南海西沙石岛地震台下的地壳结构研究

为加强海上天然地震观测和岩石圈结构研究,我们在南海西沙群岛建立了石岛流动地震台,进行了为期一年多的观测试验.观测结果表明,虽然岛礁区的地震数据受热带气旋影响期间背景噪声较大,但仍能记录到MW 6级以上的地震.本文对具有清晰P波波形的远震记录进行了接收函数处理和计算模拟,得到台站下简单的地壳结构模型,其莫霍面深度为28 km,上地壳顶部有一层2 km厚的低速层,横波速度只有23 km/s,向下逐渐过渡到横波速度为38 km/s的下地壳.与已有的研究结果比较,发现石岛台与琼中台的地壳结构模型是西沙海槽剖面的自然延伸,西沙地块的地壳结构属减薄型陆壳,可与华南地块的正常陆壳对比.     

内蒙古桌子山地区岩溶水特征及勘查方法

桌子山地区位于内蒙古自治区西南部,该区岩溶发育,属鄂尔多斯盆地周边岩溶区.在研究桌子山地区岩溶水赋存条件的基础上,通过对区域构造条件的分析,总结出该区地下水的分布规律.采用水文地质调查、水文地质物探和钻探相结合的方法,为当地成功地寻找到岩溶地下水,缓解了当地人畜饮用水的紧张状况.     

云南天文台高分辨太阳光球CCD图象系统

介绍了配置在云南天文台太阳精细结构望远镜的高分辨光球ＣＣＤ图象系统的总体性能、硬件配置、附加光学系统和软件。给出了它的技术检测和试用结果。最后提出了若干改进和完善的考虑,以及对有关观测和研究方面的一些预期和展望。     

AR5395:云南天文台26cm太阳望远镜的光球和色球观测

报导云南天文台26cm太阳望远镜对AR5395活动区所作的高分辨光球和色球观测结果。刊登该活动区从3月8日到16日的每日色球照片和观测到的耀斑表和照片,选     

张崇泉辨治肺心病心力衰竭经验

介绍张崇泉教授辨治肺心病心力衰竭的临证经验。张教授认为本病的病机关键为正虚痰瘀,以肺、心、脾、肾等脏亏虚为本,痰浊、水饮、瘀血为标,乃本虚标实、虚实夹杂之证,提出标本同治、正邪兼顾的治则,并创经验方“补肺化痰益心汤”治疗阴虚痰浊或痰瘀证患者,临床随症加减,疗效理想。现附验案1则,以资佐证。     

2008年孟加拉湾春季暖池生消过程的热收支诊断分析

在夏季风爆发前孟加拉湾会出现季节性暖池,在季风爆发后它则快速消失。本文利用RAMA浮标阵列中孟加拉湾中部浮标的观测资料,通过进行混合层热收支诊断,对2008年孟加拉湾春季暖池的生消过程进行了分析。结果表明:热通量项主导了暖池的生成和消亡过程,它在暖池生成期表现为强加热效应,而在暖池消亡期变为强冷却效应;垂向卷夹的冷却作用在暖池生成阶段比较突出;温度平流项的冷却作用在冬季较强。对热通量项的进一步分析表明:短波辐射平均热效应在暖池生成期高达0.32℃/d,而在暖池消亡期降低一半,这是使热通量项在两个时期有不同表现的根本原因;潜热通量在各阶段的平均冷却效应基本保持不变,都在-0.14℃/d左右;长波辐射的冷却效应在暖池生成期比较显著,一定程度上减缓了海温的上升速度;感热通量的热效应相对较小。     

内蒙古翁牛特-库伦一带严重缺水区找水研究

翁牛特-库伦一带为西辽河平原周边的严重缺水区,区内地形、地貌及地质构造条件复杂,找水难度较大.在该区找水过程中充分利用了前人资料,综合研究区域水文地质条件及地下水的补径排规律,合理采用遥感、物探等各方面的新技术、新方法.主要寻找断层带脉状水、碳酸岩类裂隙溶洞水、古河道砂砾石松散岩类水等.通过两年的工作,为地方成井7眼,总涌水量达3464.91m3/d,缓解了部分地区的人畜饮用水紧张状况,起到了典型的示范作用.     

柳州地区“88.8”持续暴雨过程分析

1988年8月中旬欧亚环流发生重大调整,使下旬大气环流出现异常变化。从平均图上看,华北出现槽区负变高,冷空气提早南侵,而华南沿海出现正变高压。受稳定的副热带高压脊控制。由于这种大的环流形势的稳定和维持,使低纬500HPa南支槽、中纬度低槽、中低层西南风急流切变、地面静止锋倒槽和三层低涡,相继共同影响我区中北部地区,从而酿成“8.31”特大洪涝灾害。     

低温阴雨天气分析及中短期预报

本文主要通过对低温阴雨天气统计分析,确定有低温过程的环流特征。在关键区每天作环流指数和温度距平曲线,利用环流指数峰值及温度距平谷值特点,判断低温过程的出现日期;运用850HPa关键区三站温度代数和及地面两组气压差,作低温阴雨开始和结束期的短期预报指标。     

引大入连输水工程地质特征及多源数据分析

通过对引大入连输水工程进行勘察获取多源数据,提出存在的工程地质问题和沿线不良岩土地段具体处理方案,并对代表性地段采用三维数值模拟方法计算,分析了地震对工程可能存在的影响,同时对料场质量对比分析,估算了料场粗细粒料储量,运用层次分析法优化选线对比,探讨了长距离输水工程选线量化依据,对类似工程的实施具有一定的参考价值。