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计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一门集计算机科学、教育学以及相关课程专业知识为一体的边缘交叉科学,它是计算机技术的重要应用领域之一。近年来计算机硬件、软件技术、网络技术及多媒体技术的飞速发展,为CAI提供了广泛而有力的技术支撑。同传统教学方式相比,CAI凭借其众多鲜明的特点日益成为一种重要的教学手段。 相似文献
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较详细地阐述了电子线路CAI课件的设计思想和实现方法,并对Visual Basec3.0作为可视化软件设计的工具的特点作了介绍。 相似文献
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信息技术的飞速发展正引发当今社会的一场深刻革命,在教育领域,多媒体教学正逐渐改变着传统的教学观念和教学方式。随着网络技术的快速发展,网上教学、远程教育已成为一种新的具有极强生命力的教学方式[1]。因此,新形势下CAI的发展方向必然与未来教育发展的大趋势相一致,用先进高效的方法向学生传授知识,已成为一种时代的需要。《数据库原理及应用》多媒体CAI课件是《数据库原理及应用》课程的配套教材。该教材集授课、学习、实践等功能于一体,由教学篇、实践篇、提高篇等3部分组成。其中,教学篇是以课堂授课为主;实践篇是根据教学要求提供的练习题,并给出了参考答案和源程序;提高篇则主要介绍程序的调试技术。整个教学系统全方位、多角度地实现了《数据库原理及应用》的教学与学习目的。 相似文献
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本文介绍了利用多媒体开发工具Macromedia Authorware等制作《青海省生态环境监测技术方法》多媒体课件的设计思想及开发过程,重点叙述了课件开发过程中素材的采集方法、屏幕的设计、结构的设计及课件的特点等主要内容,并想通过课件的开发一方面提高课件制作技术,另一方面改进职工培训教学手段,拓展教学空间,丰富教学资源。 相似文献
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从多媒体发展的趋势和未来需求来看,开发多媒体精品教材,是多媒体教育下一步发展的一个主要方向。在未来的多媒体教材开发中,需侧重于发挥多媒体的可视性、重复性、随时性、精彩性、可扩展性等特点,同时要有创新的思路,把计算机和多媒体技术有机结合起来,走精品开发路线。 相似文献