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<正>《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。 相似文献
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探索大气层及其演变规律,科学预测其发展变化趋势,是人类适应环境、趋利避害的必然选择。在回顾大气科学发展史多个关键事件的基础上,通过分析气象学界著名的挪威学派、芝加哥学派产生和发展情况及近代中国气象学者对于大气科学学科发展所做出的贡献,以此来探讨大气科学发展史对于当代大气科学发展的启示,即:大气科学的发展依赖于自然科学和技术的最新成果,同时又与其他学科相互促进、协同发展;在大气科学学科发展过程中应宽容不同意见,不迷信神话和权威;大气科学学科的兴盛离不开领军人才。 相似文献
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《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文... 相似文献
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《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文... 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和 相似文献
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《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。 相似文献
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从科学史与学科分类的视角,按照历史阶段和融合方式这两个维度,分析归纳了六组学科领域与大气科学发展的融合与互动:古代气象学在萌芽阶段曾与天文学和地理学共生;16—18世纪在因探险活动而兴起的航海学和山地学研究中,积累了丰富的气象学研究素材;19—20世纪气象学逐渐吸收了数理科学的成果,并初步建立了基础理论;20世纪在计算机技术和遥感技术的推动下,大气科学在数值预报和气象观测等方面实现了质的飞跃;20世纪以来,农业气象、医疗气象等各应用气象领域蓬勃发展,大气科学得到了更加专业和深入的应用;21世纪后,大气科学与政治学、经济学、传播学等社会科学广泛融合,开启了大气科学崭新的发展阶段。 相似文献
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正2013—2017年教育部大气科学类专业教学指导委员会(简称教指委)第四次工作研讨会于2016年7月17—18日在广东湛江召开。学科人才培养更加注重实践能力。大气科学学科实践性很强。但是限制于客观条件的不足,高校大气科学学科专业的课程设置中,普通存在实验实践课程学分偏低,实践教学环节相对薄弱的问题。为了有效解决这个难题,提 相似文献
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南京信息工程大学缘气象而生、因气象而兴,是一所具有显著行业特色的高校。大气科学是南京信息工程大学的学科根基和学科之魂。回顾大气科学60年的发展历程,历经几代人的砥砺奋进,坚持改革创新、特色发展,铸就了大气科学的辉煌成就。20世纪60年代,大气学科为服务国家气象事业急需而创立,改革开放之后,对接中国气象事业发展需要,构建完整的学科体系,并为中国和世界气象事业发展做出了重大贡献,有着“中国气象人才培养摇篮”之美誉。21世纪以来,学科建设进一步加快,2017年大气科学入选国家“双一流”建设学科,开启了世界一流学科建设的新征程。自此,南信大站在历史发展新方位,擘画大气科学发展新蓝图,打造大气学科新高地,推动大气学科建设进入高质量发展新阶段。 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一 ,主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域 ,具有一定创造性的学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和进展 ,促进国内外的学术交流 ,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。 二、来稿要求 1、来稿要求论点明确 ,文字精练 ,数据可靠 ,图文并茂。每篇论文以不超过 80 0 0汉字为宜。全文必须包括论文题目 (不超过 2 0个… 相似文献
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一、《大气科学学报》由南京信息工程大学主办。本刊遵循国家有关新闻出版法规,贯彻“双百”方针,以繁荣我国气象科学事业,促进国内外学术交流为宗旨。本刊主要刊登大气科学及相关学科的理论和应用研究论文,国内外研究进展综述等。本刊为双月刊,欢迎国内外从事大气科学及相关学科研究的科研人员及高等学校有关专业的师生投稿。二、投稿具体要求1.文稿应具有创新性,论点明确,论据充分,论证严谨,语言流畅。 相似文献
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1 .《气象学报》是由中国气象学会主办的全国性大气科学学术期刊,以气象、海洋、环境及水文等学科的科研人员、高校师生等为读者。主要刊登大气科学各主要分支学科具有创造性的论文;国内外大气科学发展动态综合评述;新观点、新理论、新技术、新方法的介绍;研究工作简报及重要学术活动报道;优秀大气科学专著的评介等。2 .来稿要求2 .1 来稿要求论点明确,内容充实,数据可靠,文字精练。全文必须包括:题目(一般不超过2 0个汉字) ,作者姓名、工作单位、邮编,中文摘要(4 0 0字左右) ,关键词(3～8个) ,正文,参考文献,英文摘要(实词6 0 0个左右)。… 相似文献
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<正>《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,创刊于1982年,现为双月刊。主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域具有一定创造性的高水平学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述等,反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。1.来稿要求1)要求论点明确,文字精练,条理清晰,数据可靠,图表清楚、简明。每篇论文以不超过8000~10000汉字为宜。全文必须包括论文题 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。二、来稿要求1、来稿要求论点明确,文字精练,数据可靠,图文并茂。每篇论文以不超过8000汉字为宜。全文必须包括论文题目(不超过20个汉字)、作者姓名、工作单… 相似文献
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一、《高原气象》是全国性大气科学学术期刊之一,主要刊登青藏高原气象及其相关学科领域,具有一定创造性的学术论文、短论、研究简报、学术讨论和交流、国内外大气科学发展动态综合评述、以及相关学术会议报道等。反映这些领域的最新科研成果和进展,促进国内外的学术交流,为国民经济发展和西部大开发服务。以从事大气科学及相关的水文、环境科学的科研、业务部门人员、高校师生为读者。 二、来稿要求 1、来稿要求论点明确,文字精练,数据可靠,图文并茂。每篇论文以不超过8000汉字为宜。全文必须包括论文题目(不超过20个汉字)、作者… 相似文献
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正一、《大气科学学报》由南京信息工程大学主办。本刊遵循国家有关新闻出版法规,贯彻"双百"方针,以繁荣我国气象科学事业,促进国内外学术交流为宗旨。本刊主要刊登大气科学及相关学科的理论和应用研究论文,国内外研究进展综述等。本刊为双月刊,欢迎国内外从事大气科学及相关学科研究的科研人员及高等学校有关专业的师生投稿。 相似文献
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基于气象科技史的研究,探索大气科学发展的某些创新规律,通过对比分析揭示出数学和物理等理科背景对于大气科学的原始创新具有重要作用。这种规律与大气科学自身发展有密切关系,也是大气科学本质决定的。分析表明学科背景规律对人才培养有重要借鉴和启示。 相似文献
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