“学案导学”模式在地理教学中的运用

布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的参与者。”培养学生的自学能力，是当前教育教学改革中的一个重要课题，是时代发展的客观要求。因此，构建一种新的课堂教学模式，变传统教学的“要我学”为学生自主学习的“我要学”，充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性，是教师在教学实践中研究和探讨的一个重要课题。笔者在教学实践中，经过反复实践发现，“学案导学”是探索解决这一课题的有效途径之一。     

未命名硫化物矿物—CuPbS2

未命名硫化物矿物是一个少见矿物，发现于四川呷村银多金属矿床。共生矿物有黄铁矿、闪锌矿、方铅矿、黝铜矿、黄铜矿、含汞银金矿、自然金、辉银矿、硫钒铜矿、含锗锡硫钒铜矿、斜硫锑铅矿等。该矿物呈黑色，金属光泽，不透明，显微硬度为142．4～1563kg／mm2，反射色为灰白色带棕色色调，非均质性。化学成分（Wt％）Ph61．04；CW19．22；S18.73；Ag2.14；Fe0．20（平均），矿物的化学式为：（Cu1.10Ag0.08）1.18Pb1．04S2。X射线粉晶分析，主要强线为：3．9295（71），2．7997（100），2．9997（40），1．9200（45），1．900（40），1．7600（59）。     

防止冬季土壤冻结时损坏地温表

近年来,由于冬季雪量较大,积雪消融后,地温场土壤水分含量猛增,湿润的土壤到了傍晚很快冻结成坚硬的土层,与之紧密接触的地面最高、最低温度表也与土壤冻结到一起,调整时稍不小心,就会将地温表折断.     

沈阳一次“雾闪”气象条件分析

在对沈阳历年 2月出现雾天气现象日数的年变化、持续时间进行统计的基础上分析了2001年 2月22日沈阳“雾闪”前期气象条件 ,以期归纳出雾的特征     

西进! 21世纪岩土钻掘工程主战场

中国西部疆土辽阔，矿产资源丰富，潜力甚大，是21世纪岩土钻掘工程的主战场，介绍了西部人文地理条件，矿产、电力资源和基础设施建设等优点，列举了西部地质矿产调查，地下水资源勘探、工程地质勘探、地质灾害防治，基础设施工程施工，科学钻探等领域应重点应用和开发的新技术。     

应用遗传算法研究新疆北天山地震带地震预报规则

依据遗传算法基本原理，选用5种地震学参数，对北天山地震西段（乌苏－精河地区）1970－1995年地震资料进行拟合迭代演化，提取该区具有不同适应度和层次结构的地震学参数预报规则集，以此对该区1996－2000年发生的地震作回顾性检验。结果表明，基于遗传算法建立的北天山地震预报规则，能对研究区未来一定时间的地震事件给与客观的判别和预测。     

地震触发砂土液化总应力判别法 －以北京密云水库白河主坝震害为例

在二维应力状态下，地震在土体中不仅产生动水平剪应力τ     

北方干旱区表生介质中金存在形式的研究

对北方干旱区表生介质（土壤或水质沉积物）中的金进行了7种存在形式的研究，结果表明：金主要以自然金相为主（50％）以上，其次为水溶相、吸附相和有机相等。水溶相金在北方干旱气候带普遍存在，说明此自然景观区的金矿床，其表生介质中的金具有明显的溶解作用，呈水溶相金的形式进行迁移。当环境物化条件改变时，金沉淀形成局部富集。应用野外泡塑测金法，金异常衬度大、稳定性好，具有较好的找矿效果。     

P-Ⅲ型分布的适应性与水文设计值的误差分析

针对P－Ⅲ型对其分布（正态分布，二参数对数正态分布，第一型极值分布，第三型有界极值分布，克－闵分布，P－I型分布，P－V型分布等）的适应性进行了研究，并对它们的结果进行了分析。研究表明，用P－Ⅲ型分布估计上述总体的水文变量时，平均而言，其百年一遇设计值的相对误差一般不超过15％，千年一遇设计值的相对误差一般不超过20％，在实际工程中，可将这两个结果作为设计值安全系数的依据。