编辑过程中遇到的实际问题，指出了如何做到概念明确、判断准确，推理正确等形式逻辑的有关方法。     

中国军事测绘的起源

地形的自学意识与有效的测绘手段在原始战争中的体现与应用，是军事测绘产生的基本标志。据此本文认为，中国军事测绘起源于原始社会末期的黄帝时代的原始战争之中。     

中国古代测绘教育的特点

<正> 中国是文明古国,是重视教育的国度。中国有一脉相承的测绘传统,独具特色的测绘传统依托不同形式的测绘教育得以传承下来并发扬光大。尽管中国古代没有当代意义上的测绘专门教育,但是从一系列测绘教育的史实中,仍然能够看到古代测绘教育一些显著的特点:测绘教育方式的多样性,测绘教育内容的实用性,测绘技艺传承的个体性。     

中国古代测量数学的发展

测量数学是源于测量实践、指导并服务于测量的数学理论和方法，它属于应用数学的范畴。测量技术的发展与测量数学的进步相互依赖。相互促进，密不可分。从中国古代算术典籍中，我们会发现一种规律：测量数学的理论和方法总是寓于具体算例之中；而具体算例中不仅有详细的计算步骤．而且有详细的测量方法。     

最早实施子午线测量的科学家一行

1　创造测天仪器覆矩夜色深沉 ,星光灿烂 ,夏至夜晚的热风不断地吹过高高的观象台。一行站在黄道游仪前 ,微微旋动测环 ,通过望筒仰望北极星空。当北极星出现在视野之中 ,便锁定观测 ,记录下数值。接着 ,根据黄道与赤道的交角 (2 3度多 ) ,推算出本地的地平高度。地平高度是古代基于地平坐标系的概念。地平坐标系是以地平线为基本圈 ,以南方基点为起点的天体坐标系 ,它以地平经度 (方位角 )与地平高度来表示天体的位置 ,某地点的地平高度实际上是该点近似的地理纬度。自西汉落下闳发明浑天仪以来 ,人们通常使用这种方法去测量某城某地的地理…