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由数字摄影测量的发展谈信息化测绘 总被引:5,自引:0,他引:5
张祖勋 《武汉大学学报(信息科学版)》2008,33(2):111-115
信息化测绘是数字化测绘发展的必然,它将从地球空间信息的采集、数据的处理、集成、管理、表达与应用、服务等各个层面影响测绘学科各个分支的发展。以数字摄影测量发展为例,就信息化测绘的内涵、发展基础、信息化测绘体系的核心、生产组织关系的变化及发展动力等方面进行了深入论述。 相似文献
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本文概括了从解析摄影测量到数字摄影测量的进展,部分地考虑了所采用的方法,但主要强调数学和物理原理。解析摄影测量的原始信息量测数据是影像坐标,而数字摄影测量原始信息量测数据是数字影像灰度值。从这两种原始数据的本质可以明显地看出解析摄影测量与数字摄影测量的基本区别。对这两种技术,比较了它们的高斯-马尔柯夫估计过程,提出了影像空间和目标空间之间的相互关系;对辐射的考虑比以前起了更重要的作用。数字摄影测量 相似文献
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随着计算机技术的发展和性能的提高以及全数字摄影测量工作站功能的完善,数字摄影测量的应用领域已远远超出传统的摄影测量范围。通过对测绘生产单位目前从事全数字摄影测量工作的人员的年龄、文化及专业知识结构的分析,提出相应的培训方法、时间与培养目标,为各测绘生产单位在培训全数字摄影测量从业人员时提供参考。 相似文献
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本文研究了数字摄影测量功能在地理信息系统(GIS)中的实现问题,摄影测量作为一种数据获取手段具有广泛的用途,其面临的主要障碍是需要使用复杂的量测仪器,但是,在影像分析中,如能在工作站上实现摄影测量制图和三角测量的功能,就可以从根本上解决解析数器的价格问题,这样的系统不仅易于给非摄影测量人员使用,而且还能直接运用于数据库环境。本文给出了字摄影量系统作为一个现有GIS软件模块的概念,在工作站环境下,摄 相似文献
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为了达到测绘工程本科培养目标,进一步提高学生的动手能力,学校进行了数字摄影测量课程的教学改革,立足课程的核心原理以及Matlab编程基础,提出了编程式教学改革方案,并结合具体教学过程,在教学内容更新、教学实验强化、学生实践能力培养等方面进行了一系列尝试,明显提高了教学质量。 相似文献
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本文根据多年的数字摄影测量测绘生产、检查工作的实践,总结了影响成图质量的若干因素,提出一些改进质量的建议。 相似文献
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在地理信息系统(GIS)领域,人们正热烈关注着新的数字摄影测量冲击波。原因十分简单:对于GIS不可缺少而且也是其主要耗资的基本图而言,数字摄影测量无论在精度、作业过程及费用等方面都远优于其他方法。本文 相似文献
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摄影测量学课程理论抽象、实践环节多,因实验设备缺乏,部分实验无法开展,影响实践教学质量及学生综合能力的提高。虚拟仿真技术为摄影测量实践提供了解决途径,通过研发仿真软件,整合课程资源,充分利用虚拟仿真平台的技术优势,为学生提供直观的学习体验环境,可以更好地理解课程内容,提高学生实践动手及创新能力,培养高素质的摄影测量技术人才。 相似文献
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GIS专业《数字摄影测量学》教学方法的研究 总被引:3,自引:1,他引:3
根据GIS专业的特点和以往教学中存在的问题,探讨了该专业数字摄影测量学的课程体系、教学内容与教学方法。并结合本人数字摄影测量学的教学实践,从实际出发,提出了加强教学和实践环节,充分利用各种现代化教学手段提高教学效果的观点。 相似文献
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“工程测量学”课程教学优化实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对新形势下工程测量学教学存在内容滞后、技术陈旧、教学方法单一、考核体系不完善等问题,以及当代大学生学习具有实践性、自主性、差异性,且普遍存在学习心理障碍等现状,该文对教学内容进行调整与优化,提出建立学生指导体系、多元化教学体系和综合考核体系的改革方案。实践表明,本文方案可以提高课程教学效果,符合测绘人才培养需要,能调动学习积极性,并有助于学生成长为卓越测绘工程师。 相似文献
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摄影测量学是测绘专业的一门核心课程,也是土地资源管理、GIS等非测绘专业的一门重要选修课.但由于其理论极为抽象、逻辑非常严密,且涉及大量的数学公式推导,学生容易产生畏难心理.本文主要针对非测绘专业的摄影测量学教学方法问题,从教学内容的优化、教学方法的改进和教学实践的强化等方面进行了探讨. 相似文献