青海湖

引言青海湖位青海省之東北部,約佔東經一百度十三分,北緯三十六度五十分。由西寧前往,經湟源縣至日月山約一百七十里,沿途多寬谷,土質肥沃,田疇棋佈,農村頗多,爲青省富     

A GEOLOGICAL SECTION,NORTH-WEST OF LANCHOW

The section is drawn in the western part of Kansu province (Fig.1.A-B).The mountainous region on the left hand of Huangho is the east endof the Nanshan or Chihlienshan mountain range which is divided here into twomain branches;those are the Maomaoshan on the north and the Tienmashan onthe south.The section was taken almost in S-N direction starting from the     

钍—234和现代沉积物的混合作用

悬浮颗粒从水体中沉淀到海底,然后经受生物活动和物理作用的扰动、混合、再悬浮、再沉淀、直到最后被净沉积保存在地层中。这一系列过程是十分复杂的。很显然、沉积物的沉积作用和混合作用,对于沉积地层的形成及地层的结构、构造有着极为重要的关系。也是目前现代沉积学家们所普遍关心的问题。近年来、由于短半衰期放射性核素测年技术的迅速发展,为解决这些问题提供了良好的条件。     

美国Pb210同位素地质年代学方法

根据“中美海洋沉积作用过程联合研究”双方的协议,为了共同对东海所取得的沉积物样品进行及时的年代测定和研究,我们一行二人去到美国北卡罗莱纳州立大学海洋科学及海洋工程系进行了一段时间的工作和学习,因此有机会对美国的一些海洋同位素地质年代学方     

1980年以来中国高等地理教育机构的发展：类型、增长与分布演变

为了厘清中国高等地理教育机构发展脉络,论文基于多种类型资料,梳理了1980—2021年中国高等地理教育机构的专业、沿革、停办数据,从类型、增长、分布3个层面讨论其发展过程,并探讨其当前主要问题。研究发现,近40余年中国高等地理教育机构发展有如下特征：① 主要分布在科研机构和高校中,且高校涉及综合、师范、工程与矿业等11类高校;② 地理学专业数量及其在机构中地位的差异使之有必要区分学科机构与专业机构;③ 数量增长包括1980—1998年稳定增长、1999—2009年快速增长、2010—2021年波动增长3个阶段,并主要受高校地理院系增长的影响,不同阶段不同类型高校地理院系增长又有差异;④ 分布演变可分为与数量增长时段相一致的省级稳定扩展、省级与地市级双轨快速扩展、省级与地市级双轨缓慢扩展3个阶段,不同类型机构空间分布及扩展态势也存在差异。当前中国高等地理教育机构已形成学科机构为主体、专业机构为扩展翼的发展态势,但有必要加强学科认同和学科共同体建设,以避免多样化发展可能引起的误解,改变仍然存在的高校学科院系“名实不符”现象,降低高校专业院系停办风险。     

扬州城事

一本澳大利亚人所著的《说扬州》,把几百年来扬州的事说得清爽明净。不得不承认,在探险家的历史视野里,扬州真算不得清静之地。历次征战,这里都免不了有场生死决战,仿佛谁占了扬州,谁就拿下天下。殊不知,扬州在历史中又从未被政治家纳入法眼,甚至连个州府都不是。     

高原盐湖盐藻和卤虫资源的开发和利用

叙述了我国高原盐湖的名称、地理位置、面积、水深、海拔和盐湖类型等基本情况 ;盐湖中盐藻和卤虫的种类、生物学和生态学特性。并对它们的经济价值和开发利用作了初步的讨论     

江汉平原农业结构调整与减灾对策

该文分析了江汉平原农业洪涝灾害的基本特征及洪灾对农业生产的制约影响 ;指出江汉平原农业生产存在的结构性矛盾和主要问题 ,提出该区域农业结构调整的基本思路。江汉平原实现农业避洪减灾的结构调整对策 ,包括发展耐涝农业生产 ,提高作物耐涝能力 ;利用冬春土地资源 ,开发冬季农业 ;选育早熟或迟晚熟品种 ,错开洪涝高峰期 ;充分利用棉田光热资源 ,推广间套复种多熟技术 ;退田还湖 ,发展精养渔业。