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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
利用西宁市区气象站搬迁前后气象资料,对西宁城郊气温进行对比分析,寻找出近10a来西宁城市温差的变化特征。结果表明:西宁城郊年际温差变化不大,常年稳定在1.7℃;月平均温差冬季12月份为最大,春季的4、5月份为最小;夜间温差在秋冬季节最大,夏季最小,白天温差在春季和夏季相对较大,在秋冬季最小;日平均温差冬季较大,夏季较小,在晴朗无云及微风时温差日变化明显且非常有规律。  相似文献   

2.
<正>1月14日,省气象局副局长孙安平应邀向省局科技人员作了题为《努力推进气象现代化水平》的科技讲座,解读了当今国际气象现代化水平以及我国气象现代化建设现状、发展方向等。2月19日,省气象学会在西宁组织了为期3天的"全省防雷专业技术人员资格培训班",来自省气象局事业单位、各市州、县气象局雷电灾害防御工作的业务技术人员近170人参加了学习。培训班邀请省气象局政策法规处、省雷电防御中心的相关专家为学  相似文献   

3.
8月6日下午2时许,一流窜盗窃分子混入省气象局办公大楼,趁5楼通信台办公室内无人便溜了进去准备作案。正巧,该台职工于福全进入办公室,发现此人十分可疑,随即问道:“你找谁?”犯罪分子慌忙答道:“啊,我找吴铁军.”于福全发现不对头,就机智地说;“你找的那个人在里面那个屋办公。”巧妙地将其带入台长办公室。在台长办公室内,叶柏林同志及时报案,省局保卫科同志赶赴5楼,从讯问中发现有  相似文献   

4.
胡成贵 《山西气象》1998,(2):59-59,58
抓好班子建设提高两个效益胡成贵(山西省气象局职教中心030002)山西省气象局招待所是省局机关面向社会的一个服务窗口。多年来经过多方面的探索和建设,使得我所经营管理和服务质量不断提高和改善,经济效益和社会效益逐年增长。1抓住两个效益,转变经营机制,强...  相似文献   

5.
实习     
实习□陈振丽去年实习,我去了一个高山气象站。我这人怕雷,烦雨,也厌恶湿漉漉的雾,可偏偏学了气象。哎,真是阴差阳错!这里的山,孤零零的,一支风向杆,两个百叶箱。平时值班时我孑身一人,收音机便成了唯一的伴侣。闲时看山:壁峭林立,迷雾环绕,多变的奇景中透着...  相似文献   

6.
利用区域自动站资料分析核桃花期冻害气象条件及成因   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用太行山南部核桃种植区100个区域自动站和6个国家气象站的常规观测资料、NCEP/NCAR再分析数据和临城"绿岭"核桃种植基地核桃发育期观测及冻害资料,对核桃遭遇花期冻害时区域自动站和国家站之间的气温指标相关性及种植区冻害风险气候特征进行研究,结果表明:1区域自动站和国家气象站的气温相关性显著,其中,90%的站点相关系数高于0.9;2同一时刻,区域站气温与海拔高度呈负相关,当核桃花期国家气象站气温分别低于3.6℃、2℃、0.4℃、-0.4℃时,可能受冻的核桃种植区海拔高度分别为1000m以上、600m以上、200m和0m以上。3太行山南部山区核桃花期年平均冻害风险日数为3.4天。4核桃花期冻害和极涡及乌拉尔山高压脊异常偏强有关。  相似文献   

7.
林纾  张东方  王永光  郭俊琴  成青燕 《气象》2010,36(5):98-101
应用西北地区东部40个气象站1982—2005年3—5月逐月气象干旱综合指数(C_i指数)以及同期国家气候中心动力延伸预报1~30天的500 hPa平均高度场,利用MOS方法在数值预报产品释用方面作了应用及检验。结果表明:预报方程预测C_i指数的平均预测准确率仅为66%,但经过订正后,按40个站的序列分析,春季平均预测准确率上升为77%,平均准确率提高11%,3月幅度最大提高15%,5月幅度最小提高了8%,尤其是最小值提高的幅度最大,平均提高25%。  相似文献   

8.
近年来,有些台站常感到日照记录不够正常;省局业务处在审核报表时,也提出某些日照记录有问题。为查明影响日照记录的原因,去年六月,我和甲站的同志一起进行了对比观测试验。发现,甲站由于枸橼酸铁铵(以下简称枸药)感光性能不好,使1979年12月—1981年6月的日照时数明显偏少。一、对比观测试验对甲站日照记求,该站同志除多次讨论省局查询的问题外,并强调“要按规范规定涂药“。此后,又按地局建议进行了对比观测。  相似文献   

9.
20 0 3年 10月 2 3日乃是沈阳区域气象中心成立 10周年的纪念日。每当我收看天气预报节目 ,每当我走近文化路或漫步青年大街街头遥望中心大楼时 ,总会禁不住引发一些回顾和思索……我在中心气象台工作了近 2 0个年头 ,到省局工作后基本上也没有“脱离”中心 ,我在中心台里成长 ,对中心台有着永远割不断的情缘 ,她留给我许多珍贵的精神财富。我是 196 3年大学毕业分配到省局天气处工作的。当时是处台合一 ,一套机构 ,两个名称 ,对外称沈阳中心气象台。走出校门、初到中心气象台的青年学生 ,免不了有几分陌生 ,但是领导的真诚教诲 ,同事们的热…  相似文献   

10.
陕西果树花期低温冻害特征及防御对策   总被引:18,自引:2,他引:18  
利用陕西省30个苹果(梨)基地县气象站1961~2000年3~5月气象资料及2001~2006年9个苹果(梨)基地县气象站物候观测资料,采用气象统计、田间试验和灾害调查相结合的方法,确定了不同等级果树花期冻害的预警指标:严重低温冻害(TD≤-2℃)、低温冻害(-2℃相似文献   

11.
本刊讯 在省气象局和各直属单位的大力支持、积极组织和热情参与下 ,省局工会、共青团组织联合举办的“应对入世学习外语”英语征文活动于 2 0 0 2年 12月 2 5日圆满结束。这次征文活动历时 1个月 ,共收稿件 32篇 ,省局机关 4个内设机构和 6个直属单位参加了本次征文活动。广大英语爱好者在自创作品中 ,流畅地表达了热爱祖国、热爱家乡、热爱自然和热爱生活的思想感情 ,充分展示了驾驭英语的能力 ,而且作品打印设计清晰 ,表现出严谨的求学精神。经过特聘专家———东北大学外语学院英语系孙副教授的认真评审 ,徐凤莉等 7名同志分别获得一、…  相似文献   

12.
这次党组会议之后紧接着召开全省气象工作会议.本着精简的原则,党组会和工作会各开两天.党组会着重务虚,重点讨论科技创新和充分发挥现代化效益问题,在此基础上就几个主要问题统一思想,提高认识;工作会着重务实,研究落实今年的工作任务,把落实省局"三讲"整改方案的问题也纳入到工作会上进行部署.下面讲3个问题:  相似文献   

13.
这次党组会议之后紧接着召开全省气象工作会议.本着精简的原则,党组会和工作会各开两天.党组会着重务虚,重点讨论科技创新和充分发挥现代化效益问题,在此基础上就几个主要问题统一思想,提高认识;工作会着重务实,研究落实今年的工作任务,把落实省局"三讲"整改方案的问题也纳入到工作会上进行部署.下面讲3个问题:  相似文献   

14.
水银气压表同任何仪器仪表一样,虽然经过定期检定,但在使用、维修、移运、调换、重新安装过程中,还会产生误差。例如我省一个站在更换水银气压表时,将一支新领取的气压表与现用气压表进行对比观测,两支表的读数经订正后的差值为5.0毫巴,当时既未查找差值偏大的原因,也未向上级业务部门报告,就换用新表观测记录。1981年省局就地检定时查明,新表订正值已由原来  相似文献   

15.
对2017年5月7日广州突发特大暴雨短临预警服务从省、市、区3级气象部门上下联动,及时发布和更新预警信号;适时启动气象灾害应急响应,积极开展部门联动;协助省局召开新闻发布会,正确引导舆论;利用自媒体做好公众气象服务等方面进行了总结,提出了突发中小尺度灾害性天气预报预警能力不足、"一张网"的智能应用水平亟需提升等突出问题。  相似文献   

16.
陈志林 《气象》1983,9(4):29-29
近些年来,不少台站感到日照记录不正常,省局在审核报表时也常感到某些天的日照时数可能偏少并提出查询。我们于1981年曾到一个站(以下简称甲站)和同志们共同作了一些对比观测试验,发现该站1979年12月—1981年6月的日照时数记录明显偏少;共计偏少839.0小时,占此段记录的32%左右。而其原因则是枸橼酸铁铵有药用的和试验用  相似文献   

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《黑龙江气象》2011,(2):F0002-F0002
我们为什么歌唱?这是对自己的褒奖,这是对时代的歌颂。这是一份礼物,献给你我,献给共产党16月28日,黑龙江省气象部门庆祝建党90周年文艺汇演暨红歌演唱会在哈尔滨举行。这一天,全省气象干部职工共同唱响庆祝建党90周年的颂歌。省局领导班子带头唱响红歌,省直文明办、省直机关工委的领导以及电台、电视台等新闻媒体朋友应邀观看了演出。  相似文献   

18.
一、研究方法本文从气候因子着手,调查研究名茶的产地,海拔高度,开采日期,采摘时段。审核资料时,各名茶开采期均有3——4天早迟的误差。根据名茶产地气象站的30年历史资料,求出所对应时间的光、温、湿进行分析。由于县气象站资料不等于茶园气象资料,故必须将气象站资料订正到茶园。山地温度随高度递  相似文献   

19.
我是八十年代参加工作的新同志。五年多来,在领导的严格要求和管理下,经过老同志的热情关怀和辛勤培养,自己在各个方面都有了较大的进步,做出了一些成绩。从1983—1985年,连续三年全面完成省订工作指标。1985年1—5月的探空质量经省局验收,达到百班无错。根据工作实践,我有以下几点体会。一、热爱本职工作是提高测报质量的前  相似文献   

20.
校园气象站是我国当前中小学校进行气象科普教育的最佳载体。从建设规模、经验做法、存在的问题3个方面分析了当前我国校园气象站的科普功效,认为我国大部分校园气象站观测数据基本没有使用、辅导员队伍建设层次不齐、校园气象站活动形式及内容单调枯燥。探索性提出了校园气象站未来发展思考,指出只有学校、家庭、气象及相关部门等社会力量共同介入才能将校园气象站打造成一个真正的科普平台;只有借助于专业的力量,分析气象观测数据的意义,开发专业的教材,在重视学生接受能力的基础上开展科普活动,才能让真正发挥校园气象站的科普功效。  相似文献   

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