“三个代表”重要思想与科学的教育发展观

解决教育发展问题必须从“三个代表”的高度树立和落实科学的教育发展观，促进教育事业全面协调可持续发展。这就要科学把握“三个代表”重要思想与科学的教育发展观之关系，尊重教育的内、外部规律，落实好十六大报告提出的贯彻“三个代表”重要思想的“四个必须”。     

学科交叉驱动的地图思维演化

信息通讯技术时代,地图表达对象已着眼于物理空间、社会空间以及信息空间组成的三元空间。伴随“数字化”“智能化”和“智慧化”等信息化阶段的演进,地图学知识体系也随之发生着深刻变化。在此过程中,地图思维演化成为认识、理解和构建空间思维的重要途径,可以具体提炼为“数-形-图-谱”4种思维方式。“数思维”是对传统二元空间中地理实体和现象的定量化描述和表达,追求空间描述的“精度和准确”;“形思维”是“数”的符号映射,以可视化形式承载人类的地理学洞察力,看重“相似与保真”;“图思维”进一步完成区域事象之间关系和结构的抽象,形成意义整体,是建立“地图/GIS+行业应用”的思维基础,其基本路径涵盖隐喻启示、泛化表达和知识链接;“谱思维”是按照对象的类别或系统,采取某种特征将一系列地图编辑起来,形成具有动态演化特征的概念体系。多学科驱动下,地图“数-形-图-谱”4种思维方式在语法特征、语义功能、语用特征、实现路径、表达类型和关键技术方面都存在着显著的差异性。测绘科学更多立足于地图“数-形”思维,重在科学量度和表达地理要素的空间分布;地理学更加偏向于“图-谱”思维,重在揭示地理现象的规律与机制。     

用心 上心 精心 完善体制 提高素质 同力 全力 尽力 服务大局 科学发展

大兴安岭地区行署国土资源局以实现观念、职能、作风“三个转变”为目标，以创建责任型、法制型、服务型、节约型“四型机关”为载体，采取理顺关系、创新机制、完善制度与培训教育四项措施，通过开展“完善体制、提高素质”活动，管理职能得到强化，内外关系更加理顺，整体功能日益完善，管理效能再度提高，国土资源管理工作展现出新的局面。     

创新土地计划管理机制

不了应对全球性金融危机,国家实施“保增长、扩内需、调结构”政策。一年来在这一系列政策“落地”过程中,土地供需的矛盾突显。国土资源部门由此开展的“双保行动”,成为各级政府提升科学发展能力的重大机遇,成为促进地方土地制度改革的有力“推手”。辽宁省国土资源厅在“双保行动”中,     

泰安局开展“十个一”活动促廉政建设

近期,泰安市国土资源局认真组织开展“十个一”活动,进一步加强国土资源系统的廉政建设。一是认真学习一套文件。组织纪检监察干部深入学习党的十七大精神和胡锦涛总书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话。二是举办一次廉政知识测试。为推进正在泰安市国土资源局开展的“做勤廉表率、促科学发展”教育活动,在泰安市国土资源局机关开展一次廉政知识测试。     

论21世纪教育技术在教育中的作用

对教育、信息技术本质及相互之间关系的认识，有利于加深们们对21世纪教育的理解，随着教育技术的日趋完善和成熟，教育技术将在21世纪的教育中广泛使用，并将对21世纪的教育产生巨大的影响，使其在目的、内容、形式、手段方法等方面发生根本性的改变，真正实现“平等教育”和“个性化教育”等教育思想。     

在测绘教育中实施素质教育的探讨

根据素质教育的要求 ,提出了测绘教育应以培养科学精神和创新精神为前提和目的的教育思想 ,探讨了在测绘教育中实施素质教育的方法。     

Web环境下地学数据共享用户行为模式分析

了解科学数据共享用户行为特征对实现高效、精准的数据共享服务具有重要的参考意义。本文基于国家地球系统科学数据共享平台网站服务器日志及服务记录数据,利用空间数据挖掘及Web使用挖掘技术,探索地球系统科学数据共享用户行为模式。在数据预处理阶段,完成用户识别、会话识别、位置识别,并对数据进行空间建模、空间数据库建库。在数据挖掘阶段,分别对用户产生的网页浏览数、会话数、数据集浏览数为对象进行空间“热点”分析,识别用户行为的地域差异。针对用户数据浏览和下载行为,采用FP-growth算法对用户——数据之间进行关联规则挖掘,发现用户对数据关注和使用的高频规律。分析结果表明：（1）该共享平台用户地在国内各省市均有分布,用户最多的3个省（市）分别为北京市、山东省、江苏省,该分布与国内高校学生分布相关程度不高,但与“211工程”高校学生的空间分布相关度较高;（2）空间“热点”分析表明,北京、天津及河北北部无论在网页浏览、数据浏览还是会话量上都是“热点”区域,但识别的“冷点”区域有较大不同,尤其是数据访问“冷点”分布较广,如南方沿海省份、河南省、山东省、四川省等;（3）关联规则挖掘发现多个数据浏览高频项目集以及关联规则。数据下载高频项与数据浏览高频模式较好吻合,但下载行为未表现出明显关联规则。本文提供了一种结合Web使用挖掘和空间数据挖掘的用户行为模式挖掘方法,该方法也可用于其他类型网站的数据挖掘。     

“三个代表”与高校教育创新

如何在入世后大力推进我国高校教育创新?一、要从“三个代表”的高度，充分认识到入世后我国高等教育创新的必要性。二、要以“三个代表”的精神，积极推进入世后高校教育创新的艰巨进程。三、要把握“三个代表”的基本原则立场，正确处理好入世后我国高校教育创新中出现的一些复杂性问题。     

以地质科学观点撩开"风水"神秘面纱

充满神秘色彩的“风水”，其实包含着丰富的科学内容。从风水术的起源、发展、经验总结到成果应用，地质科学一直起着主要作用。随着现代地质工作手段的进步和理论认识水平的不断提高，大量古人不解的风水之谜已有了答案，许多神秘现象被破解，还原了“风水”之科学面目。“风水”是中国先民认识自然、利用自然积极探索的成果，是“朴素的应用地质学”，充分反映了我国劳动人民的智慧。     

“论价施教”应该摒弃

近日，山东省实验小学六年来的一项教学实验受到关注：同一所公办小学，分设电脑实验班、英语实验班和普通班；只要家长“自愿”缴纳1000元“实验费”，学生就可享受电脑教育；交500元，就可开设英语教育课程，并且保证学生的英语水平达到初中程度；没交费的学生，只能到普通班学习。     

教育制度监督并重完善惩治预防体系--建设『廉洁国土』的必然选择

中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《纲要》），是党中央从实现全面建设小康社会奋斗目标和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策。完善惩防体系，建设“廉洁国土”，是国土资源系统贯彻落实《纲要》的迫切需要，也是国土资源系统切实加强党风廉政建设的迫切需要。要建设廉政国土，就必须建立健全着力于教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，从根本上解决“不想贪”、“不能贪”、“不敢贪”的问题，这是从源头上预防腐败，彻底根除腐败的必然选择。     

开化县四项举措打造高效服务

一是强化岗位责任教育。认真开展好“岗位、责任、能力”主题教育活动,组织“我身边的勤政廉政榜样”主题征文,引导干部职工树立“勇于创业,敢于担责。高效服务,亲民为民”的工作理念。在局内形成奋勇争先、蓬勃向上、积极争取的良好工作氛围。二是落实三项制度。坚持做到首问负责,向社会公开12项行政许可和5项非行政许可的办理依据、     

安达市国土资源局为民办实事

安达市国土资源局在市委倡导的“做表率、比贡献”活动中，紧密结合“两风”建设、警示教育、党员先进性教育和国土资源管理工作实际，转变作风，提高效率，实实在在为群众办实事，取得明显成效。     

汶上县开展“五戒”教育 构建和谐机关

一是开展戒“拖”教育，打造“效率机关”新形象。从提高办文、办会、办事效率抓起，解决消极疲沓、办事拖拉等问题，养成步调一致、雷厉风行、令行禁止的良好风气，在局机关形成“工作到手即办”、“今日事今日毕”的良好风气。二是开展戒“骄”教育，打造“诚信机关”新形象。教育干部职工始终用党性原则来检验自己的言行，说老实话、办老实事、做老实人，     

大厦百年自夯基--漫话我国自办地质教育的兴起和发展

中国近代地质事业主要奠基者之一的章鸿钊曾经说过：“中国之地质调查事业，完全以教育事业做基础的。调查事业无论开创时代，或是守成时代，所最需要的是专门人才，专门人才非由教育不能产生的。并且教育事业非在本国建设基础，还是不能成功”。     

近代地质舶自欧罗巴--漫话近代地质科学在中国的早期传播

中国近代地质科学,的的确确,是从西方传进来的。在西方,近代地质科学是文艺复兴和工业革命的产物,近代地质学的成熟     

温州市 “十项措施”促思想教育工作

日前，温州市国土资源局紧密结合国土资源管理实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以全面发展为目标，采取“十项措施”促进思想教育工作。一是学习贯彻党章；二是社会主义荣辱观教育；三是“完善体制提高素质”教育活动；四是党风廉政和反腐败教育；五是治理商业贿赂专项工作；六是“效能革命”；七是“五五”普法；八是实施文明素质提高工程；九是“知荣辱、优服务、争做人民满意公务员”主题实践；十是机关和直属单位与基层所结对指导。     

缙云县 先进性教育巧设“五个一”载体

缙云县国土资源局在保持共产党员先进性教育活动中。巧设“五个一”载体，取得了良好的效果。一是开展了一次深入基层办实事活动。把为困难职工和困难群众解决实际问题作为先进性教育的一项重要内容来抓，组织党员干部深入基层办实事，积极为群众排扰解难。在活动中，我局共走访慰问困难户和困难职工17户，补助资金14400万元，帮助解决问题10多个。二是组织了一次助学帮困献爱心活动。全局共有90人捐款，共计捐款额61∞元。三是开展了一次爱国主义教育。     

中国大陆科学钻探工程的由来及意义

2001年开始在江苏东海实施的中国大陆科学钻探工程（CCSD）是科技部“九五”国家重点科学工程之一，被评为“2002年公众关注的中国十大科技事件”之一。介绍了国际大陆科学钻探的涵义、由来、目的、科学意义以及实施进展，同时简要介绍中国大陆科学钻探工程的由来及意义。