浅析奥布公路沿线旅游地质资源分布特征与可持续发展

奥布公路沿线拥有丰富的旅游地质资源,本文以野外踏勘与资料调研为基础,将研究区旅游地质资源分为2类4个基本类型15种,总体上呈现以盖孜河谷及两侧湿地为主线,以盖孜为节点,分成两个特色区的特点。结合地质背景与资源组合情况对研究区旅游地质资源的成因与可持续发展进行了探讨。     

地形、气候、森林与水灾

1991年5月中旬至7月中旬，我国18个省相续发生程度不同的洪涝灾害。其中，水灾最严重的安徽，江苏灾情之重，损失之大不仅是建国以来前所未遇，而且历史上也是罕见的。据不完全统计，全国受灾人口达2．1亿，     

浅析坝下游黄土-砂卵砾石二元结构岸坡失稳机理

新疆伊犁河流域水库大坝下游岸坡常具黄土-砂卵砾石二元结构地层组合,成为水库渗漏潜在隐伏结构.随着伊犁河流域水利水电工程建设开发力度的加大,该地层组合中显现出的渗漏和岸坡稳定性等工程地质问题也逐渐增多,有必要对该方面进行研究和总结.本文以斯木塔斯水电站、巴喀勒克水库为例,对其坝下游岸坡稳定性开展运行期的地质调查,并结合研...     

滑坡失稳阈值预报方法研究

结合前人对滑坡变形随时间变化关系研究结果,分析7个典型滑坡变形-时间曲线发展变化特点,划分为缓变型滑坡、突发型滑坡、趋稳型滑坡,据类型对比提出适宜的预测预报方法。研究发现：(1)改进切线角模型统一了横纵坐标量纲,以α=80°为缓变型滑坡进入临滑阶段的阈值具较强的普适性;(2)基于变形速率阈值和变形过程的综合预报判据,在一定程度上解决了突发型滑坡漏报和误报问题,提高了预报精度;(3)速率比值法适用于趋稳型滑坡的预测预报及边坡工程防治效果评价;(4)滑坡内外环境不断变化,在一定条件下缓变型、突发型、趋稳型滑坡间可发生形式转变。由此提出针对性防治对策：对需治理的缓变型滑坡,防治的重点应避免滑坡发生;对变形迅速、治理代价很高的突发型滑坡,应及时疏散撤离人员,减少损失。     

灌溉及降雨诱发文冠谷北坡土质滑坡成因分析

通过现场调查、室内试验,分析头屯河区二号台地某土质滑坡形成原因、滑动机制。斜坡临空面坡脚前期受灌溉饱水、浸泡坡脚,坡体裂缝渗透增强,产生渗透压力。右岸人工弃碴堆积,原有沟谷中水被挤向左岸而浸泡坡脚,起到软化坡脚的作用,后期坡面泥流整体在沟谷中水上以"气垫船"的形式继续运移。当有弱透水层时,水长期浸泡斜坡土体,坡体中饱水区域由坡脚向上扩展,在灌溉+降雨诱发条件下坡体变形、失稳、突滑。建议尽快抽排滑坡上游坡脚积水,隔离栏杆下设过水涵管排水,停止右岸人工弃渣的堆积、并做支护,在下游沟谷开阔处可考虑修小型储水池,便于就地储备绿化用水。     

伊犁大洪纳海沟滑坡发育特征及形成机理

以伊犁大洪纳海沟滑坡为研究对象,分析其发育特征和形成机理。研究表明:该滑坡滑体为第四系松散堆积物,滑床为侏罗系泥岩、砂岩,滑体与滑床岩土体的渗透性及力学性质的差异决定了滑坡发生的地质基础。降雨和融雪水通过渗透性良好的含砾粉质黏土和砂、砾滑体向下渗透,在隔水性好的泥岩、砂岩顶部的滑床附近形成地下水富集带,滑床附近的滑体长期受地下水的浸泡,饱水程度增高、容重增大、强度降低,诱发坡体失稳,导致滑坡发生。该滑坡为浅层推移式缓慢蠕动滑坡,滑坡规模为中型。     

内外动力作用下天山北麓某矿区滑塌发生机制及防治对策

随着半山区地下煤碳资源不断开采,采空区塌陷问题值得重视.新疆天山北麓受地震、降雨、采空塌陷等方面影响,斜坡区滑灾害变得更加复杂且影响范围加大.以天山北麓某煤矿为例,通过地面调查、无人机摄影、钻孔岩心数据分析等手段,在0.3 km2范围内圈划出4个不同规模和形态的滑坡.通过多年遥感影像对比及变形数据分析,揭示滑坡在地震、...     

米东区柏杨河乡玉希布早村崩塌灾害稳定性评价及工程防治

米东区柏杨河乡玉希早布村崩塌地质灾害较发育,本文在前人研究基础上,选取G1-G10共10个崩塌点(潜在崩塌点)开展工程地质勘察与测量工作。初步确定了研究区崩塌灾害的发育特征,并对潜在崩塌点的稳定性进行了评价。研究表明该区崩塌地质灾害类型主要为岩质崩塌,成因类型多为滑移式。其中G1-G6为较稳定-稳定型,G7-G10为不稳定型。对不稳定的潜在崩塌点,提出了“支撑杆固定防护网”的防护结构方案,以期为今后的治理提供借鉴。     

西部应用型高校地质工程专业-重点实验室平台-创新团队三位一体化建设探索与实践——以新疆工程学院为例

区域特色一流地质工程本科专业支撑高质量教学,实验平台满足高层次教师人才引培需要,团队吸聚相邻学科专业交叉互补创新,3者如何紧密结合是应用型高校众多专业建设中亟待解决的问题之一。在国家“一带一路”倡议实施和自治区核心试验区定位形势下,落实防灾减灾和青山绿水社会发展需求,以地质工程学科建设和地质灾害防治为契机,以学科引领、团队协作、平台实训,打造起了学科-平台-团队三位一体的构架。该构架既是地质工程学科建设的助推器,亦成为应用型地质人才培育成长的孵化器,更是地质灾害防治产学研用一体化的基础。作为新疆工程学院升本10多年来建设的一个缩影,地质工程专业三位一体化建设探索出些许经验,同时也面临高层次人才短缺等紧迫问题。籍此希冀共同提升西部应用型高校特色学科专业建设质量水平,服务于高水平人才团队的形成发展。