北京市春夏季大气气溶胶的单颗粒分析表征

采集了北京市2000年春夏季大气气溶胶样品5个，采用扫描电镜X射线能谱技术分析大气气溶胶单颗粒约2500个。研究结果表明，沙尘期间，矿物尘是最主要的颗粒物种类，非沙尘期间，北京市大气气溶胶中主要检出矿物尘和含硫颗粒物。夏季随着颗粒物污染的加重，含硫颗粒物的数目百分数增加。是北京市大气颗粒物污染的重要特征。重点讨论了Ca-S颗粒、K-S颗粒和Ca-K-S颗粒三类典型含硫颗粒物的化学组成和粒径分布特征。数目可观的Ca-K-S颗粒以及其他硫酸盐颗粒的生成与相对湿度和云量等气象条件相关，这些颗粒物可能是云中过程的产物。减少SO2排放，减少含硫颗粒物，对于控制北京市的大气颗粒物浓度水平具有重要意义。     

竹皮套管

过去我們鑽进抽水試驗孔或开口较大鑽孔时,因套管难起拔,化費了很多时間,影响了任务的完成。后采用了竹皮套管,起拨快而順利,10多米管子2、3个班就可起拔好,比过去提高效率5倍以上。竹皮套管就是外面包竹皮的套管。其所以利于起拨是因为:①竹皮套管下入孔内后使套管壁和孔壁不相接触,砂石、钻泥不能和管壁粘結在一起,因此能減少起拨时的摩擦阻力;②套管包竹皮后,在孔内处于潮湿的地方,由于氧化作用,管子生銹产生一种淡黄色或灰黑色胶状层,亦减少了摩擦。③起拨套管时,因向上拉力使套管向上移动,竹皮因和孔壁的粘土     

日本的城市化和城市发展政策

现代日本的城市化可划分为自明治维新以来的三个时期。第一个时期:由工业化而导致城市化的时期;第二个时期:大城市发展和脱离第二产业时期;第三个时期:城市化的策略管理和城市化社会的形成时期。现在我们来回顾一下日本城市化的三个时期,并简述日本城市发展的政策和策略。     

从某些矿区探讨华南钨铍锡锂钽铌矿床的成因系列——燕山期花岗岩演化与成矿

作者试从成矿系列或矿床成因系列的观点来探讨华南钨、铍、锡、锂,钽、铌矿床类型之间,以及不同矿床类型与不同成分花岗岩之间的成因关系。认为以上矿床属于一个与燕山早—中期富钾花岗岩-燕山中—晚期富钠花岗岩系列有关的云英岩-钠长石交代岩矿床成因系列。众所周知,上述矿床的产出是和华南燕山期花岗岩在成因上、空间上密切相关,特别是和侵入岩体顶     

对广东斑岩钼矿地球化学模式的初步探讨

广东已发现的一批斑岩钼矿床中,有一些具有中型以上规模,而发现这些矿床,化探工作都是起过重要作用的.目前尚有一批化探异常和矿点,正在评价之中.因此,总结已知斑岩钼矿的地球化学模式,对提高找矿效果是有意义的.本文是根据笔者近年来参加斑岩钼矿岩体的评价工作及收集有关单位的资料整理而成,不妥之处,请读者指正.     

对中酸性岩浆岩含矿性地球化学评价中若干问题的探讨

与中酸性岩浆岩有关的矿产有铁、钼、铜、钨、锡、铌、钽、稀土、铍等.岩体中成矿元素丰度在岩体含矿性地球化学评价中的作用,长期以来存在两种观点,即:①认为岩体中成矿元素丰度高,是岩体含矿的标志;②认为岩体本身成矿元素丰度高,未必有利于成矿.本文试图以成矿地质作用为基础,运用元素的基本地球化学性质,对如何根据岩浆岩中成矿元素丰度,进行岩体含矿性地球化学评价,提出几点看法. 成矿元素丰度与成矿作用的关系成矿岩体中成矿元素丰度,按其与非成矿岩体的区别可分为三类:     

基于双频高动态探地雷达技术的道路地下病害检测研究

探地雷达(Ground Penetrating Radar, GPR)以其快速、无损和高分辨率等优势已被广泛应用于道路地下病害体的排查应用.针对传统时域单主频天线GPR在勘探深度和分辨率上的局限性,本文提出了一种基于双主频高动态GPR检测系统的道路地下病害检测方法,通过二维正演,模拟道路地下典型病害体的电磁响应,获得病害体的典型GPR特征图谱,为实际病害的客观判读和科学解译提供理论依据.并以某区道路地下病害的实测GPR数据为例,给出了双主频高动态GPR采集的参数设置及数据分析流程.钻探验证结果表明,高频回波信号对浅部薄层具有较高分辨率,能较清晰地识别3 m以上浅部病害体,低频回波信号具有较高信噪比,能有效识别3 m以下深部病害体,兼顾了探测深度和纵向分辨率的双主频GPR检测系统,能较好地识别地下病害类型、位置、埋深及影响范围,可为城市道路病害排查与防治提供技术支持.     

在WINDOWS下建立矿山测量信息管理系统几个关键问题的探讨

本文对在ＷＩＮＤＯＷＳ操作系统下建立矿山测量信息管理系统的必要性与技术要求,系统的接口设置,系统的功能模块结构及系统的建立方法和技术路线这四个关键问题进行了探讨。     

重组性迁移在主题式教学中的应用研究——以高中地理教学为例

地理主题式教学以地理学科关键能力、地理学科知识、地理思维能力、地理情境设置四个关键维度来架构。利用重组性迁移可以提高学生在新情境中创造性地解决地理问题的水平。高中地理主题式教学应着力整合地理知识的联系,促进地理知识运演结构化的重组性迁移;构建自然地理要素、人文地理要素与区域之间有效的思维主题结构,实现区域性的地理思维模式的重组性迁移;厘清地理要素综合、时空综合、地方综合的逻辑关系,凸显地理综合思维的重组性迁移;建立生活经验与地理专业知识的联系,实现知识能力活性化的重组性迁移;建立跨学科知识的联系,形成整合性的逻辑思维的重组性迁移。