地图学的若干现代特征

地图学原是一门古典的科学。经过长期的历史积累,及至19世纪末叶和20世纪初期,它的几个主要的分支,象地图投影学、地图编制与制印工艺学等,巳陆续建立起来。专门地图的若干新支,也开始萌芽,逐步形成一门独立学科的规模。     

一本简明的高校教学用书——介绍孙达、蒲英霞编著的《地图投影》

代表地球形状的地球椭球面(或球面)是不可展曲面,而地图通常是表示在平面上,在解决地球曲面与地图平面的矛盾中产生的一门学科———地图投影,是用数学方法将地球曲面上的经纬线描写到平面或可展曲面上建立对应的经纬网以确定地面物体的地理位置。地图投影既是一门独立的学科,同时又是地图制图学的重要组成部分,所以它从地图的生产到使用都是不可缺少的数学基础和地图要素。由南京大学城市与资源学系孙达、蒲英霞编著的《地图投影》一书,最近已由南京大学出版社出版发行了。两位作者都先后在该系承担地图投影课程的教学任务,其中孙达教授来南京大学任教之前在总参测绘局从事地图编辑工作十多年,对投影的实际运用和后来的教学实践都有着丰     

新概念数字正射影像图(DOM)

人类测绘地图的历史悠久,在古老的年代,测绘先人们就能够用笔把所看到的山山水水按照一定的规则画到纸上,制做成不同比例尺的地图供人们使用,从注重方位到形状大小精度,从表现现实到追求艺术效果,并且逐步形成了一门应用科学。     

论地图学知识创新体系的构建

地图学是一门既古老又年青的学科,在地球科学中起着十分重要的作用。本文从探讨地图的科学价值和地图学学科归属入手,深入研究了地图学的知识创新和知识增长模式,制定了地图学的知识创新体系和研究方案,并讨论了三个核心创新点的实质、难点、创新途径等。本文认为,地图学的知识创新体现的是地图的科学价值的增殖,地图学的实际应用则体现了地图的社会功能的增强。地图学的知识创新方案应该包括从基础理论和应用基础理论研究,到技术创新,再到新产品开发和地图产业化的整个过程和体系。     

现代地图学中一些基本问题的阐明

地图学既是一门古老的科学,又是一门年青的科学。说它古老,是因其形成历史很久,远在公元前若干年,人们即有制作地图的尝试说它年青,是由于近二十年来,近代数学、电子学、计算机技术、信息论、控制论和自动化渗透到这门科学。使其在技术上和理论上发生了带有根本性的变化,处在重大变革阶段,有许多问题需要重新认识和加深理解。那么现代地图学,从当前来说,究竟有哪些新的理论和技术问题值得探讨呢?兹摘其主要的谈一谈。     

地图学研究方向和任务的商榷

地图学是一门古老的科学,发展到二十世纪50年代,已经成为一个巨大的科学体系。随着社会生产需耍、科学发展与技术进步,地图以多种多样的形式,更广泛地为经济、文化、国防以及其他科学的发展服务。地图学的内容也就包括许多不同的方面:     

地图学研究方向和任务的商榷

地图学是一门古老的科学,发展到二十世纪50年代,已经成为一个巨大的科学体系。随着社会生产需耍、科学发展与技术进步,地图以多种多样的形式,更广泛地为经济、文化、国防以及其他科学的发展服务。地图学的内容也就包括许多不同的方面:     

现代地图学的发展趋势浅析

一、现代地图学的产生地图学最先是由数学制图、地图编制和地图制印3个分支学科组成的。尔后发展增加了地图概论和地图整饰。20多年来,地图信息、地图信息传递、地图感受、地图图形符号论和地图模型等新学说被提出。早期的地图理论研究侧重于地图的数学基础、制图技术方法和制图综合的理论探讨。     

浅谈地图学的发展历程及发展趋势

一、地图学的发展历程地图学最先是由数学制图、地图编制和地图制印三个分支学科组成。尔后发展,增加了地图概论和地图整饰。20多年来,地图信息、地图信息传递、地图感受、地图图形符号论和地图模型等新的学说被提出来。早期的地图理论研究侧重于地图的数学基础、制图技术方法和制图综合的理论探讨。     

利用软件绘制地图的方法与技巧

正笔者制作地图主要有两种,一种是对地图进行修改,工具很简单,主要是利用Windows自带的画图板;还有就是直接绘制地图,彩色地图可以应用于课件中,还有就是黑白地图,主要用在练习题和检测题中,工具是flash软件。一、利用画图板对地图进行修改1.打开程序—附件—画图,将要修改的地图粘贴到画图板,如图1所示。     

地理的品质

一门学科应有自己独特的品质。那么,什么是地理的品质呢？ 空间是地理的品质。空间的品质使地理人在偌大一张地图上指点江山,整个世界尽收眼底,尽在掌中。地理人关注的并非是事无巨细的空间,而是那些空间中发生的与人类活动有关的事象。如此,地理人天生具有以人为本的宽广胸怀。     

地图数据库研究

本文在分析地图数据特征的基础上,针对如何提高地图空间查询效率这一难题,从多种地图索引方法中选择了Ｒ＋＿树索引方法,实现了Ｒ＋＿树索引的算法,最后给出了一个包括地图数据存储和索引、查询功能的地图数据库实例。     

地图电子出版系统

本文介绍了地图电子出版系统的构成，功能，特点；地图电子出版系统的工艺流程，以及目前已投放市场的几个地图电子出版系统，认为地图电子出版系统的出现是地图制作与出版的一次革命。     

“地图和我们的生活”活动主题设计

一、活动背景 对于地图,绝大多数的学生并不陌生。不仅在学习地理学科的时候,离不开地图,而且在平时的日常生活和交往中更是常常用到地图。因此,在设计教学活动时,应该既突出地图在地理学科中的作用,也应该结合学生的生活实际,强调地图在生活中的作用。     

“地图”(人教版)教学解读

一、课程标准要求解读1.课程标准要求:"运用地图辨别方向,判读经纬度,量算距离。"在地图上辨别方向、判断经纬度、量算距离是地图学习必须掌握的基本技能。辨别方向包括两个层次,一是能在各类地图上辨别方向,包括指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图;二是能在地图上辨别两点之间的相对方位。这里要求学生能掌握在地图上辨别方向的基本方法,考虑到学生的接受能力和日常需要,在此最好不要让学生在极地投影的地图上辨别方向。在有经纬网的地图上"判读经纬度"是"在地球仪上确定任意地点的经纬度"这一条课程标准要求的拓展和深化,是对学生在掌握经纬度分布规律基础上的具体应用,考虑学生的年龄特征及接受能力,在此最好也不要涉及极地投影图上的经纬度判读。对于量算距离,考虑到在实际生活中,人们需要     

联想加上想象 形象记忆地图

地图是地理的第二语言,学习地理知识离不开地图,特别是我们学习地理事物及其空间分布规律时,更离不开地图。要对照地图进行记忆,养成“左图右书”的学习习惯。如各种地形、河流、湖泊、城市、交通线等地理事物的分布,都要运用地图进行记忆。在回忆这些知识时,头脑中要浮现出一幅地图,     

简述地图学的发展历程

一、原始地图地图发展是人类生产和生活的产物。今天保存下来最古老的地图分别是距今约4700年的苏美尔人和距今约4500年的古代巴比伦绘制的地图。古代巴比伦绘制的地图是制作在粘土陶片上的,绘有山脉,4个城镇和流人海洋的河道。     

地图文化在地理教学中的渗透

地图是反映地表现象的一种图形,凡具有空间特征的事物都可以用地图表示。地图的直观性、形象性使复杂的地理知识变得简单、明了,它用符号代替了大量繁琐的文字描述,这对学生理解地理知识很有帮助。然而,地图的作用及意蕴远不止于此,地图除了能够形象地反映空间事物以外,还能够反映出丰富的文化特征,从而形成独特的地图文化。     

移动地图的自适应模型研究

作为一种新的电子地图应用模式,移动地图的制图模型和应用模式都不同于其他类型的地图。在分析移动地图特点的基础上给出移动地图自适应要素的数据模型与组件结构,将自适应要素划分为时空要素、操作要素、技术要素、信息要素、用户要素以及使用环境要素等。移动地图自适应模型的研究可以指导移动地图的设计,实现其服务的个性化和智能化。     

基于旅行者运动轨迹的时间地图变换

时间地图是一种以时间为量测单位,替代传统道路专题地图中空间距离的专题地图。假设可以使用空间方向和时间两个属性来构建时间地图的两个维度,并基于旅行者的运动轨迹,采用地图学制图原理和数学分析方法,给出了传统道路专题地图中的道路变换到时间地图中的数学变换模型,分析了变换模型的特性。研究了时间地图的变形内涵、测度方法,给出了对应的变形测度计算公式,解释了其相应的地理学意义。最后以江苏省道路为实例对象,将江苏省道路专题地图中的道路变换到时间地图中,分析了时空地图的结构和表达的主要影响因素。研究表明:基于旅行者的运动轨迹,可以将传统道路专题地图中的道路变换到时间地图中。旅行者出发点的位置和出发点周围的道路等级、运动速度和运动方向是影响时间地图结构和表达的重要因素。时间地图和传统地图之间具有相似性。余弦相似度指数能够测度时间地图和传统地图的相似性,地图相似性指数既表征了时间地图和传统地图相互关联特性,也反映了地图认知的难易程度,而且局部相似度指数也反映了时间地图在局部区域受到了外力的作用程度。提出的时间地图变换模型拓宽了变形地图的变换方法,将对交通可达性等问题的研究产生影响。