致读者

《中国地名》自机构改革以来,经过两年的艰苦奋斗,已取得了可喜的成绩,期刊面貌有了新的变化,这些成果的取得主要靠上级的正确领导、本刊编委、特约编委、全国区划地名界同仁的大力支持和广大读者的厚爱。在此,我们表示衷心的感谢,并希望在新的一年里继续对本刊给予关心和支持。     

致读者

<正> 《盐湖研究》是中国科学院青海盐湖研究所主办的综合性科技刊物,1972年创刊(原名《盐湖科技资料》,1986年改名《盐湖研究》)。二十年来,本刊在国内有关科研、教学和生产工作者的关怀、支持下,共出版68期。对传播国内外有关科研、生产信息、发展动态和推广科技成果方面,起到了积极作用,受到同行读者的欢迎。我们向所有关心和支持的读者和朋友们     

致读者

《地理学与国土研究》在老一辈科学家热情指导和学术界同仁提携下与大家见面了。承蒙国土研究的倡导者、中国国土经济学研究会理事长于光远先生为本刊题辞,中国地理学会理事长黄秉维先生为本刊创刊撰文,书法家启功先生为本刊题名,更使我们倍受鼓午。在此,谨向所有热诚关怀和帮助我们的同志们表示衷心感谢!     

致读者

<正> 《盐湖研究》是中国科学院青海盐湖研究所主办的综合性科技刊物,1972年创刊(原名《盐湖科技资料》,1986年改名《盐湖研究》)。二十年来,本刊在国内有关科研、教学和生产工作者的关怀、支持下,共出版68期,对传播国内外有关科研、生产信息、发展动态和推广科技成果,起到了积极作用,受到同行渎者的欢迎。我们向所有关心和支持本刊的读者和朋友们表示衷心感谢。本刊于1992年5月经国家科委批准,1993年开始向国内外公开发行。1993年重新立卷,即为第1卷。     

老读者的心声

编辑同志: 早在1990年我就从报刊上获悉,在沈阳有一份《地名丛刊》出版,并设法与责刊取得联系,作为贵刊的读者——贵刊的个人订户已是六七个年头了。编辑部张仲春同志给我的亲笔复信一直珍藏在我的信柜中。     

转变读者服务方式 为科教兴林贡献力量

<正> 实施“科教兴林”战略,离不开林业科技信息。林业图书馆作为林业科技信息的储藏和传播中心,肩负着收集、存贮、加工和传递林业科技信息的最基础任务。随着信息高速公路建设的兴起,图书馆传统读者服务手段正逐渐被现代化管理手段所替代。目前,发达国家信息服务业已开始步入网络化、电子化     

愿《中国地名》成为读者之友

我被聘为本刊特约编委,在心觉荣幸之余,格外感到责任之重。 我于1991年初调到地名办时,对什么是“地名”这一起码的概念都不清楚。《中国地名》恰恰这时刚刚诞生。我因急于学习地名学与地名工作有关知识,用以指导自己的工作,故对《中国地名》坚持常年订阅,每期必读,正是从《中国地名》大量的理论、学术性文章中,     

2007《中国地名》读者赏石联谊会在沈召开

《中国地名》杂志读者赏石联谊会于2007年2月3日在沈阳召开,赏石界理论家、藏石家、知名人士、奇石爱好者等参加会议。会议就如何搞好赏石联谊活动,扩大赏石联谊队伍,办好《中国地名/石话实说》栏目,扩展《中国地名》读者群体等方面进行了热烈而广泛的讨论。     

《中国地名》读者赏石联谊会领导观摩辽东奇石展

《中国地名》读者赏石联谊会应本钢奇石文化协会的邀请,部分成员于5月7日参观了由本钢奇石文化协会举办的辽东奇石展。《中国地名》读者赏石联谊会会长,《中国地名》     

试论我国地名的罗马化——(关于为外语读者服务的地图上如何拼写地理通名问题)

为了对外加强文化交流,要出版英文版的我国地图集。图上的地名,专名部分依据《汉语拼音方案》拼写,意见是一致的。通名部分则有按英语意译和按汉语拼音的不同主张。 本文依据授予原则、欧美习惯、图文暂异、时代要求,赞同拼音。并用统计数字作为依据。     

《工程索道与柔性吊桥——理论·设计·案例》评介——谨向读者推荐周新年教授新著

由中国索道专家、教育部高等学校农林工程类教育指导委员会委员、福建农林大学和东北林业大学博士生导师周新年教授结合30多年工程索道与柔性吊桥科研、教学和工程实践所著<工程索道与柔性吊桥--理论·设计·案例>一书,2008年由人民交通出版社出版.该书内容全面详实,理论与实践紧密结合,所配套研制的工程索道设计系统,在木材生产、水利建设、桥梁工程、交通运输和旅游景区,以及科研和教学等领域都是一部不可或缺的工具书.     

2014年《地理教学》杂志编辑作者读者交流沙龙、华东师范大学地理教育学术沦坛活动通知（第1号）

【活动目的和意义】为全国各地中学地理教师、地理教育研究人员以及华东师范大学地理教育专业的师生提供地理教育研究成果展示和地理教育思想交流的平台;推动地理教育研究的转型和地理教育研究科学化进程;促进华东师范大学地理教育研究水平的提升和师范教育质量的提高;加强杂志对外宣传,加强编者、作者、读者的交流,增进作者对刊物编辑工作的了解,培育杂志核心作者队伍,促进杂志的发展。