DUN AND BRADSTREET'S MARKET IDENTIFIERS AND ECONOMIC GEOGRAPHY*

An increasing number of studies of business start-ups, closings, and relocations rely on a single data base, DUNS Market Identifiers. This data file to U.S. business establishments provides researchers with essential information about individual firms and establishments. It also exhibits serveral idiosyncracies and requires careful consideration of the meaning of such basic terms as “location”and “firm.”Drawing from a recent survey of 500 New Jersey firms. I consider some of the methodological amd conceptual issues Dun and Bradstreet data pose for industrial location analysts. The Dun and Bradstreet listings exaggerate the exaggerate the incidence and magnitude of establishment openings and closing.     

经济地理学,空间经济学与区域科学

本文对经济地理学、空间经济学和区域科学的特点进行了论述和对比,对它们的发展、内客和分类作了研究。文中特别重视各学科的理论和应用方面,并对中外情况做了评述。     

区域经济地理学理论方法建设简论

长期以来,中国区域经济地理学基本上是沿着就空间论空间,就经济论经济,就布局论布局的道路走过来的。10年改革,使学科获得了显著发展。今后的任务似应在实践基础上进一步加强理论方法建设。在理论上,把就空间论空间的区域观念转变为时空统一的区域观念;在内容上,从就经济论经济,就布局论布局扩展到以经济为主体,以自然和社会为两翼的广泛领域;在方法上,从分析——综合转变为全方位(综合——分析——综合)的综合。同时,加强指标体系的建设;重视对区域本质特征、即区域个性的研究,通过把握区域运动的主要矛盾,促进其合乎规律地发展.     

经济地理要研究我国新问题开拓新领域

文章从人口、资源、牛态环境三方面探讨了我国当前经济发展所面临的新问题、并指出了经济地理学今后的发展方向和内容。     

区域经济地理学发展回顾与展望

区域经济地理学作为既古老又年轻的地理学分支,经历了萌芽、形成与发展过程。受到实践领域、认知领域、方法技术领域和相邻学科发展的影响,其理论、方法和实践都经历全面而深刻的变革,在世纪之交已显示出面向区域经济可持续发展,运用系统思维方法和信息技术手段,建设完善而开放的学科理论体系的发展趋势。     

我国社会主义市场经济与经济地理学科的发展

我国由中央计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，为经济地理学科的发展提出许多新课题。本文从总结经济地理学科发展特点入手，分析我国经济地理学科发展的现状及其存在的主要问题，进而探讨在社会主义市场经济条件下，拓宽我国经济地理学科研究与实践领域，认真总结已有的经济地理理论和建立具有中国特色的经济地理学科的途径。     

试论海洋经济地理学

作者认为海洋经济地理学属于经济地理学范畴,其研究对象为海洋产业布局,以及海洋经济体系的形成过程、结构特点和发展规律。海洋产业可分为传统的、新兴的和未来的三种,作者探讨了它们的内容及其与国民经济建设的关系。我国海洋经济地理学研究的重点,80年代以海岸带、90年代以海岛为主,以后将以大陆架和专属经济区为主。海洋经济地理学的研究方法以系统方法为主,文章结合作者住长山群岛的实践,阐述了海洋开发的若干问题,提出开展海洋经济地理研究的同时,要开展更广泛的海洋人文地理研究。     

为发展经济地理学而共同奋斗

本文回顾了中国科学院经济地理部(原经济地理研究室)三十年来所走过的道路和对今后工作的展望。     

GEOGRAPHY AND THE LESSONS FROM EL NIÑO*

Recognized for years as a major environmental disruption, El Niño generated intense public interest in 1982–1983. During its last occurrence, this phenomenon, which develops in the tropical Pacific and usually affects rimlands of the Pacific basin, exceeded its boundaries and its effects were transmitted to continental North America, Europe, Africa and East Asia. Notwithstanding its vast areal extent, the interest of geographers in El Niño events, past and recent, has been comparatively less than that demonstrated by natural scientists and ecologists: little has been accomplished to place these climatic-ecological crises within global perspective. Lessons from El Niño include the acknowledgement of new concepts of climatic transitivity, ocean dynamics and energy exchanges that must find a place within the conceptual wealth of geography if this science intends to keep up with the rapid progress of other geosciences.