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提出基于WiFi/PDR的初始位置融合解算方法。以检测到步数后0.2 s内WiFi定位坐标为集合,将PDR中估算的相邻两步距离和航向角作为参照,通过距离阈值和角度阈值筛选相邻两步WiFi定位坐标,以距离和角度综合偏离度选择最优定位坐标。结果表明,该方法解算的初始位置精度为1.2~1.8 m,比WiFi指纹定位误差缩小50%。 相似文献
52.
本文研究了M型GPS-PDA整机精度的测试方法。通过实测数据分析,得出了该型接收机的静态基线测量、后处理准动态测量、事后RTK面积测量的精度及基线长度与数据采集时间的关系。表明该型GPS-PDA数据采集设备的各项性能指标良好,完全能满足1:1万底图的土地变更调查的精度要求。 相似文献
53.
54.
55.
以提高学生GIS实践能力、创新能力和就业竞争力为目标,分析GIS专业实践教育环节特点与需求,结合南京工业大学GIS专业办学特色,从改进GIS专业实践课程体系内容、营造GIS学社平台、建设校外创新实践基地等3个方面,探讨了GIS专业创新实践的教育模式。 相似文献
56.
从形变监测数据处理中常用的动态平差模型出发,推导出了研究形变与粗差可区分性的公式,给出在形变模型统计检验的同时统计检验粗差的方法与步骤,对垂直形变监测网的可区分性作了详细讨论和实例分析,得出几点结论。 相似文献
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培养工科学生具有解决复杂工程问题的能力是工程教育认证毕业要求的核心问题,实现这一目标需要准确理解和把握复杂工程问题的本质,并采用有针对性的教学方法和手段。据此,从讨论复杂性工程问题内涵入手,阐述了复杂工程问题的教学实施步骤,论述了核心课程《卫星导航定位技术与应用》课程教学目标与毕业要求指标点的对应关系,结合案例给出了复杂工程问题教学实施和评价方法。 相似文献
60.