《空间数据库》课程内容体系研究

针对当前“空间数据库”课程设置内容不独立、完整,实践教学不能达到掌握空间数据库设计的核心方法的问题,结合“空间数据库”课程的教学实践经验,提出了新的课程内容体系.实践证明,基于该内容体系开展理论、实践教学能够达到较好的效果.     

青藏高原那曲地区非均质土壤导温率的变化及土壤温度数值模拟

土壤中的热传输是地-气能量交换的组成部分,而非均质土壤导温率/导热率的获得是研究土壤热传输过程中的一个难点,是至今仍未很好解决的问题.分析了一维热传导方程在非均质土壤条件下的适用形式,利用青藏高原那曲站实测土壤温度资料,计算了非均质土壤导温率,计算结果表明,土壤导温率有明显的随深度和季节的变化.利用考虑非均质土壤导温率参数的土壤温度数值模式,对那曲地区各层土壤温度的年变化进行了模拟试验,模拟结果显示,按冷季和暖季分别采用两组不同的土壤导温率,对土壤温度的年变化已有较好的模拟效果.     

创新型GIS专业实验室建设与管理

随着我国GIS专业教育的蓬勃发展,创新型GIS专业实验室的建设成为培养适应市场需求多层次GIS人才的有力保障和必经之路。本文以南京邮电大学GIS专业实验室建设为例,围绕校GIS专业人才培养目标与特色,提出了以"四个平台"为主体的创新型GIS实验室建设思路,并详细阐述其建设内涵,包括实验室构建目标与原则、专业实验室平台建设、教师队伍平台建设、创新平台建设和实验室管理平台建设等各个方面,以期与同行共同探讨。