中国地理学会2013年学术年会西南片区年会通知(第一轮)——山地环境与生态文明建设

2001年以来,中国地理学会先后在上海、北京、武汉、广州、兰州、南京、长春、乌鲁木齐、开封(郑州)连续成功地举办了12次综合学术年会,在全国地理学界乃至学术界产生了重要影响,被誉为中国地理学界的奥林匹克盛会。但是,由于中国幅员辽阔,中国地理学会会员遍布全国各地,很多会员不能参加每年一次的综合学术年会。为了使更多的会员和地理工作者有机会参     

全国地理教学研究会将举行地理教学论文评选

为了总结和交流中学地理教学的经验，推动全国地理教育事业的进一步发展，地理教学研究会定于1996年上半年举办“第一届全国中学地理教学论文评选”活动。     

课程资源开发与“大气圈”教学

一、巧用生活实例．体会真实的地理“生活价值” 对生活实例课程资源的运用，是指教师将现实生活中学生所熟悉的，或亲身经历的诸多地理事物和现象设计到课堂教学过程中的每一个环节，以引发学生共鸣，引起他们关注。这一过程旨在通过引导学生构建科学的地理学科价值观，培养和激发学生的内驱力，促进学生积极参与地理学习。在“大气圈”的学习中，可开发和利用的生活实例资源十分丰富，在此简单列举几例。     

第十届中日韩地理学家学术研讨会暨第一届亚洲地理学大会会议通知

<正>由中国地理学会主办、华东师范大学地理科学学院承办的第十届中日韩地理学家学术研讨会暨第一届亚洲地理学大会将于2015年10月9-12日在中国上海举办。诚挚邀请和欢迎全国地理工作者齐聚上海,并与亚洲各国地理学者一起共襄盛举。亚洲地理学大会源于2006年由中日韩三国地理学界发起的"中日韩地理学家学术研讨会",此后研讨会每年由中日韩三国的一方作为东道主轮流举办,至今已成功举办了9届。研讨会不仅在中日韩三国地理学界的影响力与日俱增,同时也日益     

初中地理实践活动课程开发与实践

正一、逐步形成地理实践活动课程体系通过几年来的不断实践和探索,我校基本形成了以中国地理学会"地球小博士"地理科技大赛为中心、以地理选修课为载体、以地理活动周为集中呈现方式的实践活动课程体系。中国地理学会从2007年开始举办"地球小博士"地理科技大赛,至今已成功举办五届。我校从2008年开始,每年组织学生撰写论文,参加比赛,并取得了优异     

设疑置问、提高地理课堂实效

在课堂教学中，笔者发现，中学生对地理课却无多大兴趣，造成这种情况的重要原因，学生要么是感觉地理知识过于浅显，很多知识通过自学便可以从书本上理解掌握，课堂教学对学生失去吸引力；要么是觉得知识过于抽象、空洞、难以理解，没有学习意义，学生失去学习兴趣。但挑战欲望强烈、逆反心理强烈是当代中学生普遍存在的共性，抓住这一特征，在地理课堂上有效的设疑置问，能够吸引学生课堂注意力，刺激他们克服困难解决问题的决心，从而调动学生学习积极性、激发学习地理的动机，充分发挥非智力因素，提高课堂教学实效。     

俄罗斯举办首届全俄地理节中俄地理学会签署合作协议

正2014年10月31日,为时一周的首届全俄罗斯地理节在俄罗斯首都莫斯科中央艺术馆拉开帷幕,来自中国、德国、法国、意大利、西班牙和芬兰等10多个国家的20多位特邀嘉宾和俄罗斯地理学家、市民一起300多人出席了地理节开幕式。俄罗斯地理学会(RGS)会长、俄罗斯国防部长谢尔盖·绍伊古,国际地理联合会(IGU)主席、俄罗斯科学院地理研究所伏拉迪米尔·科罗索夫先后致辞。绍伊古主席说,俄     

地理研究性学习成果评比活动启事

中国教育学会地理教学研究会与《地理教学》杂志社拟于2012年联合举办全国中学生地理研究性学习成果评比活动。 【报名条件】报名者包括中等学校学生,以及大学生和小学生,要求已有与地理有关的研究性学习成果,或有即将进行研究的计划同时有指导教师。报名时须提交报名申请表。     

冬奥会的地理韵味

近期,北京作为2022年冬奥会最终的两个候选城市之一,递交了冬奥会申办报告,让人在这个季节自然而然想起冬奥会的味道。冬奥会,全称冬季奥林匹克运动会,是一场地理背景纯美,运动项目独特的世界性运动盛会。每隔四年举办一届。由于冬奥会运动项目对冰雪与地形的天然要求,无论是冬奥会举办城市的选择,还是能够在冬奥会上争金夺银的运动员,均深受地理环境的影响,散发着浓烈的地理韵味。     

第四届亚洲土地利用/土地覆被变化及环境问题国际学术研讨会在北京召开

由IHDP中国委员会、IGBP中国委员会和中国科学院地理科学与资源研究所联合主办的“第四届亚洲土地利用／土地覆被变化(LUCC)及环境问题国际学术研讨会”于2004年10月15-16日在北京中国科学院地理科学与资源研究所举行。来自美国、日本、俄罗     

中国科学院新疆生态与地理研究所主办出版的期刊《干旱区地理》获“第四届新疆期刊奖”一等奖

在庆祝新疆维吾尔自治区成立50周年之际、为了配合新疆维吾尔自治区党委宣传部、自治区新闻出版局、自治区期刊协会联合举办的“第四届新疆期刊奖”的评选活动，促进新疆科技期刊整体质量的提高，由自治区科技厅、自治区科协举办的2004～2005年度新疆优秀科技期刊评比（第7次）于近日结束，新疆生态与地理研究所主办的《干旱区地理》（维、汉文版）获一等奖、《干旱区研究》（维、汉文版）获二等奖。     

"第二届全球经济地理学大会"在北京举行

由中国科院地理科学与资源研究所与新加坡大学地理系联合举办、中国地理学会协办的"第二届全球经济地理学大会"于2007年6月25-28日在北京国际会议中心举行.     

第一届全国原创中学地理教学实验设计评比活动启示

为给广大中学地理教育工作者创造一个相互交流、相互学习的平台,以进一步推进我国中学地理教育改革和发展,中国教育学会地理教学研究会与《地理教学》杂志社决定联合举办第一届全国原创中学地理教学实验设计评比活动。活动具体事项如下：     

云南省地理学会召开常务理事会

1996年12月9日，在云南省地理研究所召开“云南省地理学会第七届理事会换届会议”之后，召开了第七届理事会第一次常务理事会议。会议由新一任的理事长何大明主持，会议就学会专业委员会的设置、1997年学术活动计划、组织工作、科技开发工作及办事机构的设立等事宜进行了认真的讨论与审定。为推进学会的学术活动、适应地理学科的发展以及更好地为云南省的社会经济建设和可持续发展服务，决定成立地理学教育及普及、自然灾害、地理综合、经济地理、人口研究、旅游地理、地理信息系统七个专业委员会。1997年主要开展重新进行会员登记、举办“…     

中学生学习地理的思维障碍

思维障碍是学习的绊脚石，不少学生学习地理或多或少地在思维上存在一定障碍，而影响学习效果。因此对学习中的思维障碍做一些具体分析，弄清它形成的原因，提出克服的办法，对激发学习地理的兴趣，提高教学质量具有一定意义。中学生学习地理的思维障碍主要反映在概念、规律的认识和习题解答两个侧面，     

让生活告诉学生学习地理的意义

古人常形容一个人的才学，总是夸其“上知天文，下知地理”这足以显示地理知识对古人的重要性，那么当今的地理对一个人的生活、综合素质等又有什么影响呢？记得在中央电视台举办的一次青年歌手大赛总决赛中，主持人向选手出示了一道地理题：“中国在北半球还是在南半球？”那位选手回答“南半球”。这个答案让电视机前看节目的孩子都笑得喷饭!从这个例子中我们可以看出，地理常识依然是衡量一个人的综合素质的重要组成部分，它影响着人们的生活、工作。     

“湘教杯”全国高中地理新课程教学论文、教学设计及多媒体课件大赛评比揭晓

由中国教育学会地理教学研究会与湖南教育出版社共同举办的第二届全国高中地理新课程教学论文、教案及多媒体课件大赛已圆满结束。     

地理核心素养视域下中学地理研学设计与实施

第一届广东省中学生地理研学旅行成果交流展示活动,立足关注学生在野外考察、社会调查、撰写报告过程中表现出的信息搜集与分析、组内交流与协作、创新性地解决问题等能力;关注学生在复杂真实情境中探究问题的综合思维、认知深度、素养表现;关注学生在实践活动中流露出的地理探究兴趣与地理审美情趣等,进而制定指向地理核心素养的研学活动内容、达成落实地理核心素养的研学活动任务、创设测评地理核心素养的过程表现评价。     

高中生地理剖面图阅读障碍的诊断分析与教学建议

地理剖面图是描绘地理事物内部结构的图形,是承载地理信息的一种重要形式。能够正确阅读地理剖面图并解决相关问题是中学生必备的素养。文章通过对高中生地理剖面图阅读障碍的诊断分析,为地理剖面图的教学提供针对性的建议。     

第八届中国水论坛将于2010年8月在哈尔滨召开

为了更好地研讨和解决中国面临的水问题,在国内众多专家的支持和努力下,中国水论坛已经先后在武汉大学、中国科学院地理科学与资源研究所、西安理工大学、郑州大学、河海大学、四川大学、中国科学院地理科学与资源研究所等单位成功举办了七届。