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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、为何要考好耕地质量这一题 《面向未来的赶考》通过回访习近平总书记指导河北省开展群众路线教育实践活动的过程,提出了党在新的历史时期面临的“总开关”拧得紧不紧,作风“篱笆”扎得严不严,发展轨道正不正、政绩观正确不正确,“为了谁、依靠谁、我是谁”四个关键考题,对深入开展第二批群众路线教育实践活动具有重要指导意义。通过学习讨论,反思“四个考题”在自身的体现,进一步坚定了理想信念,我们要以赶考的心态扎实开展工作,切实做好技术支撑,服务基层国土。  相似文献   

2.
有一首歌,叫《为了谁?》,写的是军人抗洪救灾为人民的英姿。"泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……"在八一建军节到来之际,让我们借这首歌,送给我们国土资源系统可敬可爱的转业干部们。  相似文献   

3.
近日,某政府人士提到“以租代征”土地违法时脱口而出:“群众‘满意’你有啥法,即便政府不主导,他们在下边私搞,又有谁知道!”此话听起来似有些许群众观点,其实大谬不然,这是对群众利益的漠视,也是为自己的土地违法行为寻找借口。  相似文献   

4.
《南方国土资源》2013,(11):17-18
向寻明胜同志学习是国土资源部党的群众路线教育实践活动中的一项重要内容。这是一面有血有肉的“镜子”:从寻明胜身上,我们看到了崇高信仰所产生的巨大精神力量,也学到了如何与人民群众保持血肉联系。心中有信仰,心里装着群众,正因为此,寻明胜数十年扎根基层、尽职为民、勤奋务实、廉洁自律,虽然生活“最清贫”,却在当地“最得民心”。  相似文献   

5.
编辑同志: 我们家原来在农村,有8间住房.前年同父异母的哥哥结婚时,父亲分给了他4间房,另外4间房由我和父母居住.后来落实政策,全家都转为城镇户口,只留下异兄在农村.我和父母进城以后,名下的4间房就托异兄看管.前些日子,异兄把我们的4间房租给了别人,我不同意,他就说,我们现在已经离开农村,谁在农村,房子就属谁.还说,即使房子是我们的,宅基地也是他的.请问,他的说法对吗?我们留在农村的房子及宅基地到底属于谁?  相似文献   

6.
6月25日,宁波市隆重举行了“阳光国土·美丽宁波”大型宣传活动,宣传和纪念第23个全国“土地日”。共同庆祝大地母亲这个具有特殊意义的节日。下午回家后,见到儿子和他表弟正在玩游戏(比谁更厉害),我就顺便考考他们:“你们兄弟俩有谁知道我们国家的基本国策啊?”我儿子摸着头皮答“保护环境”;我外甥斩钉截铁地回答“保护大熊猫”;看到我脸色凝重,我儿子又疑惑地答“保护基本农田”。我期待的答案“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”很多小孩子甚至大人都不知道或答不出来。  相似文献   

7.
“2005年我贷款买了一套门市房,2010年还清贷款,但是一直到现在我每年还必须缴纳土地年租金,这个合理么?” “门市房属于商服,如果您的土地证上标注的是划拨用地,那就需要缴纳土地年租金,如果标注为出让用地,就不用缴纳。  相似文献   

8.
作为一名刚加入国土队伍不久的“新兵”,工作伊始,主任就告诉我:“在咱们局里,无论哪个科室,《资源导刊》是必读必学的宝贝,要好好钻研学习,时间久了,你自然会知道她的好处。”
  当时的我半信半疑,抱着“开卷有益”的心态打开了这本属于“国土人”的杂志,这一看就再也没有放下来。  相似文献   

9.
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了中央、省委和厅党组以及厅直属机关党委关于党的群众路线教育实践活动有关文件和学习材料,积极参加基层走亲连心活动,切实开展查找“四风”专题讨论。在活动中,进一步提高了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识,反思查找了自身存在的问题及其根  相似文献   

10.
由广西人民出版社出版的耕夫新作<知我的人是谁>,全诗分为<遥遥的牵挂>(53首),<北望长安>(22首)、<燃烧的声音>(30首)、<知我的人,你是谁>(23首)、<读书与感怀>(89首)5部分,共199首,再包括外1首、游贺州3首、抒怀3首等,共213首.书中除少量上个世纪80年代的诗作(最早的为1980年12月2日)外,大部分为2001~2003年的新作.  相似文献   

11.
“谁是法制室的?我今年都26岁了,还没地方盖房子,如果你们不给我解决宅基地问题,我就去市里、省里上访!”4月9日下午,一个火药味十足的声音传入我的耳朵,把埋头看案卷的我从案件中拉了回来。我赶紧起身为他倒了杯水,安抚着请他坐下来说明情况。  相似文献   

12.
自古以来,中华民族一直推崇“文行忠信,孝悌恭敬”,孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”,王维的《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”等诗句均勾勒出了血浓于水的亲情及真挚友情;“宁人负我,我不负人”更展示了人情凌驾于自我的至高无上的地位:  相似文献   

13.
《浙江国土资源》2014,(2):25-25
日前从安徽省国土资源厅获悉.2014年到2016年,该省将以铁路沿线、公路沿线、江河沿线及城市周边、省际周边、景区周边“三线三边”为突破口。全面改善矿区环境,构建“谁开发、谁保护”、“谁破坏、谁治理”、“谁投资、谁受益”的矿山地质环境保护与治理长效机制。据该省国土资源厅介绍。  相似文献   

14.
在了解兰辉同志先进事迹之后,地籍所全体工作人员深受震撼。地籍所所长杨德明马上组织全体科室人员召开“向兰辉同志学习座谈会”,深刻学习兰辉同志的政治品质、工作作风、崇高品格,科室全体人员一致认为兰辉同志的光辉形象指引着我们前进,是我们学习的榜样。  相似文献   

15.
正韦寿增不单是广西国土资源系统的榜样,他在全国国土资源系统,甚至在社会上也影响至深。学习韦寿增先进事迹,既是给我们的工作加油鼓劲,也是让我们在保障发展、保护资源、保护权益的"三保"过程当中,进一步坚定我们国土资源人的信心、信念和信仰。因为《生命在大地上闪光》这本书,我不仅和靖西县国土资源局、百色市国土资源局、广西国土资源厅的同志们都结下了深厚的友谊,还和韦寿增的家人成为了很好的朋友。这几年,  相似文献   

16.
“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”宋朝名相李纲的“牛”诗,生动形象地诠释了一位当代国土人吴良国的奉献情怀。  相似文献   

17.
自国家实施宏观调控政策以来,“房价、地价谁决定谁”就成为全社会广泛关注的一个焦点问题,对这一问题的两种典型观点主要来自于房地产开发商群体和国家土地管理部门。房地产开发商认为是“招、拍、挂”的土地供应方式和“紧缩地根”的宏观调控政策抬升了地价。进而抬高了房价。而国家土地管理部门则认为是社会经济发展导致需求的增加拉高了房价,从而使得地价上升。这两种观点针锋相对,各自引经据典、理不让人。那么,到底房价地价谁决定谁,应该如何去看待和协调房价与地价之间的关系呢?本文对此进行一些探讨和分析。  相似文献   

18.
搭建系统的素质提升平台。一是注重政治理论学习,着重在树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫,明白“为谁干、干什么、怎样干”。二是开展“三比三看”活动,比思想觉悟,看公仆意识浓不浓;比业务实绩。看工作效率高不高;比作风行风,看群众评价好不好。三是要求各科室和各中心所定期召开集体讨论会,  相似文献   

19.
近日,某报批评工作虚浮现象时引用了一副对联: “你开会,我开会,层层开会;你讲话,我讲话,级级讲话“.横批是:“谁来落实“.……  相似文献   

20.
多年前,美国世界观察所所长莱斯特·布朗关于“未来,谁来养活中国”的发问,我们迄今记忆犹新。为了让自己的论点更有说服力,莱斯特·布朗甚至从“农田在消失”等方面预测21世纪中国在耕地和粮食保障方面将不可避免出现危机。而后来的事实证明,他错了。  相似文献   

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