论信息素质教育与大学生创新能力培养

从信息素质教育的角度出发，提出了强化大学生信息素质教育是搞好大学生创新能力培养的关键，并就如何强化大学生信息素质教育和创新能力培养等方面进行了构思和探讨。     

论信息素质教育与大学生创新能力培养

从信息素质教育的角度出发 ,提出了强化大学生信息素质教育是搞好大学生创新能力培养的关键 ,并就如何强化大学生信息素质教育和创新能力培养等方面进行了构思和探讨     

面向汉语的自然语言路径描述方法

自然语言路径描述是运用日常生活中人们习惯的语言方式和思维方式来表达路径信息的。而可视化描述和自然语言描述相结合,可以使电子地图向用户提供图文并茂的路径查询服务。目前,电子地图在移动设备和Internet日益普及,自然语言路径描述成为电子地图大众化和人性化服务的重要标志之一。因此,路径描述中需要重点解决空间关系的自然语言描述问题。自然语言中空间关系描述的语言特征与心理学和认知语言学有着非常密切的关系。本文描述了针对汉语的路径描述词汇库的结构与内容,并根据汉语特点设计了路径描述的单元和复合句法模式,以解决词汇受限和句法模式单一的问题,提出了道路名称、沿途标志性地物和方向判断等路径描述补充信息的获取方法,以增加路径描述的可理解性。并以南京市电子地图为例,开发了电子地图查询原型系统。该系统能够在地图上可视化显示最短路径的同时,自动生成该路径的自然语言描述。     

大学生的自我管理探析

大学是个人自我深造的良好场所,也是大学生步入社会的过渡期。对于青年学生而言,大学期间做好自我管理是必不可少的,自我管理既是一种能力,也是个人良好习惯的体现。个人具备良好的自我管理能力可以在大学四年的学习生涯里快速提升自己,培养良好的综合素质,为今后顺利进入社会,融入社会打下坚实的基础。     

台风路径预报的定量分析

针对传统预报台风路径方法不够准确的缺陷，采用动力学方法，定量分析了作用在台风上的地转偏向力、内力、气压梯度力对台风转向所起作用的程度，指出了判定台风转向的动力学和天气学条件。证明了台风强度移速和气压场变化是台风转向的原因。     

在测绘教育中实施素质教育的探讨

根据素质教育的要求 ,提出了测绘教育应以培养科学精神和创新精神为前提和目的的教育思想 ,探讨了在测绘教育中实施素质教育的方法。     

用路径积分法求解电子的衍射态

本文用费曼的路径积分方法求解出自由电子经狭缝衍射后的量子态及在观察屏处的几率分布，所得结果与光子的夫琅和费衍射相同。     

湛江经济跨越式发展路径探讨

湛江具有独特的区位、自然资源和政策优势,但湛江经济发展与广东省其他城市及同批沿海开放城市相比却日趋落后。在剖析湛江经济发展中存在问题的基础上,提出了湛江各级政府应准确定位,彻底转变职能;做大做强支柱产业,积极培育战略产业;加大扶持农业龙头企业力度,提升湛江名牌、特色产品国际竞争力等实现湛江经济跨越式发展的路径。     

扶贫路上的“90后”

正一提到"90后",人们脑海中闪现最多的词语就是"幼稚""个性"。然而,在扶贫路上,也有不少"90后",他们不仅年轻、阳光、充满活力,还深入乡村,访民情、解民忧、帮民困,谱写了一首首生动感人的扶贫之歌。新蔡县国土资源局的刘洋、王威、刘明明,就是这样的"90后"。三人之中,年龄最小的刘明明年仅23岁。2017年4月,他们刚到新蔡县国土资源局参加工作,便赶上了全县的扶     

车载导航系统中的路径诱导模型与数据组织

从介绍路径诱导原理出发,给出了车载导航系统中路径诱导模型和导航电子地图制作中的数据组织方法与应用系统中的使用方法.     

大学生学习拖延状况及其干预——以广东海洋大学为例

拖延行为是很普遍的现象,对学生而言则集中表现为学习拖延。采用问卷法,以206名广东海洋大学本科生为对象,对大学生的学习拖延行为进行了调查。结果显示,大学生在自设的学习任务上拖延较为严重,降低各种学习任务的愿望强烈;引发拖延的主要原因为任务厌恶、不良的时间管理、懒惰及缺乏自信。针对引发原因,提出了对应的干预措施。