地热区的反射法地震勘探

一、前言以地热为调查对象的物理勘探,主要使用电法、电磁、重力、磁法、微震观测和地温调查等方法。地震勘探,特别是反射法地震勘探,可以说并非十分有效。就石油、天然气的物理勘探而言,反射法的地震勘探技术是相当成熟的,根据SEG 1984年的统计可知,全世界仅陆地上的石油地震勘探测线长度已达425,758英里。然而,以地热为调查目的的勘探却仅有60英里。不言而喻,其主要理由是因目前的能源供应对石油和天然气的依赖程度很高。然而,与主     

土地资源开发利用、保护及其承载力研究

一、地位及作用 土地是人类生息活动的场所,更是农业的最基本的生产资料。土地是人类必不可少的、但却是有限的资源,而人口的增加却无止境。随着人口的增加,要求提供更多的食物和各种农产品,对土地的压力愈来愈大。由于人口压力,到处出现对土地的不合理开发和超强度利用,引起土地质量的严重退化。由于土地沙漠化、土壤盐碱化,土壤侵蚀,土壤污染以及非农用占地等,每年都要损失大量耕地。这类世界性的情况在我国不仅普遍存在,有些地方还更尖锐。1981年11月赵紫阳总理在五届人大四次会议上的政府工作报告中指出:“我国人口多、耕地少,随着人口的增长,这个矛盾愈来愈尖锐。十分珍惜每寸土地,合理利用每寸土地,     

乌鲁木齐一次极端暴雪事件中尺度分析

利用常规资料、NCEP/GFS(0.5°×0.5°)再分析资料,结合EC细网格(0.25°×0.25°)客观分析及乌鲁木齐风廓线雷达等资料,分析了乌鲁木齐2014年12月8日极端暴雪中尺度成因及演变特点。结果表明:暴雪是在低空西北急流与中高层西南急流叠加并维持的有利环流背景下,由700hPa至地面的风切变、风速辐合、地面冷锋及地形强迫抬升等中小尺度系统共同作用造成的。降雪前期乌鲁木齐近地层有较强的逆温、风场扰动及低层东南急流,干暖盖起到了储蓄和积累能量的作用,而强降雪时冷暖空气在山前交汇,促进了斜压不稳定增长。低空西北急流对乌鲁木齐强降雪起到动力触发作用,地形强迫抬升使迎风坡维持强的垂直上升运动和中β尺度次级环流圈,低层强水汽辐合的维持为暴雪提供了充足的水汽,乌鲁木齐特殊地形对暴雪增幅作用明显。风廓线雷达资料表明降雪前后低层东南风与西北风切变明显,强降雪时段雷达探测高度达到最高,低层较强偏北风与C2n大值区相对应,水平风向风速的垂直变化对暴雪短临预报有很好的参考价值。     

2012年前冬伊犁河谷持续性大暴雪成因分析

本研究利用传统气候学的Brubaker模型和降水同位素学方法,定量研究了新疆天山地区水汽再循环特征。结果表明：(1)气候学角度,天山地区水汽再循环率为9.32%。当地蒸发的水汽形成的降水量为41.8mm,外来水汽输送到山区形成的降水量为407.2mm;(2)同位素水汽氘盈余为精细化的分析水汽再循环提供了新的思路,进一步证实天山地区水汽主要来自于西风带的水汽输送,而乌鲁木齐站平均再循环水汽仅占到8%。随着海拔的增加,水汽再循环率逐渐下降,在海拔2000m以上的水汽再循环可以忽略不计。在西风带关键水汽输送路径建立降水同位素观测断面,使两种方法相结合,共同研究水汽的来源和路径问题,是下一步需要关注的问题。     

河北平原地下水NO3^-污染的原位微生态修复

以地下水NO3^-污染为例,利用优选的菌群刺剂和少量营养碳源,在河北平原进行了NO3^-污染地下水的原位微生态修复试验.试验结果显示,地下水NO3^-含量在58～72.66mg/L时,经4.5～10天的修复试验,地下水中NO3^-含量降低至7.38～0.85mg/L,去除率达到86.5%～98.8%,去除效果较好,持续时间长.该方法为修复治理大面积地下水NO3^--N污染提供了可行的技术支撑.     

or软件在工程制图教学中的应用赵耀虹

件系统可为工程制图教学课件提供高质量的素材。Application of Autodesk Invento     

河南省人工影响天气专用弹药分级管理模式

“十五”期间,河南省地面人工增雨防雹作业规模发展迅速,目前全省共有人工影响天气专用37高炮297门、车载式火箭发射架287台,地面作业控制面积已达全省总面积的40%。为加强人工影响天气专用高炮弹和火箭弹的购置、存储、运输、使用和调配等工作环节的安全管理,确保作业人员、作     

复杂流域水资源变化模拟的自适应系统识别单元模型

针对复杂流域水资源变化模拟这一难点问题,基于单元模型思想,依据水量平衡原理,采用水文系统识别方法,提出了自适应系统识别单元模型(ASIU),并在塔里木河流域进行应用检验。该模型方法集单元模型方法、水量平衡模型方法、水文系统识别方法之优点,能实时“自适应”模拟复杂流域水资源系统变化。通过应用实例分析,可以看出该模型方法具有显著的“自适应”、“适用于复杂流域”的优点,可为复杂流域水量调度和水资源管理提供基础模型和数据,具有重要的理论及应用意义。     

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试评价是英语新课程的重要组成部分,是实现新课程标准的重要保证。作为评价的试卷应该难度适中,充分体现教育、教学目标,并能对教学产生最大的正面导向作用,从而真正体现受测试者的英语水平和能力,准确反映教学情况和教学效果。在此问题上,命题者要从命题的方向、内容、原则与方法等几个方面去研究和把握。0山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)Journal of Basic English Education94-97G634.41H130;F085;17;46;F;H;