多媒体技术辅助测绘专业教学研究

当今科技的迅猛发展带动测绘高新技术的长足进步,多媒体辅助测绘教学已成为当今的主流现象。本文在介绍了多媒体辅助现代测绘教学的现状与作用的基础上,对多媒体技术辅助测绘专业教学的情况进行了调查研究,找到了现今多媒体辅助测绘专业教学存在的问题,并为此提出了完善多媒体辅助测绘教学的相关对策,对多媒体辅助测绘教学的发展具有理论价值和参考价值。     

测绘工程专业实践组长应具备的能力

本文从测绘工程专业特点出发,对测绘工程专业实践教学环节进行分析,指出实践教学过程中组长是影响实践性学习的重要因素之一.要完成好实验实习,组长必须具有良好的学习能力、交流能力、组织与协调能力及分析问题和处理问题的能力.     

江苏省辅助决策地图联动更新实践探讨

为了进一步提升辅助决策地图的服务能力和保障水平,江苏省测绘地理信息局开展了全省辅助决策地图联动更新和共建共享工作。本文说明了联动更新工作的具体内容,讨论了地图更新的方法和流程,对阶段性工作进行了分析和总结,可为政务地图保障服务机制研究提供参考。     

用ArcIMS开发佛山市地图网站

介绍用ESRI的ArcIMS开发佛山市公众地图网站的体系架构、软硬件配置和相应的数据库的结构,并指出ArcIMS开发地图网站的优点和不足之处。     

在线地图的空间认知研究

作为一种新的空间信息认知工具,在线地图适时性强,传播方便。文章总结了在线地图的特点和使用方式,并以交通查询为例分析了用户使用在线地图的地图信息认知过程、信息获取的阶段并根据以上分析得出了在线地图空间认知的一般规律。为数字环境下的空间信息表达与认知提供了理论依据。     

地图测绘与中国疆域变迁

地图已成为反映制图者空间观,政治势力及其与外界环境关系的一种文化和意识上的人工制品。任何地图都不能脱离它所产生的背景而成为纯粹客观的表现物。从我国清代以来,地图测绘与中国疆域的变迁有着密不可分的关系。本分从三个方面做了详实地论述:统定疆域,即测版图,说明地图与版图的关系;列强欲掠我土,必先偷测舆图,或将我国地图偷寄国外;列举了中俄在伊犁和帕米尔边界谈判中的实例说明,熟悉边疆地理地图才能寸土必争,否则就丧权辱国。     

信息化测绘实验平台建设实践

从信息化测绘实验教学存在的问题出发,结合测绘与地理信息实验教学示范中心建设,阐述了信息化测绘实验平台建设内容、方法与措施。实验平台建设过程中,不断探索创新实践育人机制,提升教师实验教学水平。     

AutoCAD调用WebGIS地图服务的开发与应用

在AutoCAD平台上开发VBA程序访问WebGIS(以ArcIMS为例)地图服务接口,将返回的地图图片以光栅影像的方式插入到CAD图形里,实现CAD数据和远程GIS数据、影像的叠加使用,在日常工作的使用中取得很好的效果。     

利用地图API实现多时相遥感影像地图在线浏览

利用不同在线地图服务商卫星遥感影像数据的时间差异, 结合天地图API, 基于B/S开发模式, 实现了低成本的多时相卫星遥感影像地图在线浏览。     

互联网时代的在线地图公共服务探讨

互联网地图是一种特殊的地图产品,是地理信息的重要载体。本文分析了互联网时代的在线地图市场、发展现状、目前存在的问题,讨论了互联网地图与传统纸质地图的区别,论述了各省制图行业参与互联网地图服务的进展情况及其优势,在此基础上对互联网地图的未来进行了展望。     

地理信息数据加工管理辅助系统的开发

目前,地理信息数据加工产业在管理方式方法上,存在着先进的生产力与不先进的管理方式相矛盾的问题.如何有效管理"管理信息流"等诸多管理问题,是一个无法回避和必须解决的课题.本文基于开发实践,介绍系统的技术路线、系统功能、系统特点以及系统数据库的设计.随着本系统的不断推广应用,一定能为地理信息数据加工行业的生产管理开拓新的模式,提供有力的支撑.     

陕西省抗震救灾地理信息辅助支持系统设计与实现

利用GIS技术和地理空间数据为抗震救灾提供空间服务,为决策者提供辅助决策信息是抗震减灾的重要技术手段。本文结合5．12大地震中陕西省抗震救灾地理信息辅助支持系统建设来介绍GIS在抗震救灾中的具体应用。     

测绘工程双语教学模式的探讨与实践

在对双语教学模式进行分析和研究基础上,指出我国的双语教学应该属于“保持型双语教学”。结合测绘工程专业教学特点,介绍在测绘工程精品优质课程双语教学实践中,采取的教学模式和方法,分析测绘工程双语教学存在的问题,讨论提出双语教学工作开展的建议和策略。     

基于ArcGIS API for JavaScript的辅助决策地图变化信息联动系统开发

以天地图提供的地图服务为基础,结合现代计算机技术、网络技术以及地理信息技术,基于ArcGIS APIfor JavaScript开发出辅助决策地图变化信息联动系统,提供地图变化信息的增删改、审核、上传、下载及管理等联动功能,实现了省市县级业务部门对地图变化信息的科学管理,提升了辅助决策地图服务保障水平.     

提高测绘仪器操作的实验教学效果

列举实验教学中存在的主要问题,针对仪器操作的特点,提出了加强教学人员自身的仪器操作技能和水平,改进教学手段和方法,提高学生主观学习愿望,建设实习场地等一系列改进措施和建议,以促进实验教学的顺利开展。     

地理信息技术的本科生教学目标探讨

现今我国测绘学科正处于信息化测绘的发展阶段,作为信息化测绘重要组成部分的地理信息技术已在国民经济建设的诸多领域发挥了重要作用。同时,近年来越来越苛刻的就业门槛,对本科生学术研究和创新能力的要求越来越高。本文结合多年的教学经验,探讨了地理信息技术的本科生研究型人才教学目标,即在本科一、二年级要学好三项主要基本功和一项专业基础;本科三年级要熟练掌握四项专业技能并进行科研训练;本科四年级要至少参与一项结合自身发展方向的地理信息类课题研究全过程;在本科四年内要提高三项主要社会技能。     

探讨“测绘4.0”时代的地图编制

随着互联网和信息技术的发展,测绘地理信息已经迈进4.0时代,为适应测绘地理信息产业新常态,地图编制工作要有所调整,不断创新升级,才能快速适应社会发展。首先回顾了地图的发展过程,分析了新时代下地图编制的特点,最后对传统地图编制的发展方向进行初步探讨。     

测绘生产项目人力资源管理系统的开发

地理信息数据加工生产行业在项目管理的方式和方法上,存在着先进的生产力与不先进的管理方式相矛盾的问题.如何解决人力资源与生产项目的高效结合,使劳动力分配效能在项目管理中实现最大化,是一个无法回避和必须解决的课题.本文基于地理信息数据生产项目管理的实际应用,介绍系统的设计思想、技术路线、系统功能以及数据库的设计.随着本系统的不断推广和应用,一定能为地理信息数据加工生产行业的项目人力资源管理开拓新的模式,并为项目管理者提供有效的决策支持.     

福建省改革开放40周年在线专题地图设计

论述了"图说福建改革开放40周年"项目的技术路线,包括选题、数据设计、服务设计,结合H5技术开发了在线服务系统,通过时空4个维度,采用"图文结合、图表结合"的方式,直观地展示40 a来福建省在交通发展、政区变化、城区发展、经济发展和人口变迁等方面发生的变化。     

多功能课堂教学综合跟踪管理在线系统开发与应用

采用云编辑平台百会格格和Excel编程技术设计开发了多功能课堂教学综合跟踪管理在线系统,并无缝嵌入北京建筑大学网络教学中心,可实现大学课堂教学活动实时全过程在线跟踪管理,体现高等工程教育理念,提升教学质量。该系统设置了考勤、课堂提问、作业情况、课堂讨论、课堂秩序等教学环节,并实时自动在线评定平时成绩;对每个学生的课堂学习表现进行全过程跟踪管理,实现平时成绩实施积分统计和在线浏览查看。该系统已成功应用于《误差理论与测量平差基础》《卫星导航定位》等专业基础课程课堂教学中,极大提高了学生的听课注意力,激发了学生学习知识的主动性,活跃了课堂气氛,取得了良好的教学效果。