在地理教学中运用地图的体会

地图,是地球缩小的表象,是按不同的比例尺和不同的投影法绘制而成的。在地图上,可以反映出地球上各种事物及其空间关系,是地理教学不可缺少的重要工具。地理教学的一个重要特点,就是教师必须充分利用地图,精心组织教材,使课本和地图有机地加以结合。教材内容,绝大部分要通过地图(也就是要从空间位置上)表达出来,让学生感到,教师是在讲地图,不是讲书本,把学生的视线引入祖国锦绣河山,带到色彩绚丽的世界各地。纠正以往学生丢开地图去死记硬背地理知识的弊病。     

对测量学课程教学的一些体会

学校最迫切任务是培养德、智、体全面发展的高质量的更多的优秀建设人才，为此，必须从提高教学质量入手，坚持不断地深入进行教学改革和教学研究。     

空间数据基础设施（SDI）中涉及到的一些概念

近期以来，就信息管理，特别是空间数据的处理问题展开了讨论，诸如数据库、数据市场、数据交换站、数据处理、互操作性及空间数据基础设施等新概念都成为未来处理空间数据的得力工具，上述概念有的非常相近以至于很难对它们乃至它们的应用进行区分。本文论述了数据库、数据市场、数据处理、互操作性SDI的概念，指出了这些概念之间的相似点及其内在联系。     

测量学课程信息化教学中一些问题的探讨

信息化教学是数字化教学向智慧化教学方向发展的必经阶段。在我国新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防控的今天,信息化教学方式已成为一种常态化的、主要的线上教学的方式。本文对测量学课程信息化教学过程中存在的一些问题进行了探讨,并提出了解决问题的思路,为推进测量学课程信息化教学建设提供了参考。     

测距检定工作的一些体会

测距检定工作的开展涉及众多因素,本文结合成都标准基线场日常测距检定工作中遇到的一些问题,介绍了处理方法。并对如何进一步提升测距检定工作水平,以适应时代发展的要求,谈了一些思路。     

中学地理教学中地图的运用时机

各种地图在地理课堂中的广泛应用 ,可优化教学过程提高教学质量和效率 ,对实施素质教育有着积极的促进作用。但如果不分时机随意使用地图 ,则有可能事与愿违 ,达不到预期的教学效果。因此 ,地图的运用要选准最佳作用点 ,把握最佳作用时机。所谓最佳作用点是指在实现课堂教学目标的过程中 ,最适宜发挥地图优势的那些知识点和教学环节 ;而最佳作用时机是指教师事先估计在教学过程中学生心理上可能发生的一些变化 ,此时选用地图 ,促其心理状态向积极方向转化 ,提高主体参与意识 ,共同完成教学目标。一、图像导课　激情引趣好的开头是成功的一半…     

中学地理教学中地图运用时机

各种地图在地理课堂中的广泛应用,可优化教学过程提高教学质量和效率,对实施素质教育有着积极的促进作用.但如果不分时机随意使用地图,则有可能事与愿违,达不到预期的教学效果.因此,地图的运用要选准最佳作用点,把握最佳作用时机.所谓最佳作用点是指在实现课堂教学目标的过程中,最适宜发挥地图优势的那些知识点和教学环节;而最佳作用时机是指教师事先估计在教学过程中学生心理上可能发生的一些变化,此时选用地图,促其心理状态向积极方向转化,提高主体参与意识,共同完成教学目标.     

我们1959年开展技术革新的一些体会

在国家测绘总局今年二月召开的技术会议上,西安分局大地计算室,曾将他们去年开展技术革新的情况,向大会作了总结汇报。与会同志,认为他们的经验很好,希望本刊专文介绍。现将他们的报告材料,作了一些删节,刊登于此,供有关单位参考。     

学习苏联城市测量业务的一些体会

伟大的十月社会主义革命以前,城市测量当作国民经济的部门是不存在的。市政管理机关对于整个城市的规划和整顿不感兴趣,它们仅仅注意到城市中心部分的利益,而忽视边缘部分工人住宅区的利益。城市土地私有制对于测量工作有着很大的影响,当时进行工作的原则是：「价值愈贵,测图比例尺愈大」。大多数城市没有良好和统一的测量基础,所测的都是一些零星图幅,要把它们拼成一整幅是不可能的。即如帝俄首都莫斯科和彼得堡,在十九世纪虽曾测过三角网,但是没有布设导线网;两个城市内的中心地区还没有过十分有价值的测图,更不必说工人住宅区了。在其他城市中,情况更为恶劣。     

关于新疆地区一些少数民族语地名调查和译音工作的一些体会

1958年以来,我队一直在新疆担任航测外业工作,比较广泛地接触当地的少数民族主要有维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等族,对这些民族语的地名进行了调查和译音工作。在1961年以前,没有掌握汉语拼音方案及各少数民族语地名译音规则,是采用汉字记音,以任意汉字记出的音作为翻译地名的基础,注记在象片和象片图上。由于作业人员来自五湖四海,语音不一,因此,搞出的作为少数民族语地名译音的汉字、词义及原文三项基本资料,矛盾百出。至于原文错误、一词多译、同音异字的现象,则更是屡见不鲜。队的检查验收,也只能对一些刺眼的汉字如“偷”、“盗”、“杀”等提出作适当调整,其他提不出意见。     

用塑料膜嵌贴过渡图的一些体会

编图资料和所编图投影不相同，资料照相以后，它的经纬线网格（下文简称“网格”）尺寸和所编图的过渡图图板上相应的“网格”尺寸差（下文简称“网格尺寸差”）往往大，“网格”形状也不相同，这时就要用伸缩性较绘图纸大的钞票纸进行过渡图嵌贴，如果大到了一定的限度，则用钞票纸也不行了。     

以克拉索夫斯基法测定地面目标方位角的一些体会

苏联克拉索夫斯基教授于1924年提出了以观测北极星与一辅助星之间的水平夹角为基础来测定地面目标方位角的方法。此法仅需用普通的经纬仪,不需要天文钟即可进行,而且对测站的经纬度及恒星座标数值精度的要求亦不     

关于勾绘地貌“像真”的一些体会

一、等高线的作用等高线是表示地貌起伏变化的最好方法。它只需用几根简单的曲线就可以把地面上变化无穷的形状表达出来。因此我们如何勾绘好等高线,使它与实地一致、“像真”,并充分反映地貌上每一个细小的变化,是一个很重要的问题。     

版权法中有关地图版权的一些问题

版权法中有关地图版权的一些问题林晓慧（全国测绘资料中心）版权在我国著作权法中规定与著作权是同义语，地图的版权即地图的著作权。我国著作权法明确规定，地图是一种作品，依法享有著作权。近几年，地图出版事业日渐繁荣，进入市场的品种增多、发行量增大，尤其是与人...     

航行障碍物探测中值得注意的一些问题

众所周知：海中的沉船、礁石、点滩、．特殊深度、各种废弃桩柱、沉雷、沉弹．垃圾堆积物等海底突起物，都是威胁船航行安全的障碍物。其中那些“疑存”“疑位”“概位”等不明性质的障碍物，对舰船的活动影响更大。因此探清海区内的各处航行障碍物，详细地掌握它们的准确位置、高度（深度），确认它们的性质，了解它们的演变情况，提高航海图书资料的现势性，这对保障舰艇作战机动和战备训练等航行安全具有重要意义。然而，测量者在探测实践中如何准确、完善地探测出各处的航行障碍物，却有许多值得注意的问题。     

从GPS到GNSS教学的转变

“GPS测量原理及应用”多年来一直是测绘专业的核心课程。随着GLONASS、BDS、Galileo系统逐渐完善并提供服务,GPS应用已转换为多系统融合的GNSS应用,而教材更新难以跟上GNSS技术的发展。如何在现有教材的基础上,将GPS教学转变为GNSS教学,防灾科技学院测绘工程教研组进行了探索和改革：较好地处理了教学与生产应用相结合;增加学习内容而不增加课时;多种形式的授课方法让学生掌握更多的知识和技能;探索出一条从GPS转变为GNSS教学之路。     

在小学地理课中加强地图教学培养学习兴趣的体会

从小学地理教学开始的对地图的认识,是各种专业用图的基础,教师对地图教学在地理教学中的作用必须有个充分的认识。我们知道,许多地理知识很难在课堂上组织学生去直观感受,只有借助于地图才能一览全貌,使那些抽象的知识概念清晰鲜明地表现出来。所以只有加强地图教学才能完成地理     

正射影像制作过程中一些具体方法的探讨

本文就正射影像制作过程中航测内业控制点加密及正射影像匀光和镶嵌等的具体操作,提供了一些具体的作业方法。