作为旅游资源的澳门区博物馆开发

400多年的东西文化交汇，赋予澳门独特的文化资源，要展示其丰富的文化遗产，博物馆正是一个最好的宣传工具，它运用直观的展品和接近民众的语言，向当地市民和游客宣传其自身的文化和历史，成为保存文化的重要宝库，文章将澳门区博物馆作为旅游资源看待。通过文献检索和网络查询，运用博物馆学和旅游规划的一些理论，把区内12座博物馆分为历史，科学和艺术3类，归纳出区内博物馆的特色；立体历史书，文物建筑的博物馆化，动静结合的展陈方式，公共教育性质和人性关怀，从文化模式，建筑文化，历史文化名城以及旅游产业转型，展示文化，政府运行，延长旅游者逗留时间等方面论述博物馆在澳门区旅游业发展中的资源优势和行业优势。最后从5个层面提出相应的开发建议；人力资源，特色博物馆，区内资源，相关资源和展陈手段的科技化。     

我国西部生态退化的社会经济分析--以川西为例

导致川西生态退化主要原因是经济发展水平低，人口超过环境容量，农村生产方式和生活方式落后，以柴、粪为薪、天然放牧，陡坡垦殖，砍伐森林等导致植被破坏，草场退化，水土流失，据此，对川西的区域资源优势，川西较低密度人口，川西资源开发和支柱产业选择应重新评价和定位。进行川西生态建设，实施可持续发展战略，必须营造开放的社会－经济－自然复合系统的耗散结构，构造社会、经济发展与生态建设协调的有序结构和机制。同时，较彻底地改造农林牧生态系统，开创与生态协调的农业结构，生产模式，种植模式和管理模式，进行农牧区社区建设，根除刀耕火种，陡坡垦殖，游牧的社会基础。     

丰富和完善地理学的时空理论 --《环境变迁》评介

黄春长博士的著作《环境变迁》（科学出版社，1998年出版，2000年第二次印刷）建立了环境变迁科学的理论体系，明确了研究方法、研究对象和当前的主要任务，展示了今后的发展方向。它对于丰富和完善现代地理学的时空理论作出了重要的贡献。 　　书中第一部分系统地总结论述了环境变迁学的理论、方法和发展趋势。内容包括环境变迁的驱动因素和反馈问题，陆地、海洋和大气相互作用，环境变迁的时间尺度、空间尺度和变化幅度，渐变、突变和灾变问题，环境变迁研究途径及其理论依据等。这些都体现了作者对于环境变迁科学理论的独特见解和哲学思考。第二部分引用世界环境变迁学领域大量的新材料，重点论述了晚第四纪以来的环境变迁，从时间上涉及末次间冰期、末次冰期、晚冰期、全新世和历史时期。内容涵盖了全球气候变化、古冰川与冰期、河湖水文变化、黄土与季风演化、海平面与海岸带演变、植被变化和动物群演变等重要理论问题，比较全面地展示了现代地理环境的形成和发展过程。第三部分重点论述环境变迁的人类因素。系统分析论述了人类对于环境资源的利用和人类干预自然能力的发展演变。深入探索了与经济社会可持续发展密切相关的人地关系演变问题，内容包括人类活动对于地质地貌环境、土壤土地资源、大气圈、水圈和生物圈的影响及其不良反馈等。其中涉及全球气候和碳循环变化，河湖水文水资源和海平面变化，植被退化和荒漠化，土壤侵蚀和盐碱化，城市地面沉陷等问题。这些对于我们客观地认识和准确地把握环境演变的规律，规范人类行为，协调人地关系，保障今后的人类食物安全、供水安全和经济社会的可持续发展，都具有极其深刻的启发性。 　　该书的主要特点是内容新颖，材料丰富且翔实可靠，文字流畅，系统性强，具有完整的理论体系。书中既可见世界流行的极地冰芯、深海沉积、黄土与东亚季风、热带珊瑚层和ENSO等最新研究成果，也可见有关过去的全球变化研究领域的热点问题，例如末次冰期内千年尺度的气候突变事件，晚冰期和Younger Dryas气候突变，全新世短尺度变化，小冰期气候和环境，热带非洲封闭湖盆水文突变，西北欧的Elm Decline, 北大西洋水温盐环流及其气候反馈等。同时，书中还融汇了作者在欧美和国内的研究成果。 　　当然，作为地学领域的发展前沿，环境变迁科学正在突飞猛进，知识更新迅速，新的学说层出不穷。本书再版时，可以考虑更进一步地充实有关方面的内容，例如，可以考虑增加有关东部平原河湖演变、黄河的决口和断流问题，人地关系调控理论等。     

海南地带性土壤微量元素含量及其地理分布

海南地处热带，地带性土壤有砖红壤、燥红土和山地赤红壤、山地黄壤等。其平均含量Cu19．50mg／kg，Pb72．57mg／kg，Zn41．78mg／kg，Ni33．19mg／kg，Se0．272mg／kg。山地赤红壤和山地黄壤铜含量偏低，铁质砖红壤铅含量偏高，其他各类土壤各元素含量正常。玄武岩上的土壤Cu，Pb，Zn，Ni，Se的含量都较高。母质是影响这些元素含量及其地理分异的首要因素，其次是气候和元素自身性质，在雨量较少的西部和西南部地区Cu，Pb，Zn含量相对较高，在雨量较多的东南部和中部地区相对较低，而Ni，Se则相反。土壤腐殖质、土壤质地和土壤化学成分组成等对微量元素含量及其地理分布也有一定影响。     

新疆水资源与石油工业发展的相关对策研究

新疆准噶尔、吐哈和塔里木油田及其石油化工基地，点多面广，水资源和相对缺乏，生态环境脆弱。而石油工业迅速发展急待解决用水的问题。以此为研究目标，紧密结合“八．五”计划，“九．五”规划和２０１０年战略设想，从宏观上研究水资源合理开发布局，预测油气开发对水资源需求，保证程度。确定供水工程措施和规模，提出对策和建议。     

关于初、高中区域地理知识衔接的教学实验

现行高中地理是从人类与地理环境的关系着眼，重点介绍地球和地理环境的基础知识和演变规律，以及世界性的环境问题和我国现代化进程中需要很好认识和解决的地理问题。高中地理的内容，往往依托于一定的区域，或世界、或某地区，或中国。据此，学生区域地理知识的基础如何，从某种程度上说，是能否学好高中地理的关键。然而，     

北京地区铬的土壤化学地理

本文以化学地理学的观点，讨论了铬在土壤中的来源，分布规律，迁移和残留累积，生态和环境效应，循环与平衡，预测和评价。     

广西岩溶地区农业生态系统的分析评价

广西岩溶面积较大，分布范围广。岩溶地区农业生态环境恶劣，土壤瘠薄，植被稀少，降雨分布不均，农用水源不足，加上农业生态系统内部结构失调，生态系统的特和能量入不敷出，资源开发利用不当，导致生态环境条件进一步恶化，生态平衡失调，自然灾害加重，农业生态系统的稳定性和持续性下降，严重地影响岩溶地区农业生产和国民经济的发展。必须因地制宜地调整农业生产结构，在资源开发利用上扬长避短，切合实际地发展林业和恢复植被     

初中地理教学开展研究性学习的途径

当前中学地理强调对学生全面实施素质教育，在对各种地理知识掌握的基础上，注重培养学生创新能力和实践能力，即要求学生既具备地理知识素质，又要具备地理实践能力素质。所谓地理实践能力，就是要求学生能运用地理知识去处理和解决自身生活和社会生活中遇到的问题。如小到看地图辨方向，大到城市规划、国土整治和区域开发等，这种实践能力的培养，显然用过去传统教学方法的机械记忆、浅层理解和简单应用层面上的教学活动很难实现。而研究性学习在此方面恰恰具有特长。因此，研究性学习的出现，决不是为了取代和削弱地理课堂教学，相反，它有赖于提高地理学科的教学质量，地理学科是开展研究性学习的基础，研究性学习的开展又会促进学生加深、拓展地理学科知识的学习，它们之间是互为补充，互为促进的关系。     

黄河、辽河三角洲农业发展的比较研究

黄河三角洲和辽河三角洲是中国北方两个有代表性的大河三角洲，通过比较农业发展的自然条件，结构状况，历史和发展趋势，分析了它们的共性和差异，在此基础上提出了中国北方三角洲实现农业可持续发展的途径；通过水土整治工程，形成农业可持续发展的环境条件和基础设施，通过生态农业和生态工程，形成农业可持续发展的技术模式和良性循环，通过结构调整和农村经济社会的发展，形成农业可持续发展的宏观调控和支持保障系统。     

初中地理课堂情境教学存在的问题

随着情境教学的推广，情境教学法已普遍得到了广大教育工作的认可，也有许多有志的地理教师对情境教学进行了尝试和研究。将情境教学恰当灵活地运用到地理教学中，不仅适合初中生的生理、心理特点和认知规律，而且可以为学生创设良好的学习氛围，激发学生学习兴趣和动机，培养实践能力和创造能力，培养合作意识和良好思想品德，对地理教学产生巨大的促进作用。但是，由于部分教师忽视理论知识的深入学习和研究，没有领会情境教学的精神实质，只顾生搬硬套别人的成功经验，导致情境教学方法使用过程中存在如下一些问题。     

福建省旅游开发中旅游资源永续利用问题与对策

福建省旅游资源丰富，开发潜力大，但在旅游开发过程中，已出现若干如下问题。应当在深入分析问题的基础上，寻求防止和解决办法，实现福建省旅游资源永续处用的对策。其一，风景名胜区内建造旅游接待设施和城市化；其二，风景名胜区内道路和人造景观与景区旅游资源景观不协调；其三，旅游资源单一性开发和重复性建设；其四，旅游资源的过度开发和浅薄开发，造成了旅游资源非永续利用甚至退化和浪费。     

福建省旅游开发中旅游资源永续利用问题与对策

福建省旅游资源丰富，开发潜力大，但在旅游开发过程中，已出现若干如下问题。应当在深入分析问题的基础上，寻求防止和解决办法，实现福建省旅游资源永续处用的对策。其一，风景名胜区内建造旅游接待设施和城市化；其二，风景名胜区内道路和人造景观与景区旅游资源景观不协调；其三，旅游资源单一性开发和重复性建设；其四，旅游资源的过度开发和浅薄开发，造成了旅游资源非永续利用甚至退化和浪费。     

河南高新区发展水平评价

文章利用主成分分析法和聚类分析法对河南高新区发展水平进行了评价，获得了3个主要结论。其一，河南高新区按照发展水平可分为3类。郑州和洛阳高新区为第一类，发展水平居后，而且，郑州和洛阳高新区的发展水平远高于其它高新区，其二，各高新区均有其发的优势和不足，其三，总体上，各高新区还处于以自我发展为主的初级阶段。     

山区小流域综合开发分区的理论与实践—以云南禄劝砚瓦河小流域为例

综合开发小流域土地资源是山区可持续发展的首要问题。针对小流域的实际合理安排和综合开发，兼顾到农民的远近利益，减轻或根除自然灾害，通过贫困山区小流域的综合开发达到脱贫目的。坡度和海拔高度等对山区小流域不同区（带）物能结构和运动特征有较大影响，影响到坡面径流作用和水土流失状况，据此山区小流域分作了三个区（带）：基本无侵蚀的分水岭区（Ⅰ区），严重水土流失的陡坡区（Ⅱ区）和物质运输沉积区（Ⅲ区）。Ⅰ区位于坡缓的分水岭地带，可以借鉴国外的某些集水技术，开展农作物种植，通过某些动植物改良土壤结构，在该区可安排某些农业、林业、牧业生产，以提供粮食、“三料”和林副产品。Ⅱ区是小流域中的陡坡地带，坡陡、岩石裸露，土地贫瘠，水土流失严重，应该以林为主，采取综合保持性利用措施，以获得良好的生态环境效益和长期效益。Ⅲ区位于沟谷地带，也是山区农业生产的精华地带。应突破“沟谷型”农业发展模式，在Ⅰ区和Ⅱ区多想办法，变沟谷农业为立体农业，促进小流域的综合发展和可持续发展，获得更好的社会、经济、生态效益。     

研究性学习中的困难帮助

在研究性学习过程中，从选题，设计研究方案，到课题研究的实施，得出结论，每个环节学生都可能遇到许多困难，学生的思想也可能会出现反复和波动。教师的责任就是和学生一起去探究，在探究的过程中了解、预测学生遇到的困难和产生的思想波动，适时地给以指导和帮助。     

河南平原绿化发展研究

文章根据河南省近期（1998年）森林资源清查结构和1993－2000年年度平原绿化复查情况，分析了河南平原绿化的发展现状和存在问题，提出河南平原绿化应以建立持续，高效的平原林业生态体系为目标，坚持生态，社会，经济效益相统一，高标准建设农田林网，农林间作，城镇村庄和通道绿化，合理调整林种，树种结构，积极发展速生丰产用材林和名特优新经济林。并对河南平原绿化建设布局，内容及实现手段和策略进行了讨论。     

地理信息系统空间分析方法及其若干应用

地理信息系统中的核心是空间属性数据库，而管理，分析和应用数据库中数据的空间分析功能和应用模型则是发挥数据库作用的关键部分。衡量一个地理信息系统的好坏，不仅决定于其数据库的数据质量，数据量和更新速度，关键要看其空间功能是否强大，实用具有灵活性。一般来讲，地理信息系统的空间分析有很强的综合性和专业性，也具有很大的灵活性。     

调整行政区划促进生产力发展——以江苏省为例

行政区划属于上层建筑，是国家政治体制的重要组成部分，行政区划设置成功与否，对推动和促进物质文明、精神文明和政治文明的建设和发展具有重大影响。检验行政区划调整工作的成败，必须看它是否能够适应时代要求，是否能够优化配置生产要素，是否能够解放和发展生产力。江苏省近年的行政区划调整，用成功的事实充分说明了合理的行政区划调整，必将促进生产力的快速发展。     

促进地理期刊繁荣和发展的对策─—以《地域研究与开发》杂志为例

地理期刊是地理科研成果的重要载体和传播场所，在市场经济条件下，地理期刊面临着生存和发展的问题，为此，地理期刊要提高竞争力，要围绕促进地理科学的发展和为国民经济建设服务的办刊宗旨，精心选题，广辟稿源，严把编辑出版质量关，突出期刊特色，增强期刊活力；同时，编辑人员还要不断扩大知识领域，提高整体素质，只有这样才能促进地理期刊的繁荣和发展。