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案例教学是符合现代成人教育的一种教学方法,学员可以通过对案例文本研究和案例问题的交流讨论,来提高对实际问题的分析和解决能力。以陕西气象为农服务案例为例,介绍陕西省气象干部培训学院在案例教学中取得的一些经验,分析存在的不足,探讨改进措施,为气象培训同行提供参考。 相似文献
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案例教学是一种可以充分体现学员为主体的教学方式.案例情境的引入不仅可以高度激发学员的学习兴趣,也可使学员在教师的引导下,逐步理解并运用所学知识对案例进行剖析与探究,从而加深学员对教学内容的理解.文章通过分析案例教学在内蒙古气象部门职工培训中的应用情况,探讨案例教学在气象培训中的教学效果、影响因素及发挥的作用,就进一步提... 相似文献
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案例教学是近年来干部教育培训中大力倡导的一种教学形式,案例教学在县气象局长培训中的运用,对于提升基层领导干部综合能力、提高教育培训教学质量有重要意义。本文就案例教学的特点,县气象局长培训中开展案例教学的意义及案例教学应注意的几个环节等方面作一些思考,以其在县气象局长培训中发挥作用。 相似文献
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分析了传统教学对培养高职气象技术应用型人才的不适应性,并对改进传统气象教学方法进行了详尽的阐述。认为应采用形式多样的教学方法和手段,重视实践教学,培养学生从事气象专业实际工作的全面素质和综合职业能力;应理论联系实际,在实践过程中巩固学生的气象专业基础理论和专业知识;教材内容要适应实践教学的需要,以培养出在气象部门第一线从事监测、收集及预报等工作的高级气象技术应用型人才,从而使得高职气象教学能更好地适应现代化预报技术以及气象科技发展需要。 相似文献
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在气象干部综合素质培训中尝试开展访谈式教学,能更好地激发学员的热情和参与度,提升教学效果。通过对陕西省气象干部培训学院开展的访谈式教学实践的分析,提出了做好访谈式教学应把握课程设计、课堂实施等关键环节及应该注意的问题。 相似文献
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中国农业气象服务典型案例总结 总被引:1,自引:0,他引:1
马玉平 《中国气象科学研究院年报》2008,(1):44-47
随着农业产业结构与种植结构的调整以及气候变化和极端气候事件的增多,农业生产中出现了不少新的农业气象问题,因此,中国气象局批准实施了“中国农业气象服务典型案例总结”业务建设项目,旨在系统收集20世纪90年代以来中国各地农业气象服务的典型案例,总结农业气象服务的经验和不足,探求可拓展的农业气象服务新领域, 相似文献
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对于气象资料质量控制中单项检验为可疑的数据,如何进一步判别它的错误与正确,是气象资料质量控制中的一个重大技术问题.气象资料质量控制综合判别法就是试图解决这个问题而新研制的一种方法.该文概述了气象资料质量控制综合判别法的基本思路、基本内容和步骤;就气象资料质量控制综合判别法在地面气象资料质量控制中的应用举例说明;并进一步阐述了气象资料质量控制综合判别法的加权判别技术.气象资料质量控制综合判别法已在中国气象局气象信息中心气象资料室的地面资料质量控制中得以应用. 相似文献
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县级气象机构综合改革工作开展的成功与否,直接影响县级气象事业的持续健康发展。根据中国气象局和陕西省气象局关于基层气象事业改革与发展的总体目标和统一要求,丹凤县气象局作为陕西省气象部门基层综改试点单位,在扎实推进基层气象事业改革发展的各项工作中取得了一定的成效。本文以丹凤县气象局为例,梳理目前气象综合改革中存在的问题,探索推进综合改革思路,构建实施深化改革的对策举措,提出进一步深化基层气象机构综合改革工作的思考。 相似文献
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CI指数及SPEI指数在长江中下游地区的适用性分析 总被引:6,自引:0,他引:6
根据综合气象干旱指数(CI)在长江中下游地区应用中存在的不足,首先对CI中SPI指数等权累积降水进行合理的非等权处理及MI指数的优化,得到改进的综合气象干旱指数。然后利用1962—2013年长江中下游地区164个气象站的观测资料,对比分析了改进的综合气象干旱指数和标准化降水蒸散指数(SPEI)在长江中下游地区的适用性效果。结果表明:改进的综合气象干旱指数物理意义明确,解决了原CI指数对干旱开始时间、旱情发展中不连续加重现象和旱情解除时间滞后等不足,特别是对长江中下游地区的旱涝急转现象反映及时准确;设计的多时间尺度综合气象干旱指数与SPEI指数相关系数平均达0.8以上,说明得到的多时间尺度综合气象干旱指数对旱情的分析评估能力较强。经过适用性对比分析证明,月尺度综合气象干旱指数在江苏和安徽省应用效果要优于SPEI指数,湖南、江西和湖北省月尺度综合气象干旱指数在10—4月间的评估效果更好,SPEI指数在5—9月更优。因此,改进的综合气象干旱指数对长江中下游地区干旱分析与监测、预报预警等具有良好的推广应用价值。 相似文献
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以陕西省2018年4次暴雨灾害气象服务的效益评估为例,基于气象、经济社会统计数据和定量化问卷调查数据,利用暴雨预报预警、公众气象服务、决策气象服务、行业气象服务和社会反馈等5个一级指标和10个二级指标表征气象服务水平,利用政府主导、部门联动及社会参与等3个一级指标和7个二级指标表征防御行为效益,从气象服务水平和防御行为两个维度对暴雨气象服务的防灾减灾综合水平进行了定量化评价。结果表明:2018年陕西暴雨灾害气象服务的服务水平和防御能力均在89分以上,公众在应对暴雨天气过程中人均节省损失费513元/人,4次暴雨灾害气象服务综合效益值为4.54亿元。综合评估指标较为客观地反映了气象服务在应对暴雨灾害中发挥的效益。 相似文献
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结合多年从事气象行政执法工作实践,比照行政诉讼证据的相关规定,指出了在气象行政执法中采集证据时应遵循的三条规则;从证据的充分性、要证事实范围这两个方面分析了证据的结构;最后,通过一个具体案例,对行政程序证据和证据链在气象行政执法中的有关应用问题进行了论述。 相似文献