全国海洋科普基地“走进海洋”科普巡展

9月19日上午，中国海洋学会在青岛市南区实验小学隆重召开了全国海洋科普基地“走进海洋”科普巡展活动的现场会。在会上，领导和专家们对该校的海洋科普教育工作进行了检查和指导。     

《海洋世界》杂志走进科普教育基地《海洋批界》综合报道

2012年10月,中国海洋学会多家“全国海洋科普教育基地”举办了专题海洋科普宣传活动,在活动中,主办方为在校学生和社会群众发放了海洋科普书刊,并宣传普及海洋知识。     

动员社会力量参与海洋科普事业研究

本课题针对中国海洋学会全国海洋科普教育基地展开调查研究,探究社会力量在参与海洋科普事业过程中所取得的实践经验和所面临的问题.进而延展讨论我国社会力量在参与科普事业时的最直接和最根本需求,并在此基础上提出对策性建议,以切实推动我国社会力量参与科普事业.研究为进一步改善政策环境,推动社会力量参与科普事业,尤其是海洋科普事业提出了政策、规划和产业三个层面的对策建议.     

海洋科普教育,换我一生又何妨

汽车在青岛市的滨海公路上高速行驶着。5月的青岛,海风阵阵,吹来了清凉的气息。日光很足,却不热,北京可很难有这样的好天气。我们的目的地,是青岛市的几所海洋科普教育特色小学,与我们同行的是一位精神矍铄的老人。他手握保温杯,目光炯炯有神,时不时地打着电话,而车上的所有人都对他毕恭毕敬,这是发自肺腑的一种感觉。他就是赵炳来,一位奋斗在海洋科普教育第一线的工作     

当前国外科普发展趋势与舟山海洋科普发展战略

科普是一项社会公益性事业,对于提高全民科技素质,增强科技创新能力具有十分重要的意义。当前我国科普事业发展滞后,从主体到客体,从形式到内容都有待于创新。文章结合欧美发达国家科普发展的历程与趋势,结合舟山的实际和特点,提出了海洋科普事业的思路和举措。     

海洋科普新园地——太原迎泽公园海底世界

太原迎泽公园海底世界坐落于山西省太原市迎泽公园园区，占地面积5000余平方米，是山西省内惟一一家以“科普教育休闲观光”为一体的大型综合性海洋馆。     

中韩黄海海洋学联合研究新进展

根据中国科学院海洋研究所１９９２年５月和９月，韩国仁荷大学校海洋科学技术研究所１９９２年９－１０月在南海调查所获资料及双方过去积累的多年资料进行多学科研究。首次编绘出潮能分布图和渔业捕捞，水产养殖图，取得的新进展和结果烛海洋学研究，资料开发和渔业持续发展提供新的重要依据。     

迅速发展中的海洋孢粉学

海洋孢粉学,是孢粉学领域中的一个十分重要的新兴分支学科。近年来,在世界范围内发展十分迅速。一、世界上某些国家和地区的海洋孢粉学研究早在1948年,K·拉尔森就曾对弟勒尼安海海底沉积物电的孢粉进行了研究。六十年代后,海洋沉积中的孢粉分析进展很快。目前,不但在日本海、鄂霍次克海、地中海、墨西哥     

建设海洋化学基地专业,促进海洋科学事业发展

从课程和教学体系、师资队伍建设、培养学生的创新能力以及强化学生的海洋观意识等方面总结了我国“海洋化学基地班”的建设工作,并在此基础上提出了教学硬件和教改,创新能力培养和加强基地辐射作用等内容的“十五”期间基地建设设想。     

辽宁海洋文化产业基地建设研究

海洋文化产业作为21世纪的朝阳产业具有良好的发展前景.辽宁省是海洋大省,海洋环境多样,海洋文化资源丰富,区域特色海洋文化明显,海洋文化产业发展条件优越,具有建设相当竞争力的海洋文化产业基地的优势.文章在分析辽宁省海洋文化优势的基础上,提出了建立海洋文化产业基地的构想,并对可能遇到的问题提出解决的对策.     

我国海洋科学技术研究进展

新中国成立以后,特别是进入80年代以来,海洋科技紧紧围绕经济建设和社会持续发展服务,得到了较快的发展,并取得一批高水平的成果。先后有500多个项目获得了国家或省(部)级重大科技奖励;相继完成了全国海岸带和海涂资源综合调查、全国海岛资源综合调查、     

为海洋科普教育插上腾飞的翅膀——上海海洋大学附属大团高级中学海洋文化教育活动纪实

让每一位学生都能认识海洋,让每一位学生都能关注海洋,让每一位学生都能具有探索海洋的浓厚兴趣,让每一位学生都能树立正确的现代海洋观念,这是我们学校一个重要的办学宗旨。——上海海洋大学附属大团高级中学校长董永华     

青岛少年海洋学校

“青岛少年海洋学校”是青岛市市南区实验小学于1998年5月30日在国家海洋局第一海洋研究所、市南区教体局的大力支持和帮助下成立的。由中围工程院院士、国家海洋局第一海洋研究所所长袁业立亲自出任“青岛少年海洋     

海洋UF0——幽灵船探秘部分获解

浩瀚的海洋蕴藏着无穷奥秘。在海洋探秘专家眼中，最神秘的不是百思不解的百慕大之谜，不是谈之色变的“魔海龙三角”之谜，更不是千古难解的大西岛之谜，而是——     

未来海洋学校

“铃……”“哎呀，烦死我了，叫什么叫呀”。我那该死的破闹钟叫了起来。“几点了?”我伸了个懒腰，一看，8：00了，我急     

我爱海洋

我的家在美丽的海滨城市青岛，2008年北京奥运会的帆船比赛将在这里进行。我们银海学校就在蓝蓝的大海边，坐在教室里可以看见一望无际的大海上来往穿梭的轮船。每天，我们都生活在大海的气息里，伴随着海涛成长。     

加强我国极地文化科普教育的思考

极地文化是海洋文化的一个重要的组成部分。海洋世纪,推进极地文化宣传教育是一个国家软实力的重要体现。但相较于渐入正轨的极地科考活动,我国在开展极地文化宣传教育方面尚处于起步阶段,相关政策都有待完善,极地文化宣传教育机制尚未形成。"十三五"期间,围绕实现国家"海洋强国"战略,努力建成具有社会主义核心价值的极地文化体系;建立起以政府投入为主体,社会组织、企业和个人资助极地公共教育事业的多元化科普投入机制以及完善极地公共教育工作机制等,努力提高全民的极地观念和极地意识。