从提升海洋意识走向全面开发海洋

中国是一个海洋大国,在世界地缘政治中占有举足轻重的地位。但我们这个向来不愿惹事生非的民族,在世界帝国主义的强权政治下便一天也不得安生。不远的一个例子便可见一斑:为阻碍我国现代化的进程,掣肘我构建大中华经济圈,某国又向台湾出售军武,以阻挡我向太平洋和全世界进军的步伐。从另一个方面可以看出,我们以海为依托的地缘优势及     

增强全民海洋意识,改善海洋环境

中华环保世纪行"建设万里文明海疆"记者团一行6月18日来到国家海洋环境监测中心参观访问.该中心主任、中国工程院士丁德文等专家向记者团详细介绍了目前我国海洋环境状况及污染情况.中心业务处长、全国海洋环境监测网办公室副主任、高级工程师李宗品接受了本报记者的独家采访.     

海洋意识从娃娃抓起

正我国既是陆地大国,也是海洋大国,拥有广泛的海洋战略利益。经过多年发展,我国海洋事业总体上进入了历史上最好的发展时期。这些成就为我们建设海洋强国打下了坚实的基础。——习近平2014年4月25日,北京学生海洋意识教育年主题系列活动在北京市海淀区七一小学正式拉开序幕。在启动仪式上,首都大学生国旗仪仗队举行了隆重的升国旗仪式,国家海洋局宣传教育中心向北京市学生赠送了全国首套《中     

增强关爱海洋、保护海洋意识

从第八届全国海洋知识夏令营开始,增强了与沿海、内陆地区一线老师的互动。在夏令仪期间召开专题座谈会,对如何开展海洋科普教育、如何创新海洋特色教育新模式等问题进行了广泛而深入的交流。     

通过海洋公益构建国民海洋意识

“壮美极境”公益影像展在中国展出后,受到了社会各界的广泛好评,《海洋世界》杂志也特别采访了将“壮美极境”引入中国的北京国际海洋文化周创始人严月婵,让她与我们分享了“壮美极境”的点点滴滴以及她对海洋公益的看法。     

海洋教育：教育思想与实践的嬗变

当今世界,国与国之间海洋实力的竞争,已经从最初对海洋资源的竞争变成海洋人才竞争,而海洋教育则是海洋人才的摇篮,逐渐成为教育体系中不容忽视的重要实践。从少数人海洋教育意识的觉醒,再到如今面向普罗大众的社会海洋教育,由海洋教育衍生的知行、创新、问题思维教育模式,成为推动教育思想与教育实践嬗变的活力因素。文章梳理海洋教育思想及教育实践发展的特点,围绕发展过程中存在的优势与不足,提出海洋教育发展的新路径,使海洋教育更好地服务建设“海洋强国”等国家战略。     

我国海洋意识教育探究

我国作为海洋大国,拥有广阔的海域和丰富的海洋资源。在全球海洋布局的时代背景下,加快海洋强国建设成为重中之重。国家开展海洋强国建设需要全民海洋意识的全面提升,由此海洋意识教育显得尤为重要。文章根据多年工作经验,从各方面研究数据出发,分析了海洋意识教育的含义以及加强海洋意识教育的重要性。根据我国国民海洋意识调查的现状,从基础教育、高等教育和大众宣传等方面提出了加强海洋意识教育的举措建议。最终得出应加强我国海洋意识教育,建设过硬的海洋人才队伍,以社会主义核心价值观为导向,加快我国海洋强国建设的步伐。     

海洋意识教育岂能可有可无

什么是海洋意识对国家、社会来说,一般称海洋意识,包括海洋经济在国民经济中的地位;海洋国土在国家领土中的地位维护国家海洋权益在维护国家主权中的地位海洋文化在民族文化中的地位,巩固海防和巩固国防的关系等等方面。     

中国和葡萄牙海洋科技合作实践

中葡海洋合作是构建人类命运共同体和海洋共同体的重要实践。为了更好地推动中葡两国的合作,文章以中葡双方海洋科技合作为视角,分析了两国间开展合作的优势及合作现状,并提出了建立中葡海洋科技交流机制性平台、推动建立中葡联合海洋研究中心、积极推进中葡海洋科技项目务实合作等建议,期望对今后中葡海洋领域深入合作提供参考。     

海洋功能区划的理论和实践

海洋功能区划最突出的贡献，主要表现在四个方面；第一是建立起海洋功能区划的理论体系；第二是确立了一种按海洋特定区域的本质属性，即具备的功能对其实施管理的机制，这可大大提高管理工作的科学性和深刻性，第三是将科技工作的科技行为同政府 作的行政行为密切结合起来，奠定了其成果作为管理依据的地位；第四是海洋功能区划的直接作用在于为海洋开发利用，保护管理，尤其是执法监察管理提供管理依据，并具有可实施性和可操作性，海洋功能区划最显著的特点是一主导功能一区，单独划定，而不同于传统的区划和规划工作，海洋功能区划最显著的特点是一主导功能一区，单独划定，而不同于传统的区划和规划工作，海洋功能区划的理论体系包括：概念：海洋功能区划的范围，海洋功能区划的目的，意义，海洋功能区的分类体系；海洋功能区划的方法，划定海洋功能区的指标体系，即标准体系，海洋功能区划的原则；相关关系处理准则；海洋功能区划的组织；海洋功能区划的编制，修订，审批程序：海洋功能区划的成果要求等。     

国民海洋意识的窘境与出路——提高国民海洋意识途径的探讨

海洋是决定国家地位和经济实力的重要因素之一,增强国民海洋意识对国家海洋事业乃至社会各项事业的发展具有重要意义。然而,目前我国国民海洋意识较为淡薄,不能适应社会发展需求。从我国国民海洋意识的现状出发,指出提升国民海洋意识的迫切性,多角度、多层次地探讨了提高国民海洋意识的途径。     

舟山海洋意识教育特色独具

当代青少年是海洋世纪的主人,也是我国未来海洋事业的建设者和生力军。根据这一时代发展的趋势,加强培养青少年海洋意识,将是我国实现“科教兴国”战略的重要任务之一。它既符合当前素质教育发展的需要,也符合舟山海洋文化名城建设的实际需要。     

新中国海洋防卫思想史话之 从战略的高度认识海洋——第三代海洋防卫思想

以江泽民同志为代表的党的第三代领导集体，针对新的历史条件，在继承和发展毛泽东、邓小平海洋防卫战略思想的基础上，不断强调从战略的高度深入认识海洋的战略地位，提出了许多卓有创见的、具有全局指导性的理论观点和思想，指明了新时期中国海洋事业发展的新要求、新目标、新任务。党的第三代领导集体的海洋战略思想集中体现在：“一定要从战略的高度认识海洋，增强全民族的海洋观念”的口号，强调从战略的高度认识海洋在国家权益和发展中的重要地位；全面推进中国海洋事业的发展，确立了中国海洋事业发展的总体目标、战略原则和基本对策；面对日益激烈的海洋权益的冲突，提出了加快海军现代化建设步伐的方针；面对世界新技术革命和国家安全受到的严峻挑战，规定了人民海军新的历史使命。     

提高海洋意识,始终是一道难题——2012年中国国民海洋意识调查报告

《2012年中国国民海洋意识调查报告》如期出炉。这项调查已经进行了3年,但结果仍不乐观。从整体上讲,2012年中国国民的海洋意识依然薄弱,甚至在一些层面上的海洋认识与理解还有下降的趋势。     

画布上的海洋

19世纪在西方绘画史上是一个重要时期。在发达的工业背景下,哲学中的美学引领着艺术的各个门类,对以往的艺术形式进行了反思和巨大革新;绘画亦是如此。传统绘画形式,诸如现实主义已到达了顶峰,留下诸多传世的经典佳作;而现代绘画的前身开始萌芽和发展,诸如抽象主义、象征主义、印象主义都在19世纪后期有了长足的进步。     

画布上的海洋

正画布上的海战:一幅画毁掉一艘军舰?!一幅画毁掉一艘军舰?!这听上去似乎很荒谬,是什么样的画居然会拥有毁掉一艘军舰的强大力量呢?这要从一场战争的大捷说起。1770年,俄国女沙皇叶卡捷琳娜二世为了扩张俄国在黑海的势力范围,派遣俄国波罗的海舰队从海上远征土耳其,在卡克尔河上拉开了战幕。俄军舰队在奥尔洛夫上将的指挥下,驶出波罗的海、英吉利海峡,进入地中海,直扑爱琴海上的土耳     

国徽上的海洋

综观世界各国160多个国徽,真是五彩缤纷,各种图像体现了各国人民的意志和爱好。特别是濒临海洋的国家,会很自然地用蓝、白相间的波纹或蔚蓝的色彩在国徽上描绘现实的海洋世界。如孟加拉国、马来西亚、坦桑尼亚、圭亚那、马达加斯加、莫桑比克、图瓦克、西萨摩亚、安堤瓜和巴布达等国的国徽,均表示本国面临大海,海洋在这些国家占有重要地位。中美洲5国(洪都拉斯、危地     

着力培树与“海洋强国战略”相适应的海洋战略意识——论新世纪的海洋战略意识

海洋意识，是人们关于海洋的地位、作用和价值的理性认识。作为一种社会观念，海洋意识的确立，对于海洋开发、利用和防卫等重大海洋实践活动具有决定性的影响。在新的历史时期，我们要贯彻落实江泽民同志提出的“建设海洋强国”的历史任务，需要从多方面入手，但最基础而又最关键的工作则是要着力培树与“海洋强国战略”     

基于全国大中学生海洋知识竞赛的大学生海洋意识评价

面向青少年的海洋宣传教育对于我国建设海洋强国具有深远意义。全国大中学生海洋知识竞赛至2019年已举办11届,在社会上引起较大反响。文章提出全新的研究方法,在历届全国大中学生海洋知识竞赛获奖数据的基础上,构建竞赛参与度、竞赛有效性、海洋意识指数等指标,系统和全面地对我国大学生海洋意识及其区位差异进行评价。研究结果表明:我国大学生海洋意识水平总体表现为东南沿海和西南地区较高,而西北内陆和中部地区较低;目前我国大学生海洋意识总体处于较低水平,但有逐渐上升的趋势;全国大中学生海洋知识竞赛的发展向好,高校参与积极性逐渐提高,对提升我国大学生海洋意识具有重要作用。