翻转课堂在风景园林专业“工程测量”课程中的教学设计探析

风景园林专业"工程测量"课程中运用翻转课堂是我国高校传统教学模式的重要变革。翻转课堂的本质是教师与学生角色的转变,教师转变为专业知识的领学者和答疑者,而学生则是专业知识的学习主体。结合风景园林专业中"工程测量"课程,应用翻转课堂的基本理论与内在实施逻辑,对风景园林专业中的"工程测量"课程进行翻转教学设计,并构建了以学生为中心的互动式教学评价体系,以提高学生学习的主观能动性和创新性,从而带动高校传统教学模式的变革。     

资源环境承载力监测中的测绘地理信息支撑

2016年国家发展和改革委员会下发了《资源环境承载力监测预警技术方法(试行)》,测绘地理信息在社会经济环境方面又有了新的应用领域。作为测绘大省,分析湖北省已有测绘地理信息资源,整合测绘地理信息技术手段,能够为湖北省资源环境承载力监测提供重要支撑。     

一种GML数据到地理RDF数据的转换方法

为改变地理语义数据长期处于零散化、小型化、实验化的状态,针对GML数据转换地理RDF数据中需要XML Schema支持以及需人工半自动化处理的问题,该文提出一种自动化、通用的GML数据到地理RDF数据的转换方法:首先通过分析GML数据模型和地理RDF数据模型在语法和语义差异,基于Xpath进行语法抽象,提出GML数据到地理RDF数据的通用转换模型;然后基于树技术给出数据转换模板;最后通过语义Web构架(Jena)进行数据转换和序列化输出。实验表明,该方法有效、通用,能够对GML数据进行正确转换,后期可以构建分布式并行转换方式,使其能够胜任大数据环境下的地理大文件转换。     

利用SPOT卫星影像进行1:1万DLG更新的设计与研究

通过纠正SPOT遥感影像的方法,快速更新1∶1万地图数据,并通过多种检测手段得出更新后的地图数据的精度。     

电子调绘系统的研发

重点介绍利用数字化移动设备,通过软件研发而进行野外电子调绘系统的原理及功能;阐述了其优越性并与传统作业方法进行了比较。     

基于Repast平台的商业智能模型的分析与实现

简单介绍了开放源代码的多Agent仿真平台Repast及其应用现状,分析了Repast仿真模型的结构。最后结合一个商业智能模型的仿真实例进一步解释了Repast仿真程序的设计与实现方法。分析了模型模拟的实验结果得到了有价值的一些结论,有利于我们对商业网点选址的区位模型理论。     

面向对象的多尺度加权联合稀疏表示的高空间分辨率遥感影像分类

针对高空间分辨率遥感影像中的地物具有多尺度特性,以及各个尺度的对象特征对地物分类精度的影响具有较强的尺度效性,并结合面向对象影像分析方法和多尺度联合稀疏表示方法在高空间分辨率遥感影像分类中的各自优点,提出了一种面向对象的多尺度加权稀疏表示的高空间分辨率遥感影像分类算法。首先,采用多尺度分割算法获得多尺度分割结果并提取对象的多尺度特征;然后,根据影像对象的多尺度分割质量测度计算各尺度的对象权重,构建面向对象的多尺度加权联合稀疏表示模型;最后,采用2个国产GF-2高空间分辨率遥感数据集和1个高光谱-高空间分辨率航空遥感数据集（WashingtonD.C.数据）验证该算法的有效性。试验结果表明,与SVM、像素级稀疏表示、单尺度和多尺度对象级稀疏表示和深度学习等算法相比较,本文算法获得了较高的OA和Kappa分类精度,提高了各个尺度地物的分类精度,有效抑止了地物分类结果中的椒盐噪声现象,同时保持大尺度地物的区域性和小尺度地物的细节信息。     

关于省级基础测绘“十四五”规划的思考

根据湖北省基础测绘现有工作基础与技术优势,分析了湖北省基础测绘"十四五"规划面临的新形势和新要求,提出了"十四五"规划工作的基本遵循,研究了规划工作的主要建设思路,为其他省级基础测绘规划编制与实施工作提供了一定的参考。     

数字城市地理空间框架城乡规划管理信息系统的设计与应用研究

本文研究在数字城市地理空间框架相关成果的基础上,通过共享地理信息公共平台基础地理数据,提出城乡规划一张图数据库组织结构及建设标准,在共享联合的基础上实现规划项目管理信息化、规划业务审批电子化、规划决策管理一体化的建设思路与方法,并以数字黄冈地理空间框架城乡规划管理信息系统建设为示范进行系统实践应用,替代有纯文本的办公环境,以一体化的数据管理方式为规划审批与决策提供信息化手段与支持。     

大比例尺真彩色数字正射影像图的制作技术及其在日本ANJYO市项目中的应用

本文介绍了日本ANJYO市项目中使用全数字投影测量系统VirtuoZo及遥感影像制图软件ImageXuite生产大比例尺数字正射影像图制作技术过程。